《2019-2020年高二上学期10月月考政治试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年高二上学期10月月考政治试题.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年高二上学期10月月考政治试题一、单选题（在题中所给的四个选项中只有一项最符合题意，本题共32小题，每小题2分，共64分）11992年，党的十四大提出要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，十八届三中全会把市场在资源配置中的“基础性作用”修改为“决定性作用”。从“基础”到“决定”，是重大理论创新，是思想解放的重大突破。这一“突破”表明（ ）A真理不会停止前进的步伐 B科学理论是事物发展的源泉C事物经过一定的量变就能实现质变 D事物发展的道路是曲折的、迂回的2在餐桌浪费现象严重、铺张奢糜之风盛行的今天，“光盘（吃光盘子中的食物）活动”引起全社会的广泛关注和强烈共鸣。从唯
2、物论角度，“光盘活动”引发关注体现了（ ）A.规律是客观的，不以人的意志为转移 B.物质决定意识，意识是对物质的反映C.世界是普遍联系的 D.事物发展是量变与质变的统一3“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了。”时间都去哪儿了句句歌词直戳心扉，掀动了多少人的感慨。材料体现了 （ ）A.物质运动具有绝对性 B.世界存在尚未认识的事物 C.意识活动具有目的性 D.物质世界的复杂性多样性4.十年前，科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩，现在已经把三千种左右基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为认识总要受到主客观条件的限制 实践是认识发展的动力 认识对象的本质的暴露
3、与展现有一个过程 实践是认识的来源A B C D52013 年12 月2 日，“嫦娥三号”月球探测器在西昌成功发射，人类对月球的认识又迈出了坚实的一步。但是，有专家表示由于受多种因素影响,人类对月球的深入认识仍尚需时日。这说明认识受主客观条件的限制 认识具有反复性和无限性认识对象具有直接现实性 思维与存在不具有同一性A. B. C. D.6从近代的“师夷长技以制夷”到现代的“科学技术是第一生产力”，再到今天要求更多依靠科技创新引领、支撑经济发展和社会进步。人们对科技作用的认识过程表明（ ）不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是有差异的真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断被否认复杂的历史问题
4、本质的暴露和展现必然需要一个过程人们对复杂历史问题的认识受社会实践水平限制A B C D7中国气象局印发的贯彻落实大气污染防治行动计划实施方案提出：xx，全国各省（区、市）气象部门将形成人工影响天气，改善空气质量作业能力，在重污染且有降水形成的条件下采取相应的气象干预措施，消减雾霾，清洁空气。这说明（ ）发挥主观能动性是改善空气质量的依据人工影响天气的活动是有意识有目的的人为事物的联系能够以人的意志为转移必须根据规律发生作用的条件利用规律A. B. C. D.8“不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。”下列选项与这一思想所蕴含
5、的哲学道理相吻合的是（ ）A大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观B读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进C它是有用的，因为它是真理，或者说，它是真理，因为它是有用的D在凹面上三角形内角之和小于180，在球面上三角形内角之和大于180过去说到雾，很诗意，中国的诗画之美，不少靠雾来表现。现在，一提到雾，就想到雾霾、污染、PM2.5。回答9-10。9由“雾”到“雾霾”，“雾”的意象被彻底改变。下列说法正确的是A.“雾“意象的变化体现了认识的反复性B.“雾“的意象以时间、地点、条件为转移C.“雾“意象的变化源于人的意识的变化D.“雾“的意象是意识建构的人为事物联系10李克强说，向雾霾
6、等污染宣战，不是说向老天爷宣战，而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战。这表明A.顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处B.向污染宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式C.改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性D.尊重自然规律,按自然规律办事，是治污成功的关键11随着转基因技术的发展和转基因农作物的推广，转基因农产品走入人们的生活，关于转基因的激烈争议也随之而来，围绕转基因“是否会威胁食物安全、生态安全和知识产权安全”几大焦点，双方的争论言辞激烈却都缺乏相应的令人信服的实验证据。下列对材料的认识正确的是 （ ）受主客观条件的制约,人们对同一对象的主观认识总是对立的认识具有反复性和无限
7、性，追求真理是一个永无止境的过程人们应该注重研究，在实践中检验和发展认识只有被实践证明其正确性的认识才能对事物发展起推动作用，得到人们的一致认同。A. B. C. D.12一位机械工程专家讲过这样一件事： “文革”中，他在某地劳动，有一天公社派他去割羊草。他没养过羊，怎么认得羊草呢?但终于一个办法出来了。他把羊牵出去，看羊吃什么就割什么，不到半天就割回了羊草。该专家之所以成功割回羊草是因为（ ）正确处理了“羊吃草”与“割羊草”的必然联系 发挥了意识活动的主动创造性 正确把握了“羊吃草”与“割羊草”的本质联系 意识对客观世界的改造具有直接现实性A. B. C. D. 13下列四句理财名言分别体现
8、的哲理依次为（ ）理财名言体现的哲理把握商机的头号敌人便是拖延100%理财资金=50%稳守+25%稳攻+25%强攻股票有涨有落，信心会直接影响你的判断力和收益积极投资时，要把可承担风险比重作为资金分配参照重视意识的能动作用 抓住时机促成质变注重系统内部结构的优化趋向 要把握联系的条件性A B C D14从“解决温饱问题”到“建设小康社会”，再到“全面建设小康社会”，到今天的 “全面建成小康社会”，党根据经济社会情况的发展，确立了我国不同阶段的奋斗目标。 这一历程告诉我们（ ）意识活动具有主动创造性，能够预测未来 要坚持一切从实际出发，使主观符合客观.要重视量积累，不失时机地促成事物飞跃 要善于
9、用系统优化的方法分析问题A. B. C. D 15下列四句名言分别体现的哲理依次为（ ）名言体现的哲理最简单的事是坚持，最难的事也是坚持你把周围的人看做天使，你就生活在天堂骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败语言是美丽的花朵，行动才能真正结果意识具有主动创造性和自觉选择性 事物是矛盾的统一体实践是认识的目的和归宿 矛盾双方在一定条件下相互转化A. B C D16心理学家研究指出，一项简单的行动，若能坚持21天以上，就会形成习惯；若坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯；如果能坚持365天以上，你想改变这个习惯都困难。下列名句蕴含哲理与此相同的是（ ）A.海日生残夜，江春人旧年 B.两句三年得，一吟
10、双泪流C.射人先射马，擒贼先擒王 D.路遥知马力，日久见人心17丝绸之路经济带建设，以综合交通通道为展开空间，依托以沿线交通基础设施和中心城市，对域内贸易和生产要素进行优化配置，促进区域经济一体化，最终实现区域经济和社会同步发展。材料蕴含的哲理有（ ）改变事物的状态，建立新的联系，就能实现质的飞跃事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化发展要把握事物的多样联系，积极创造事物间的自在联系注重各个要素的有机整合，可以发挥整体的最佳功能A. B C D182013年5月27日，厄瓜多尔首颗自主研制的卫星升空不到一个月，不幸撞上前苏联遗留的太空垃圾，太阳能电池板受损，天线 “无法定向”，卫星失灵在太
11、空狂转。这一事件体现了（ ）自在事物的联系具有普遍性人们可以根据事物固有的联系建立新的联系人为事物的联系具有多样性部分的功能影响整体的功能A.B.C.D.19某校化学兴趣小组通过实验，研究出“水火可以相容”：在玻璃杯中盛大半杯水，在水中放入十几颗氯酸钾晶体，再放入几小粒黄磷，接着滴入几滴浓硫酸，这时水中就有火光发生。这说明联系并不都是客观的实践是认识的唯一来源联系具有多样性认识是实践的目的和归宿A.BCD20物理学家格拉塞有一次在喝啤酒时，将鸡块小鸡骨头丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断试验，发现带电高能粒子能穿越液态氮时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室
12、”，成功探测出高能粒子的运动轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明间接联系比直接联系更能激发人的创新意识世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识创新意识是认识和利用事物之间联系的前提人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的A. B C D21日本福岛第一核电站受地震影响放射性物质外泄，核辐射危害成了大家关心的话题。专家指出，在辐射剂量较低时，人体本身对辐射损伤能够自我修复；但如果剂量过高，超出了人体内各器官的修复能力，就会引起全身病变。这表明了 （ ）量变与质变是辩证统一的 正确意识能够帮助人们摆脱规律的制约 物质与意识是辩证统一的 把握事物发展变化的规律，有利于趋利避害A.
13、 BC D22放开“单独二胎”是我国生育政策的重大调整完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定。专家表示，放开“单独二胎”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明联系是普遍的，任意事物之间都是相互联系的联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造联系要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向联系是多样的，要一切以时间、地点、条件为转移A B C D23下列与漫画贪的变奏的哲理一致的是A.士别三日，刮目相看 B.一叶障目，不见泰山C.绳锯木断，水滴石穿 D.一颗红心，两种准备24中国湿地维持着约2.7万亿吨淡水，保存了全国96%的可利用淡水资源，是中国淡水安全的生态保障，但过去十年间，我国湿地面积减少了约340万公顷。这表明联系具有客观性 联系具有普遍性任何事物之间都必然存在联系 人能够改变事物的固有联系A B
