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1、XX年全县教育工作报告范文同志们：XX年是实施教育“十一五”规划的最后一年，也是横山教育全面振兴的关键年。为了全面贯彻落实市县确定的目标任务，着力解决制约教育发展的突出问题，实现横山教育快速健康发展，决定召开这次教育工作会。会议的主要任务是：全面总结XX年工作，重点安排部署XX年工作。现结合教育实际，报告如下。一、XX年工作回顾过去的一年，在县委、县政府的正确领导下，在市教育局的重视指导下，在社会各界的关心、支持下，全县广大教职员工以十七大精神和科学发展观为指导，开拓创新，奋力拼搏，狠抓落实，较好地完成了年度目标任务。教育工作呈现出良好的发展态势。-布局调整稳步推进。XX年撤并了XX所规模小、
2、师资弱、质量低的农村小学，教育资源得到进一步整合。-教育信息化步伐明显加快。XX年对XXX名学校管理人员进行了业务辅导，对XXX名中小学教师进行了远程教育应用技术培训。加大信息技术装备力度，横山中学自筹资金所有教室都安装了多媒体设备，中心小学以上多数学校接入专网，其中有XX所学校接入了XXX专网。在全省第七届优秀自制教具评选活动中，我县选送的XX件参赛作品中，其中X件获一等奖，X件获二等奖，X件获三等奖，并以XX分的成绩名列全市团体第一名。武镇中学在省、市机器人大赛中均获第一名，代表陕西省参加了全国的比赛。-教研教改初见成效。一是校本教研活动深入开展。教研室制订了班务工作手册、教研组工作手册和
3、备课组工作手册，加强教育教学活动的过程管理，规范了各学校的校本教研活动方式。二是重视课题研究。XX年，我县有X项课题研究已经结题，其中省级X项,市级X项;新报待批市级课题XX项;XX项县级课题已开题实验，共有XXX多名教师和教研员参与。三是继续实行中小学质量检测和学科竞赛。县上对X-X年级中X个年级进行了质量检测，多数乡镇对其它年级进行了质量检测。四是开展送教下乡活动。组织了一支专兼职教研员队伍，深入各乡镇中小学进行了送教下乡活动，深受基层广大教师的好评。五是成功举办了横山县中学“教坛新秀”评选竞赛活动,我县推荐参加市上评选的X名教师,有X名获奖，其中高中语文和初中英语均获第一名。认真组织参加
4、全市优质课评选活动,我县有X人获二等奖，X人获三等奖。XX年初中毕业生升学考试成绩在全市较XX年前移了两个位次，高考二本上线人数达XXX人（不含艺术类考生），比XX年多XXX人。-教师队伍管理逐步规范。继续加大对不上岗、顶岗教师的查处力度，对XXX名教师给予不同程度的工资处理。前半年成功实施了高中教师新课程知识考试和初中、小学教师新课程知识补考工作。下半年对XXX名初中教师进行了合格考试，对XX名行政管理人员进行了业务考试，对XX名高中教师进行了新课程知识补考。圆满完成了为期半年的横山县小学英语和小学音乐师资培训任务。通过考试，招聘了X名高中教师和XX名“特岗教师”，并将“特岗教师”聘用在农村
5、中小学任教，基层教师结构性短缺的问题进一步缓解。-教育改革不断深化。有两个学区校长由中心小学校长兼任，将教育局任命的男满XX岁、女满XX岁的学校领导转任为督导员。按照国发办XXXXX号文件精神，通过宣传动员，认真调研，反复讨论，出台了横山县义务教育阶段学校绩效考核分配实施办法、横山县学区校长、中小学校长督导评估与绩效考核实施方案，各学校结合实际，制定相应的绩效考核实施方案，并依据方案兑现了教师的绩效工资。我县塔湾中心小学的方案被市上推荐将参加全国的交流。初步理顺了中小学校长和教师由教育行政部门归口管理的机制。-校园文化建设全面铺开。按照市上要求，组织有关人员集中参观了泾阳校园文化建设的成果，并
6、参加了市上的校园文化建设现场交流会。XX月X日，各学区（校）校长、教直单位负责人及教育局全体人员共XXX多人集中参观了武镇中学等X所学校校园文化建设工作，并在武镇中学举行了“校园文化建设年”启动仪式。各学校借鉴先进经验，挖掘自身优势，加大对校园文化建设的投资力度，推动了校园文化建设活动的全面开展。-XXX工程扎实开展。根据横山县XX-XX年教育质量督导评估计划书安排，按照陕西省学校发展水平督导评估XXX工程初中、小学、幼儿园指标体系（试行）要求，先后对韩岔、波罗、石湾、艾好峁、白界、塔湾X个学区的X所初中，XX所小学，XX所幼儿园进行了全面细致的督导评估，对提高学校的整体管理水平有较好地指导作
7、用，工作得到省教育督导团的肯定，柳怀虎主任代表我县在省督导会上进行了经验交流，我县被市上确定为“XXX工程示范县”。-惠民工程有效实施。认真落实“两免一补”政策，免费教科书XXX万元，补助公用经费XXXX万元，补助寄宿生生活费 万元。认真实施中小学暖气改造工程，投资XXXX万元，对XX所寄宿制学校实施了取暖设施改造工程，均完工并投入使用。认真实施“蛋奶”工程，补助资金 万元。做好生源地信用助学贷款工作。XX年，我县办理生源地信用助学贷款XXXX人次，约XXX万元，基本满足我县贫困大学生的贷款需求。建立了大学生救助体系。争取到XX万元资金，对XX余名贫困大学生给予了救助。对XXX名高中特困生每人
8、补助XXXX元，共计 万元；落实了职业教育符合规定的在校生补助资金 万元。-“普九”债务全部化解。从XX年X月开始至XX年X月底“普九”债务全部化解，累计化解 万元，得到省上奖补资金XXXX万元，县级配套资金XXXX万元，教育费附加XXX万元，学校自筹XXX万元。-安全、维稳工作成效明显。全力消除学校安全隐患。对存在安全隐患的学校校舍进行了维修改造，维修资金达XXXX万元。认真落实安全培训任务。教育局选派了XX名中小学班主任参加了省教育厅组织的安全专项培训。去年暑期、寒假分两期，对学区校长、中小学校长、政教主任及班主任共计XXX人进行了为期各X天的安全培训，然后由学校开展校本培训，收效明显。认
9、真做好甲型HXNX流感防控工作。实行“三检一报告”制度，即对学生进行晨检、午检、晚检，每天向局里报告流感病疫情况，有效地控制和预防了传染源，切实维护了教育系统的安全稳定。积极创建“平安校园”。XX年创建市级“平安校园”X所，创建县级“平安校园”X所。认真做好信访维稳工作。按“分级负责，归口管理”的原则，积极主动处理本部门管辖范围的信访问题。对“三类人员”（XXX元教师、工友、“社来社去”师范毕业生）由盲目上访变组织探访，采取干部包重点对象的方式，上下积极配合，稳控效果明显。全年没有出现一起越级上访事件。-学习实践科学发展观活动深入推进。按照县委的统一部署，教育系统各参学单位成立了深入学习实践科
10、学发展观活动领导小组，制订了实施方案，精心组织，周密部署，扎实开展学习实践科学发展观活动，全面完成了学践活动的规定动作和自选动作。参学人员的理论素养普遍提升，思想认识明显提高，服务意识极大增强。通过调查研究、征求意见、查摆问题，解决了一批群众反应强烈的问题和制约教育科学发展的突出问题，建立了推进教育科学发展的机制体制。在“联通杯”科学发展在我身边演讲比赛中，教育系统选送的三名选手分获二、三等奖，教育局获优秀组织奖。职教中心、二完小被市学践办评为先进单位。县幼儿园和职教中心的调研报告被市学践办录编。一年来，我县教育事业取得了新的成绩。先后获“陕西省第二届少年儿童艺术节闪亮的星星金奖”，“陕西省中
11、小学生作文大奖赛组织奖”，“陕西省XX年度教学设计评选优秀组织奖”，“XX年度全国中学生生物竞赛陕西赛区联赛优秀组织奖”、“榆林市XX年度教育教学论文评选优秀组织奖”，“横山县油气杯安全文化建设文艺汇演二等奖”，二完小获“绿色奥运，绿色陕西少儿书画展先进集体”奖；教育督导室被省教育督导团授予“教育督导评估先进集体”称号，横山中学获省级“平安校园”和市级“文明示范工程绿色校园”称号，城关小学获市级“平安校园”称号,武镇中学获省“文明校园”称号。教育局获县委、县政府XX年度责任目标考核优秀等次，获奖金X万元。成绩来之不易。这些成绩的取得，得益于县委、县政府的正确领导，得益于县人大、政协的有效监督和
12、大力支持，得益于各部门各单位以及社会各界的密切配合和鼎力相助，更得益于全县广大教育工作者和一线教师的辛勤耕耘和无私奉献。在此，我代表教育局向重视、关心、支持横山教育事业的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢！向在座的大家并通过你们向辛勤耕耘在教学第一线的广大教职工致以崇高的敬意！向做出显著成绩、即将受表彰奖励的先进集体和个人表示热烈的祝贺！从整体上看，我县教育事业取得了长足地发展，但与先进县区相比还有一定差距，发展中还存在着一些不容忽视的困难和问题：一是农村小学布局分散,办学条件落后,师资匮乏,教育资源难以整合和优化,实现义务教育均衡发展任务十分艰巨。二是学前教育整体办学水平低，全县没有一所高
13、标准的公办幼儿园,学前教育“小学化”倾向比较严重;高中教育资源缺乏整合，师资力量得不到充实和优化,教师的积极性还没有充分地调动起来，内涵发展不足;职业教育装备水平较低，专业教师紧缺,非专业教师过剩,招生困难大，毕业生就业不容乐观；三是不少学校管理粗放,随意性较大,问题较多,发展水平不高;四是教师队伍整体水平不高,亟待优化和培训提高；五是师德建设任务艰巨，部分教师敬业精神差，仍有向学生推荐购买教辅资料和有偿补课等现象；六是素质教育实施水平较低，教育质量亟待提高;七是部分学校财务制度不够健全,管理不够规范,仍有挤占、挪用“一补”资金和公用经费现象；八是个别领导和教师工作责任心不强，安全意识淡薄，导
14、致去年有XX名学校领导和教师受到党政纪处理，X名领导分别给予停职、免职。这些问题已经引起县委、人大、政府、政协、教育局及有关部门的高度重视，在今后教育改革和发展过程中，将采取有效措施，认真加以解决。二、XX年教育工作总体思路和目标任务XX年，对于横山教育来说，机遇与挑战并存，困难与奋斗同行。随着人才强国战略的提出和国家中长期教育改革和发展规划纲要的实施，教育的重要地位和作用日益凸显，这既是教育事业发展的有利时机，同时对我们也是一种严峻的挑战。从国家支援落后地区发展教育事业这个大气候来讲，我们将迎来前所未有的发展机遇期。国家对于教育的免补政策将更加优惠，经费标准将逐步提高，诸如校安工程等一批大项
15、目将惠及我县，这对于提升我县基础教育水平、实现教育均衡发展无疑是一场“及时雨”。从我县经济社会快速发展的大背景来讲，经济的腾飞必将带动教育的跨越发展。近两年来，县上对教育的支持力度逐渐加大，从财力、人力、物力等方面给予支持，从政策方面给予倾斜，教育优先发展的战略逐步形成，这对于加快我县教育快速健康发展无疑是一副有效的“催化剂”；从我县教育改革与发展的小环境来讲，推动我县教育均衡发展、协调发展的机制体制正在形成，讲团结、抓质量的合力已经形成。这就是机遇，都是发展的有利因素。但我们面临的困难还很大，因此要抢抓机遇，应对挑战，以更大的决心，更多的智慧，更新的理念，更强的措施，把好事办好，实事办实，推
16、动我县教育事业再上新台阶。总体思路是：以党的“十七大”和十七届四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，深化教育体制改革，优化教育资源配置，建立激励竞争机制，进一步夯实义务教育，加快发展学前教育，提升高中教育，逐步实现教育均衡发展、协调发展、内涵发展。目标任务是：围绕一个中心，实现两个提升，实施三项工程，推进“四化”管理，协调五类教育。即围绕实施素质教育、提高教育教学质量这个中心，提升课改实施水平和德育工作效果，实施中小学校舍安全工程、“普实”工程和教师“大练兵”工程，推进常规管理精细化、学校发展水平督导评估科学化、教师队伍管理合理化、学校安全稳定经常化，协调义务教育、高中教育、职业教育、学前教育、民办教育。以科学的方法，有效的措施，端正的态度，务实的作风，推进我县教育稳步
