《2019-2020年九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版）.doc（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版)一、选择题（每小题2分，共32分）1下列有关原子分子的说法错误的是（）A分子间有间隙B任何原子都是由质子、中子、电子构成的C原子可以相互结合成分子D原子是化学变化中的最小粒子考点：分子和原子的区别和联系.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据原子、分子的有关基本知识、基本概念，解答即可解答：解：A、分子之间是有间隙的，正确；B、有的原子中没有中子，如氢原子，故错误；C、原子可以相互结合成分子，正确；D、原子是化学变化中的最小粒子，正确故选B点评：本题考查原子、分子的基本概念，属识记的知识点，较易2世界上的几千万种物质都是有10
2、0多种元素组成的，一种元素与另外一种元素的本质区别是（）A中子数不同B电子数不同C相对原子质量不同D质子数不同考点：元素的概念.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），据此进行分析解答解答：解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素的种类的是核电荷数（即核内质子数），所以一种元素与另一种元素最本质的区别是核电荷数（即核内质子数）不同故选D点评：本题很简单，考查学生对元素概念的理解与掌握及灵活应用进行解题的能力3（2分）如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息
3、理解错误的是（）A原子序数16B元素名称硫C元素符号SD质子数32.066考点：原子结构示意图与离子结构示意图.专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据元素周期表的一个格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可解答：解：由元素周期表的一个格可以获得的信息可知：A、左上角的数字表示原子序数是“16”故A正确；B、中间汉字表示元素名称是“硫”故B正确；C、字母表示该元素的元素符号是“S”故C正确；D、汉字下面的数字表示相对原子质量是32.066，不是质子数故D错误故选D点评：本题考查学生对元素周期表中
4、的信息的认识和判断，学生应熟悉周期表中前20号元素的相关信息，学会利用同样的规律来分析识别表中的信息4下列现象的微观解释中，不正确的是（）A氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同B用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动C用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大D水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大考点：物质的微粒性.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据微粒的性质回答，微粒都很小，微粒间有间隔，微粒在不断运动； 同种微粒性质相同，不同种微粒性质不同解答：解：A、氢气和液氢都可做燃料，是因为相同物质的分子，其化学性质相同；说法正确；B、用警犬搜救地震中被埋人员，是因为分子
5、不断运动，警犬能闻到气味说法正确；C、用水银温度计测量体温，温度升高，是因为原子间隔变大，说法正确D、水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，而分子本身没变说法错误故选D点评：本题考查学生应用微粒的观点来解释一些日常生活中的现象，因此要熟练掌握离子的基本性质，能用粒子的性质解释一些宏观现象5（2分）A、B两只小烧杯内分别盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液，按图示进行活动，不能得到的结论是（）A氨分子是不断运动B浓氨水有很强的挥发性C酚酞分子在不断运动D氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红考点：分子的定义与分子的特性.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：浓氨水具有挥发性，能
6、挥发出氨气，其水溶液呈碱性，能使酚酞变红解答：解：据图可以看出，一段时间后大烧杯内的酚酞试液变红，但是A和B并没有直接接触，说明是氨分子的运动造成的，氨分子溶于水形成的氨水能使酚酞变红，浓氨水不变色，不能说明分子在不断运动观察选项，只有C不能通过本实验得出，故选：C点评：不同考查了酚酞试液的变色以及用分子的观点解释有关的问题，完成此题，可以依据已有的知识以及题干提供的信息进行6下列变化能证明分子可以再分的是（）A水蒸发B石蜡熔化C干冰升华D水通电分解考点：化学变化和物理变化的判别；分子的定义与分子的特性.专题：结合课本知识的信息分析：首先要明确只有化学变化中分子才可以再分水蒸发、石蜡熔化、干冰
7、升华等变化过程中没有新物质生成，属于物理变化；电解水能生成氢气和氧气，属于化学变化解答：解：A、水蒸发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，水分子没有改变B、石蜡熔化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，分子没有改变C、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化，分子没有改变D、电解水时，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子，能证明分子可以再分故选：D点评：解答本题要分析变化过程中是否有新分子生成，如果有新分子生成就说明分子在化学变化中是可以再分的7（2分）空气中含量最多的元素，地壳中含量最多的元素，地壳中含量最多的金属元素依次是（）AN、O、SIBO、N、Al
8、CH、N、FeDN、O、Al考点：地壳中元素的分布与含量；空气的成分及各成分的体积分数.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据空气中、地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断解答：解：空气中含量最多的元素是氮，其次是氧；地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的元素是氧，最多的金属元素是铝故选D点评：本题很简单，熟记空气中、地壳里各元素的含量、了解元素的分类是正确解答本题的关键8（2分）正确读写化学符号是学好化学的基础，下列描述中正确的是（）A3H3个氢分子B2Mg2+2个镁离子C氯化钾KClO3D氧化镁MgO考点：化学符号及其周围数字的意
9、义.专题：化学用语和质量守恒定律分析：化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、离子或分子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价3H表示3个氢原子，不是3个氢分子；2Mg2+表示2个镁离子，氯化钾是KCl，而KClO3表示氯酸钾；氧化镁中镁元素+2价，氧元素2价，因此氧化镁的化学式为MgO解答：解：A、3H表示3个氢原子，不是3个氢分子，故选项错误；B、符号前面的数字，表示离子个数，2Mg2+表示2个镁离子，故选项正确；C、氯化钾是KCl，而KClO3表示氯酸钾，故选项错误；D、氧化镁中镁元素+2价，
10、氧元素2价，因此氧化镁的化学式为MgO，故选项正确；故选B、D点评：本考点考查了化学符号周围的数字表示不同的意义，还考查了化学式的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用本考点主要出现在选择题和填空题中9元素、原子、分子等概念之间有联系和区别，下列描述中正确的是（）A物质是由元素构成的B化学变化中元素种类、分子个数都保持不变C分子可以再分，原子不能再分D分子、原子都在不停地运动着考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子和原子的区别和联系.专题：结合课本知识的信息分析：A、主要描述时，宏观：用组成的；微观：用构成；B、掌握质量守恒定律
11、的内容及其应用；C、必须注明在化学变化中；不在化学变化中，原子是能再分的；D、辩证的看待“运动”、“静止”，宏观上物质静止，微观上微粒在不断地运动解答：解：A、宏观：物质是由元素组成的；微观：物质由原子、分子或离子构成，故A错误；B、化学变化中元素种类、原子个数都保持不变，但分子个数不一定不变，故B错误；C、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，忽略化学变化前提就是错误的，故C错误；D、分子、原子都在不停地运动着，描述正确，故D正确故选D点评：了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解分子、原子的区别和联系10人体所必需的“钙、铁、锌、硒”仅从食物中摄取不足时，可通过食品添加剂和保健
12、药剂来予以补充，这里的“钙、铁、锌、硒”是指（）A原子B分子C元素D单质考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答解答：解：物质是由元素组成的，食品添加剂和保健药剂中的“钙、铁、锌、硒”金属及硒以离子形态存在，不能以单质、分子、原子形式存在，因此人体所必需的“钙、铁、锌、硒指的是元素；故选C点评：理解生活中的各种物质都是由元素组成的11（2分）下列各组物质有同种分子构成的是（）A金和金刚石B水和干冰C氧气和臭氧D氢气和液氢考点
13、：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：A、根据金是由金原子构成的，而金刚石是由碳原子构成的进行解答；B、根据水是由水分子构成的，而干冰是固体二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的进行解答；C、根据氧气是由氧分子构成的，而臭氧是由臭氧分子构成的进行解答；D、根据氢气和液氢是同一物质的不同状态，都是由氢分子构成的进行解答解答：解：A、金是由金原子构成的，而金刚石是由碳原子构成的，都不含有分子，故A错误；B、水是由水分子构成的，而干冰是固体二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的，所以不是由同种分子构成，故B错误；C、氧气是由氧分子构成的，而臭氧是由臭氧分子构成的，所以不是由同种分子构成，故C错误；D、氢气和液氢是同一物质的不同状态，都是由氢分子构成的，所以是由同种分子构成，故D正确故选：D点评：了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成12用分子的观点解释下列现象，错误的是（）A热胀冷缩分子大小随温度的变化而改变B花香四溢分子不停地运动C食物腐败分子发生变化D酒精挥发分子间间隔变大考点：微粒观点及模型图的应用.分析：运用分子的知识解释生活中的现象，关键是如何从分子的性质中选取适当的性质来解释相应的现象
