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1、 中公教育给人改变未来的力量2015陕西特岗教师考试教育心理学习题：问题解决与创造性一、单项选择题1.创造性思维的核心是( )。A.形象思维B.发散思维C.辐合思维D.直觉思维【答案】B。解析：创造性思维的核心是发散思维。2.( )即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。A.算法式B.启发式C.综合式D.概括式【答案】A。解析：提出假设最常用的两种方式是算法武和启发式，题干说的是算法式。3.“列举圆形结构的物体”属于( )发散思维。A.用途扩散B.结构扩散C.方法扩散D.形态扩散【答案】B。解析：略。4.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )。A.刺激情境B.即定
2、疑问C.思维状态D.思维起点 中公教育给人改变未来的力量【答案】A。解析：根据问题的定义，选 A。二、多项选择题1.训练发散思维的方法有( )。A.用途扩散B.结构扩散C.方法扩散D.形态扩散E.集体讨论【答案】ABCD。解析：集体讨论是头脑风暴训练常用方法。2.以下属于创造性思维的特征是( )。A.敏感性B.流畅性C.灵活性D.独创性E.发散性【答案】BCD。解析：创造性思维的特征有流畅性、变通性、独创性。其中变通性又称灵活性。3.大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分即( )。A.给定的条件B.要达到的目标C.存在的限制或障碍D.存在的疑点【答案】ABC。解析：任何问题都含有三个
3、基本成分：一是给定的条件，二是要达到的目标，三是存在的限制或障碍。4.以下属于真正的创造的是( )。A.鲁班发明锯子B.万有引力定律的发现 中公教育给人改变未来的力量C.爱迪生发明灯泡D.高斯发明连加变乘法的简单运算E.找到远古时期的化石【答案】ABC。解析：关键看成品是否是首创。三、填空题1.问题解决有两种类型：_和 _。【答案】常规性问题解决、创造性问题解决2.创造性的核心是_ 。【答案】发散思维3.对问题的表征包括问题的_和深层特征，其中_是解决问题的关键。【答案】表面特征、深层特征4.一般而言，创造性与个性二者之间具有 _的关系。【答案】互为因果5.从完整的问题解决过程来看，_ 是其首
4、要环节。【答案】发现问题四、简答题1.简述问题解决的基本过程。【答案要点】问题解决的基本过程：发现问题从完整的问题解决过程来看，发现问题是其首要环节。理解问题把握问题的性质和关键信息。摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。提出假设提出假设就是提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。检验假设检验假设就是通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理。2.教师应采取哪些措施，促进学生创造性的培养? 中公教育给人改变未来的力量【答案要点】(1)创设有利于创造性产生的适宜环境创设宽松的心理环境;给学生留有充分的选择余地;改革考试制度与考试内容。(2)注重创造性个性的塑造保护好奇心;解除个体对答错问题的恐惧心理;鼓励独立性创新精神;重视非逻辑思维;给学生提供具有创造性的榜样。(3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略发散思维训练;推测与假设训练;自我设计训练;头脑风景法训练。热门推荐：陕西教师招聘辅导课程文章来源：陕西教师考试网（http:/?wt.mc_id=bk4492）
