新人教版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷C卷(7).doc

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1、新人教版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷C卷(7)一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)踢到空中的足球,受到哪些力的作用( )A . 受到脚的作用力和重力B . 受到重力的作用C . 没有受到任何力的作用D . 只受到脚的作用力2. (2分)航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采用的是( ) A . 举哑铃B . 在跑步机上跑步C . 用弹簧拉力器健身D . 引体向上3. (2分)下列说法正确的是( ) A . 目前人们直接利用太阳能的方式只有一种即把太阳能转化为内能,如太阳能热水器B . 静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平

2、衡力C . 绕地球飞行的飞船受到非平衡力的作用D . 列车匀速运动时,火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力4. (2分)踢出去的足球在空中能飞行一段距离这是因为足球( ) A . 受到踢力的作用B . 受到踢力和重力的作用C . 具有惯性D . 没有受到阻力作用5. (2分)在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是 ( )A . 小鸟受到飞机的撞击力大B . 飞机受到小鸟的撞击力大C . 小鸟受到飞机的撞击力和飞机受到小鸟的撞击力一样大D . 无法判断6. (2分)下列四个实例中,为了增大压强的是( ) A . 在铁轨下面铺枕木B . 书包带做得较宽C . 坦

3、克装有宽大的履带D . 斧头磨得很锋利7. (2分)如图中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是( ) A . 鞋底的花纹 B . 浴室脚垫做得凹凸不平 C . 在合页轴上加润滑油 D . 矿泉水瓶盖上的条纹 8. (2分)如图所示,完全相同的甲、乙两块砖,长20cm、宽10cm、厚5cm,置放在水平桌面上,则甲砖对乙砖的压力F甲、压强p甲和乙砖对桌面的压力F乙、压强p乙之比是( ) A . F甲:F乙=1:2,p甲:p乙=1:2B . F甲:F乙=1:2,p甲:p乙=2:1C . F甲:F乙=2:1,p甲:p乙=2:1D . F甲:F乙=2:1,p甲:p乙=1:29. (2分)如图,密封的圆台形

4、容器装有一定量的水,从甲图变为如乙图放置,则水对容器底的作用情况是 A . 压强减小,压力不变B . 压强不变,压力增大C . 压强减小,压力减小D . 压强不变,压力减小二、 填空题 (共10题;共35分)11. (3分)重力的方向可利用如图所示的装置来研究实验中发现,随着的改变,也跟着改变,并总是相等据此可知,重力方向总是_,用来检查墙壁砌得是否竖直的_就是根据这一原理制成的重力的施力物体是_ 12. (3分)重力的方向可利用如图所示的装置来研究实验中发现,随着的改变,也跟着改变,大小总是相等的可得重力方向总是_,用来检查墙壁砌得是否竖直的_就是根据这一原理制成的物体所受重力的施力物体是_

5、13. (10分)在物理上,可以用公式f=FN来计算滑动摩擦力的大小,其中f表示摩擦力,FN表示压力,叫动摩擦因数如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上质量为500g的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘,已知托盘质量为50g,当添加的砝码质量达到150g时,滑块恰好做匀速直线运动 (1)请证明滑块受到的摩擦力f大小等于砝码盒托盘的总重力G总 (提示:绳对滑块的拉力和绳对托盘拉力大小相等,记为F) (2)求滑片与木板间的动摩擦因数的大小 14. (2分)如图中质量为10kg的物体A静止在水平地面,与地面接触面积为0.2m2 , A所受重力为_N,A对地面的压强是_Pa(g=1

6、0N/kg)15. (3分)看图,回答问题图1 图2(1)图1是托里拆利实验装置,测得当地大气压等于_mm高的水银柱所产生的压强。 (2)关于图1现象的成因,十七世纪有两种观点。观点一:否认大气压的存在,玻璃管内本应充满液体,液面下降是因为管内的部分液体变成气体,管内气体越多,液面下降越多。观点二:管内液面上方是真空,大气压支撑起液柱。帕斯卡为了验证哪种观点正确,将两根长12m规格相同的玻璃管分别装满水和酒,倒置在相应液体槽中。酒的密度比水小,且比水易变成气体。若观点一正确,应出现图2中_图的现象。若观点二正确,应出现图2中_图的现象。 16. (3分)中国少林功夫名扬天下,“二指禅”绝活令人

7、称奇一个重为600N的人表演时,人体倒立,只用中指和食指支撑全身的重量,两个手指的触地面积共为2cm2 , 则两个手指对人的支持力为_N,与这两个手指接触的地面受到的压强为_Pa;若该“二指禅”绝活保持静止1min,则两个手指对人做功_J 17. (3分)小明沿水平方向用10N的力拉着重50N的物体在水平面上做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_N,如果拉力增大到15N,物体受到的摩擦力_(选填“变大”、“变小”或“不变”),物体将作_(选填“匀速”或“变速”)直线运动。18. (3分)边长为0.2米和0.1米的甲、乙两个实心正方体放在水平地面,其中甲密度为4103千克/米3,乙的质量为2千克。

8、求甲对地面的压强p甲_;求乙对地面的压力F乙_;为使甲、乙对地面压强相同,小李设想将甲、乙分别沿水平方向和竖直方向切去相同厚度h,请通过计算判断是否可行_。19. (2分)如图所示的两个容器中盛有同种相同质量的液体,液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙 , 则p甲_p乙(选填“”、“”或“=”);若液体对容器底部的压力分别为F甲和F乙 , 则F甲_F乙(选填“”、“”或“=”) 20. (3分)(2015铜仁市)饮茶是我国的传统文化,如图所示是一把装有水茶壶,壶嘴与壶身构成_,茶壶的底部受到水产生压强为_Pa若茶壶内部底面积为18cm2 , 则茶壶内底部受到水的压力_N(g=10N/kg)三、

9、 作图题 (共3题;共15分)21. (5分)如图所示,物体A静止在斜面上,请作物体A受的摩擦力和斜面受的压力示意图22. (5分)作出小球摆到最左端时的受力示意图 23. (5分)如图,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体所受的摩擦力和物体对斜面的压力的示意图 四、 实验探究题 (共3题;共14分)24. (7分)小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。 (1)为了探究小球在水平面上的滑行距离

10、与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的_(同一/不同)高度处释放,比较小球在_(同一/不同)粗糙面上滑行的路程。 (2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论:_。小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将_。 (3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1 , 小球克服木板的摩擦力做的功为W2 , 则W1_W2(选填“”、“”或“”)。 (4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、

11、hB的位置滚下(mAmB , hAhB),推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是_。在如图乙所示的甲、乙两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙 , 则f甲_f乙(选填“”、“”或“”)。 25. (3分)探究压力的作用效果与受力面积的关系时,分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。(1) _的方法不合理,该方法未控制_相等, (2)图甲中铅笔笔尖面积是0.5mm2 , 两手指均用2N的力对压铅笔两端。则笔尖对手指的压强为_Pa。 26. (4分)下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景,除图杯中装的

12、是盐水外,其余杯中装的都是水,完成下面各题:(1)本实验是通过观察压强计左右两管内液面的_的变化而知道压强大小变化的;(2)比较两幅图,可以得出:_(3)比较两幅图,可以得出:_(4)比较两幅图,可以得出:同种液体同一深度,液体内部压强大小跟_无关。五、 计算题 (共2题;共35分)27. (15分)用弹簧测力计测石块重,其重为8N,若把石块浸没于底面积为300cm2装有水的烧杯中(水未溢出),弹簧测力计的读数为5N则:(小数点后保留1位) (1)此石块所受到的浮力是多大? (2)这种石块的密度是多少? (3)水对烧杯底部的压强增加了多少? 28. (20分)(2012贵港)如图所示,一个质量

13、为500g,底面积100cm2 , 高为15cm的圆柱体容器(容器壁的厚度忽略不计)放在水平桌面的中央,容器中装有1000cm3水,将一个重3N,高为10cm的实心长方体A挂在弹簧测力计上,然后竖直浸入水中,当物体A刚好浸没在水中时,弹簧测力计的读数为2N,(g取10N/kg) (1)求物体A受到的浮力; (2)求物体A的密度; (3)当物体A刚好浸没在水中时,容器对水平桌面的压强; (4)把刚好浸没在水中的物体A竖直往上缓慢提升4.5cm后,使物体A保持静止,则此时弹簧测力计的读数为多少牛? 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共10题;共35分)10-1、11-1、12-1、12-2、13-1、14-1、14-2、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 作图题 (共3题;共15分)20-1、21-1、22-1、四、 实验探究题 (共3题;共14分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、五、 计算题 (共2题;共35分)26-1、26-2、26-3、27-1、

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