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1、 东春中学六年级语文下册期中考试试题 一、积累运用。40 分1认认 真真读 拼音，端端正正写汉字。6 分x shng fng i lng chn h xi yn nu yn mn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2用“ ”选择 加点字正确的读音，用另一个读音组词。4 分提供（gng gng）_ 望洋兴叹（xng xng）_矿藏（cng zng ）_ 情不自禁（jn jn）_3划去不同类 的一个。2 分（1）东 海 南海 上海 黄海 渤海（2）公路 铁路 马路 山路 信息高速公路4中国成语中有些如 “螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗？_、 _、_、_2 分5根据词语之
2、间意蕴的搭配说出一个成语。2 分（1）忘本 三国演义 洛阳 刘禅 （ ）（2）孙 悟空 太上老君 炼丹 踢翻 （ ）（3）鱼 湖面 皱纹 ABCC （ ）（4）岁 寒三友 画画 自信 苏轼 （ ）6引号用法。选择下面句子引号的用法。2 分.表示直接引用的话。 .表示特定的称谓或需要着重指出的部分。 .表示讽刺或否定。 D.表示突出 强调。 E .用来引用成语、谚语、歇后语等。（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 （ ）（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。 （ ）7.修改病句：2 分（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。（2）海洋是个聚宝盆，
3、它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。8.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?（2 分）气候变化无常，人们会感冒。(1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?_例：橙黄色的柿子压弯了树梢。（2 分）橙黄色的柿子把树梢压弯了。树梢被橙黄色的柿子压弯了。(2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。学校： 班级： 姓名： 考号： _例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”（2 分）王宁说，他要像李刚那样关心集体。(3)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”_9.按照要求写句子。（1
4、）“ 谁敢来劝阻我，我就处死他！” 用上“谁谁”句式。 _1 分（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（用不同的词序组成 2 个句子）1 分A _B _3 “怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是 这样小的小船。”2 分这样自问自答的句子我也会写：_10.在括号里填上合适的关联词。3 分（1）吴王（ ）准备出兵攻打楚，（ ）他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。（2）大臣 们认为 攻打楚国（ ）取胜的希望很大，（ ）（ ）其他诸侯国乘虚而入，后果（ ）不堪设想。（ ）大臣们都不同意吴王的主张。11.课文写真。7 分(1) _，天下物无全美。留连戏蝶时时舞，_ _。_，青春作
5、伴好还乡。欲知山中事，_。(2)中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死，()，( )。”( 选自为人民服务)弈秋，通国之善弈者也。( )，其一人专心致志，( );一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，( )。(选自学弈)(3)端午佳节是我国的传统节日，我地有 、 、 等民风民俗。(4)欧体的特征是 、 二、阅读欣赏。 （一）三亚落日节选 12 分三亚在海南 岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪
6、的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。 1.仿照例子写词语 。1 分金灿灿 亮闪闪 _ _2.这段话写到了 _、_、_、_、_等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。_、_、_、_、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4 分3.用“-”画出文中一个比喻句。这个句子把_比作了_。2 分4.“_”、“_”等心理描写，表达了作者_之情。3 分5.我们祖国风光秀 丽，三亚在我国的 _省，有“东方夏威夷” 的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如_、 _、_等。2 分（二）敬重卑微（1）我 读到一篇英国 课文，讲的是蚂蚁。（2）蚂蚁 家族和和睦睦，忙忙碌碌
7、，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。（3）当野火 烧 起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（4）每 读起这 段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一 团黑风 正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（5）（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的
8、卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（8）世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1.划去文中括号内不恰当的拼音。（2 分）2.在（5 ）、（ 8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2 分）3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2 分） _4.读（4 ）、（ 5）自然段，
9、按要求回答问题。第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为 它们的行为所感动”这句话与前文“_ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2 分+2 分）第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“ 智慧” ？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）答： _蚂蚁家庭“抱成 团” 逃离火海，避免全 军覆没的行为体现了 _和_这样两种精神、。（2 分+2 分）5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2 分）_ 6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（2 分）_ _ 三、习作园地。30 分“尝试”
10、也就是试一试，这 是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失 败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次_的尝试补充完整，写一篇 400 字以上的记叙文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。参考答案：一、2 gng 供品 xng 高兴 cng 宝藏 jn 禁止 4自相矛盾 狐假虎威 画蛇添足 掩耳盗铃 5乐不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹 6B E7（1）“利用海洋”和“ 开发海洋”颠倒一下位置。（2）“ 等”改为“和”。9（1）谁敢来 劝阻我，我就 处死谁！（2）少年 这番 话，吴王听了恍然大悟。吴王听了吴王这番话，恍然大悟。二、（一）1绿油油 红通通2蓝天 大海 白鸥 椰树 沙滩蓝蓝的 碧玉般 玉屑银末般 金灿灿3海滩 上玉屑 银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地
