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1、湘教版九年级上学期期末化学试卷（a卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 饱和石灰水加热变浑浊B . 分离液态空气制氧气C . 蜡烛燃烧D . 活性炭吸附水体中的异味2. （2分）2015年9月，中国科学家屠呦呦因从中药中分离出青蒿素应用于疟疾，获得诺贝尔生理和医学奖青蒿素的化学式为C15H22O5 ， 下列有关青蒿素的说法正确的是（ ）A . 属于碳和氢的氧化物B . 由42个原子组成C . 分子中三种元素的质量比是15：22：5D . 氢元素的质量分数为7.8%3. （2分）（2017随州）下列实验操
2、作正确的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧B . 配制NaCl溶液C . 称粗盐的质量D . 过滤4. （2分）某品牌紫菜的营养成分表显示，每100g紫菜含钠291mg，这里所说的钠是指（ ） A . 元素B . 单质C . 分子D . 原子5. （2分）我国开展“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理，建设生态文明”，下列关于自然界中水的说法错误的是（ ） A . 水的天然循环主要是通过物理变化完成的B . 化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染C . 天然水中加入明矾净化后可直接饮用D . 天然水净化成自来水过程中，既有物理变化，也有化学变化6. （2分）空气是人类宝贵的资源，下列
3、有关空气的说法，正确的是（ ） A . 目前计入空气质量日报污染指数的项目包括CO2B . 空气质量级别越高，空气质量越好C . 空气中O2的质量分数约为21%D . 分离液态空气可制得无色氮气和淡蓝色的液态氧7. （2分）AgNO3固体见光或受热易分解，故用粽色试剂瓶保存AgNO3固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是（ ） A . SO2B . NO2C . CO2D . N28. （2分）在化学反应2H2O2H2+O2中，水、氢气、氧气之间的质量比为（ ）A . 2：1：2B . 3：1：2C . 9：8：1D . 9：1：89. （2分）关于二氧化碳与一氧化碳性质说法不正
4、确的是（ ） A . 都是不溶于水的气体B . 都是无色无气味的气体C . 都是有毒的气体D . 都有可燃性和还原性10. （2分）下列符号能表示带2个单位正电荷的阳离子的是（ ） A . O2B . 2H+C . Ca2+D . S211. （2分）实验室选择收集气体的方法，不需要考虑的因素是（ ）A . 气体的密度B . 气体的溶解性C . 气体能否跟空气反应D . 气体的质量12. （2分）（2017贵州）对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列是归类关系正确的是（ ） A . 棉花、蚕丝、塑料合成材料B . 纯碱、小苏打、硫酸铜盐C . 氮气、氨气、臭氧单质D . 水、干冰、氯
5、酸钾氧化物13. （2分）下列事故的处理方法错误的是：（ ） A . 进入久未开启的菜窖前，做灯火实验B . 档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火C . 发生煤气中毒，立即把中毒人员移到通风的地方救治D . 浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液14. （2分）氢元素的质量分数相同的一组物质是（ ） A . H2SO4和H3PO4B . H2SO4 和Cu(OH)2C . H2O 和H2SD . C2H5OH 和CH3COOH二、 填空题 (共6题；共30分)15. （4分）（2015滨州）“微观宏观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法请结合图示完成下列问
6、题：（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示_；（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是_；（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料经研究发现NH3燃烧的产物没有污染且释放大量能量，有一定应用前景其反应的微观示意图如图3：该反应的化学方程式为_，其基本反应类型属于_ 16. （4分）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的有_ ， 属于化合物的有_ ， 属于纯净物的有_ ， 属于氧化物的有_（均填容器下的代号）17. （3分）嫦娥三号探测器于2013 年12月在西昌卫星发射中心成功发射，承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧，
7、液氢在液氧中燃烧的化学方程式为_ ，氢气具有和单质碳相似的化学性质，则另一条相似的化学性质是_。根据方程式提供的信息，可以判断氢气是理想能源的依据之一是_（填序号）A.氢气便于贮存和运输 B、氢气燃烧产物不污染空气 C.获得氢气成本低 18. （6分）实验小组同学做了如图所示的实验。（1）实验现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。 此泡沫不能用于灭火的原因是_。 （2）用含水质量为83%的过氧化氢溶液100g，在催化剂作用下完全反应，可产生多少质量的氧气?（在答题卡上写出计算过程） 19. （3分）微观示意图有助于我们认
8、识化学物质和理解化学反应。甲是一种比较清洁的燃料，已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁。（1）甲、乙、丙、丁中属于单质的是_(填序号)。 （2）甲中碳、氢、氧元素的质量比为_。 （3）在化学反应前后，可能变化的是 _(填序号)。a. 原子种类 b. 原子数目 c. 分子数目 d. 元素种类20. （10分）我国科学家屠呦呦发现并提纯抗疟疾药物青蒿素（C15H22O5）荣获 2015年诺贝尔奖请计算： （1）青蒿素（C15H22O5）的相对分子质量； （2）青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比 三、 简答题 (共4题；共21分)21. （2分）点燃氢气之前，一定要_，以防发生爆炸氢气在空气中燃烧的文
9、字表达式为_ 22. （9分）近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要由大量燃烧含硫量高的煤而造成的，另外机动车排放的尾气也是不可忽视的一个因素 【提出问题】如何通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素【查阅资料】I二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4 II二氧化硫和二氧化碳一样，能和澄清石灰水发生反应生成难溶于水的亚硫酸钙（CaSO3）（1）请写出二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的化学方程式：_ （2）根据上述资料，甲同学和乙同学设计实验方案进行探究 【实验探究】甲同学进行了如图1所示实验（部分装
10、置在图中略去）：【探究与结论】图C装置的作用是_（3）实验中看到以下哪些现象可以证明煤中含有碳元素和硫元素_（填序号） B中稀高锰酸钾溶液褪色B中稀高锰酸钾溶液不褪色D中澄清石灰水变浑浊D中澄清石灰水不变浑浊（4）实验过程中必须控制好通入气体的速率，以防止反应不充分产生CO一般应对产生CO的实验流程需要进行尾气处理，尾气处理可采用的方法是_ （5）假设实验过程中每一步均能充分反应，且S、C分别转化为SO2、CO2 ， 不考虑水蒸气影响，5g煤粉样品充分反应后，B、C、D三个装置质量分别增加0.8g、0.2g、13.2g，则该煤粉样品含硫量为_（结果精确到0.1%） （6）【另辟蹊径】乙同学设计
11、了如图2所示两个实验，以证明煤中含有碳元素和硫元素；你认为乙同学的设计是否合理？_（填“是”或“否”） 其原因是_ （7）为了减少酸雨的形成，你有什么好的建议？_ （8）如图3是贴在某汽车加油站的广告宣传画，请根据你的理解判断以下叙述正确的是_ 玉米汁可用作汽车燃料由玉米生产的酒精可作汽车燃料推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机23. （8分）将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C中，在C瓶底有少量液体D，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F 写出它
12、们的名称 A：_B：_E：_F：_黑色粉末B在A的反应中起_作用，是这个反应的_剂写出金属E在C气体中燃烧的反应的表达式_写出A中加入B后的反应的表达式_24. （2分）除杂（用化学方程式表示，括号内物质为杂质） （1）CaCl2（CaCO3）_ （2）CO2（CO）_ 四、 综合应用题 (共1题；共5分)25. （5分）在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组请你参与研究：铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质和利用。实验装置如下图所示(夹持仪器略)（1）【推断】 观察到D中的黑色固体变红，则B中生成的气体是_；【实验探究】 B装置中的剩余固体是
13、什么？【查阅资料】碎瓦石能防止爆沸，碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物；（2）铁的氧化物中，只有Fe2O3是红棕色，其余均为黑色，只有Fe3O4能被磁铁吸引；【初步探究】 B装置中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引【猜想和假设】猜想一：剩余固体是Fe3O4；猜想二：剩余固体是_；【实验探究】实验操作实验现象实验结论取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸；_则猜想二正确【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为_。【成分再利用】若将B装置中剩余的黑色固体ag，经过一系列转化，全部变为红棕色固体Fe2O3(假设转化过程中铁元素无损耗)，增加的质量为x，则x的取值范围为_。(用a来表示，精确到0.01)第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、
