《浙教版八年级上学期科学期末考试试卷B卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版八年级上学期科学期末考试试卷B卷.doc（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙教版八年级上学期科学期末考试试卷B卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为90m/s，10秒末到达终点的速度为102m/s，则下列说法正确的是（ ）A . 在前5秒内运动员的平均速度为45m/sB . 在后5秒内运动员的平均速度为96m/sC . 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为100m/sD . 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为91m/s2. （2分）根据你对生活中物理量的认识，下列数据符合实际的是（ ）A . 将一枚鸡蛋托起的力约为5NB . 一个普通中学生站在水平地面上对地的压强约为1000PaC . 一间教室内的空气质量约为
2、200kgD . 人步行的速度约为5m/s3. （2分）放在光滑滑板车上的木块和滑板车一起向右做匀速直线运动，如图，不计空气阻力，则（ ）A . 如果以滑板车为参照物，木块是运动的B . 滑板车的运动速越大，它的惯性越大C . 木块受到向左的摩擦力D . 滑板车遇到障碍物后突然停止，木块将会继续向右运动4. （2分）如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置已知连续两次曝光的时间间隔是相等的两木块运动情况在vt图象中描述正确的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）对于图中所示的四幅图，运用物理知识解释不正确的是（ ）A . 甲图
3、中铁圈在飞行过程中不受力的作用B . 乙图中房屋建在地基上，是为了减小对地面的压强C . 丙图中小红主要利用了大气压知识D . 丁图中小明对箱子没有做功6. （2分）下列曲线表示人体的某项生理过程，相关说法合理的是（ ） A . 若甲中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，则部位是肾小球B . 若乙中y表示血液中氧气含量，则部位是肺部毛细血管C . 若丙中z表示肺容积，则ab段曲线表示吸气过程，此时肋间肌和膈肌均收缩D . 若丁表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，则物质w在部位中消化成葡萄糖7. （2分）如图是一种汽车安全带控制装置的示意图这个装置主要包括棘轮、锁棒和复摆，它们都能绕各自转轴
4、转动。当汽车处于静止或匀速直线运动时，复摆竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，乘员能拉动安全带。当汽车突然刹车时，复摆由于巨性绕轴转动，使得锁棒锁定棘轮的转动，乘员拉不动安全带请根据图中复摆的位置判断汽车的可能运动方向和运动状态（ ）A . 向左行驶、突然刹车B . 向右行驶、突然刹车C . 向左行驶、匀速D . 向右行驶、匀速8. （2分）下列消化腺中，位于消化道内的是（ ）A . 肠腺B . 唾液腺C . 肝脏D . 胰腺9. （2分）想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（ ）A . 飞机翅膀的截面形状应该反过来B . 两艘并列同向行驶的船只不会相撞C
5、. 地铁、火车站的站台安全线不必设置D . 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来10. （2分）下列设计目的是为了减小摩擦的是（ ）A . 乒乓球拍上粘贴橡胶B . 矿泉水瓶盖上刻有花纹C . 圆珠笔的笔尖装有小滚珠D . 黑板檫使用粗纤维做擦面11. （2分）甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200N，则测力计的示数为（ ）A . 100NB . 200NC . 0ND . 400N12. （2分）在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图甲所示，将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有 的体积露出水面，如图乙所示，下列说法不正确的是（ ） A . 木块的密度为0.6103
6、kg/m3B . 甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5：3C . 甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是5：2D . 甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的压力13. （2分）如图表示了x、y、z事物间的从属关系，下列选项中不符合图中事物间从属关系的是（ ）XYZA氧化物化合物纯净物B基因DNA染色体C中和反应复分解反应氧化还原反应D质子原子核原子A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列化学符号与含义相符的是（ ）选项符号含义AKS硫化钾B3OH-1三个氢氧根离子CCl2两个氯原子D2O32个臭氧分子A . AB . BC . CD . D15. （2
7、分）在同一天时间里，从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称取其质量，实验情况如图所示。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中错误的是（ ）A . 叶圆片y比叶圆片x重B . （y-x）g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量C . 在下午4时至晚上10时这段时间内，呼吸作用的速率可表示为y-zD . 假使全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为2y-x-z16. （2分）下图是人体肺泡与血液之间的气体交换示意图，根据图示分析下来说法正确的是（ ）A . 箭头所示气体为二氧化碳B . 箭头所示为血液中的各种营养物
8、质C . 箭头所示气体为氧气D . 血液经过此处后，静脉血变为动脉血17. （2分）婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，其吸水性是棉花、纸张 的数十倍它是由丙烯酸（C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得下列有关丙烯酸的说法中，正确的是（ ）A . 它是有机高分子化合物B . 其中氧元素与氢元素的质量比为9：1C . 其中碳元素的质量分数为50%D . 一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成18. （2分）（2014绍兴）下列有关水稻的说法不正确的是（ ）A . 根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的反应B . 吸收的水分主要参与枝叶的生长和花果的发育C . 水稻相
9、邻的叶总是不重叠，增大光照面积是对光合作用的适应D . 水稻体内遗传物质的结构层次：基因DNA染色体19. （2分）小吴同学为探究力之间的关系做了如右图所示的实验。将弹簧测力计 下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不 接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示 数的说法正确的是（ ）A . 弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B . 弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C . 弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大D . 弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大20. （2分）假如没有大气压，则下列现象仍能发生的是（ ） A . 吸管吸起饮料 B . 挂钩吸在墙上
10、 C . 纸托住杯中水 D . 注入水后橡皮膜凸出 二、 简答题 (共8题；共23分)21. （3分）M元素的一种粒子结构示意图是 （1）若M元素组成的单质是空气的成分之一，约占空气总体积的 ， 则该单质是_ （2）元素的化学性质与其原子的最外层电子数年有关若x=9，M元素与下列_（填序号）的元素化学性质相似（3）若x=7，M元素的这种粒子可与上图中的一种粒子相互作用形成化合物，该化合物由离子构成写出该化合物的化学式_22. （3分）如图所示，连着弹簧的小球套在水平杆上，弹簧自由伸长时，小球位于O点。小幅度向左或向右改变小球的位置，小球仍能静止。现在大幅度改变小球位置，把小球移至A点后使其静止
11、，然后释放。 （1）小球向右运动过程中速度最大点出现在_(选填“O点”“O点左侧”“O点右侧”或“都有可能”)。 （2）小球第一次向右经过O点至到达最右端B的过程中能量转化情况为_（3）小球最终静止的位置是_(选填“O点”“O点左侧”“O点右侧”或“都有可能”)。 23. （2分）如图所示，足球运动员用头顶球攻门球被顶飞，这时施力物体是_。同时运动员的头也感到痛由以上事实说明：物体间力的作用是_的。24. （3分）物体保持_ 的性质叫做惯性。汽车关闭发动机后，由于_ 仍能保持原有运动状态继续前进，但最终要停下来，是因为汽车受到地面的_ 作用。25. （3分）如图所示，是某品牌胃蛋白酶片说明书的
12、部分信息。根据信息可知，_（选填“能”或“不能”）用苏打水送服胃蛋白酶片。药片中的胃蛋白酶最终在_内消化分解成_后，才能被人体吸收。27. （2分）举世瞩目的三峡大坝设计高度为185m。大型轮船通过大坝要通过船闸。船闸的工作原理是_；如果蓄水高度为170m，则大坝底部受到水的压强为_Pa。28. （2分）某同学测得8张同样报纸的总重为1.6N，则平均每张报纸重_N把1张报纸平铺在水平地面上，测得它的长为66cm，宽为55cm，则这张报纸对地面的压强是_a（结果精确到0.01）三、 实验探究题 (共3题；共12分)29. （3分）某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，以淀粉琼脂为材料进行
13、实验，步骤如下： 取5片大小相同的滤纸小圆片，编为15号。将其分别在五种不同成分的溶液（各溶液成分如下表）中浸泡后取出，按如图甲所示放在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖上盖子。滤纸编号溶液成分1淀粉酶溶液2淀粉酶溶液稀盐酸3淀粉酶溶液稀碳酸钠溶液4稀盐酸5稀碳酸钠溶液将培养皿置于20的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。实验结果发现：1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区，如图乙所示。（1）此实验探究的问题是_。 （2）实验中通过观察_来判断该淀粉酶的催化效果。 （3）第4、5号滤纸在本探究实验中的作用是什么？_30. （6分）某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：A与压力的大小有关B与接触面积的大小有关C与接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确，该小组同学利用如图甲所示的装置进行实验，实验数据如表所示序号实验条件摩擦力/N木块的位置表面情况压
