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1、 爱国主义教育基地活动总结 爱国主义教育基地活动总结篇一：20132014年爱国主义教育基地活动总结 爱国主义教育活动总结 一、指导思想 以爱国主义教育实施纲要为指导，高奏爱国主义主旋律，用中华民族的历史教育、集体主义教育、社会主义教育，充实和武装学生头脑，激发学生爱国之心，报国之情，强国之志，争做从小爱国家、长大建国家、抵御外敌，捍卫祖国同意的合格公民。 二、教育目标 通过开展爱国主义教育，使学生了解祖国的悠久文明历史，熟悉祖国的伟大成就，增强热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识和信念，从小树立为了更加祖国繁荣、强大而努力学习的远大理想和抱负。 三、学习计划安排 1、每周利用班会课10分钟进行
2、爱国主义教育。 （1）讲述中国古代四大发明，增强学生对中国古代文明的认识，增进对祖国历史的了解，加深对祖国的爱戴之情。 （2）讲述国旗、国歌、国徽由来，并唱国歌。 （3）讲述开国伟人历史，重点学习毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈革命家革命事迹及刘胡兰、邱少云、草原英雄小姐妹等爱国主义事迹，根据时间和实际情况确实选学内容。 （4）讲述建国以来的伟大成就，重点突出神舟号系列飞船事迹，增强学生爱国主义观念教育。 最后利用一节班会时间，对所学知识进行一遍巩固，强化学习对爱国知识扎实记忆。四、保证措施 1、在学习爱国主义教育中，正确引导学生做到四个结合：（1）把开展爱国主义教育与创建文明班级结合起来，狠抓
3、班风建设； （2）把开展爱国主义教育与加强学生素质教育结合起来，增强学生做一名合格小学生的思想意识； (3)把开展爱国主义教育与树立远大思想目标结合起来，引导培养学生建立爱祖国、爱学习养成习惯； (4)把开展爱国主义教育与爱班级爱集体结合起来，引导学生增强团队意识，增强比学习、比素质、争上游的集体主义观念。 2、开展主题实践活动。板报以“祖国在我心中”为主题，围绕爱国主义教育安排出一期黑板报。 3、传唱爱国主义歌曲。 半截沟镇中心校 2013年10月30日爱国主义教育基地活动总结篇二：参观爱国主义教育基地活动总结 黄龙中学参观宛旦平烈士故居活动总结 为了认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强与改
4、进未成年人思想道德建设的若干意见的要求，切实做好学校德育和学生爱国主义教育，教育引导学生树立正确的价值观，培养爱国情感和民族精神。更好地培养全体学生的爱国主义情感，激发求知、求学的热情。我校组织教职工代表，团员代表，学生代表等一行60余人于2015年11月26日下午参观了爱国主义教育基地宛旦平烈士故居，现将活动开展情况总结如下： 1、领导重视，组织有力。 我校领导高度重视此次爱国主义教育活动，校团委具体负责组织教职工代表，团员代表，学生代表一行60余人参观爱国主义教育基地宛旦平烈士故居。活动组织有力、开展有序，取得了突出的教育效果。 2、做好预案，确保安全。 此次活动开展前，学校做好了本次活动
5、组织预案。出发前，规划好详细出行线路，对各个交通要道的通过均有多种预案安排。全程教育学生不拥挤、不打闹，确保师生往返安全。 3、学习参观 本次爱国主义教育活动，同学们在讲解员的带领下，分别参观了各个展厅。瞻仰伟人的丰功伟绩，回味伟人的风雨人生。学校陈校长带领大家向宛旦平像敬献花篮，并深深鞠躬。全体学生在宛旦平伟人铜像面前庄严地举起右手宣誓，重温入团誓言，表达了为共产主义事业奋斗终生的决心和愿望。同学们纷纷表示，本次参观不仅拓展了自己的知识面，让所有人更了解自己的家乡，更爱自己的家园，同时，更加坚定了同学们努力学习，建设家园，用实际行动践行实现中国伟大复兴梦的不渝志愿。 最后，同学们撰写并交流了
6、观后感。大家表示，要继续自觉加强爱国主义教育，提高自己的爱国主义意识，努力践行爱国主义行动，以“中国梦”为核心，努力学习、奋发图强，为实现中国的伟大复兴贡献自己的力量。 2015.12.2爱国主义教育基地活动总结篇三：博物馆爱国主义教育基地开展活动的情况汇报Microsoft Word (3) 爱国主义教育基地开展活动的情况 汇报 未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人的思想道德建设，关系到中华民族的兴衰，关系到国家的前途和民族的命运。进一步加强和改进未成年人思想道德建设，对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，进而实现现代化的宏
7、伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的意义。进一步加强和改进未成年人的思想道德建设，是贯彻科学发展观，实现可持性的需要。加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务，也是博物馆的重要职责。 一、大力开展以弘扬民族精神为主题的爱国主义教育，是博物馆自身建设和事业发展的需要 博物馆是弘扬民族精神，传承中华文明的重要阵地，是接受爱国主义教育的生动课堂。用博物馆的历史文化，为未成年人提供丰富的精神食粮，引领未成年人健康成长，是博物馆工作的创新拓展。 1、充分发挥阵地的教育功能。为广大观众，尤其是中小学生，通过参观博物馆，了解过去，知道现在
8、；回眸历史，展望未来。使他们了解五千年文明古国的灿烂文化，感受改革开放后的丰硕成果；回眸中华民族沉重的历史灾难，展望祖国未来的美好明天。 我们XXX博物馆，是反映XXX历史文物及第二次国内革命战争贺龙领导红三军打土豪分田地的革命纪念文物，是XXX爱国主义教育基地。我们利用馆内的陈列展品，对未成年人开展有针对性的教育。我馆三楼革命文物展厅也是爱国主义教育基地，展示有红三军所用过实物，革命先烈的图片，国民党反动派残酷杀害中国党员的图片，图、文、物结合展示，反映了革命先烈为XXX人们的解放抛头颅，洒热血的英勇事迹，我们组织中小学生参观时，所有中小学生被革命先烈的事迹所感动，其中XXX中西关夏四奶奶的
9、牺牲，被叛徒告密而被捕牺牲的红三军主要领导人邓仲夏，牺牲时年仅27岁，当时的酷刑惨不忍睹有火烧，开肠破肚，活剥皮，活埋等酷刑，同学们热泪盈眶，有的说“革命先烈真勇敢”也有的说“国民党反动派太残酷了，简直不是人”！有的还说“今天的幸福生活来之不易，可是用无数先烈们的鲜血换来的。”使观众与真实的故事产生了共鸣，进一步增强了爱国主义教育基地的感染力发挥了它应有的教育功能。用波澜壮阔的XXX革命建设历程和革命先烈的丰功伟绩，加强对未成人的的爱国主义教育，激发广大青少年好好学习，努力成才，报效社会的革命热情受到了良好的效果。 2、积极开展寓教于乐的宣传教育活动，是博物馆工作必不可少的重要内容。 多年来，
10、我们在搞好阵地管理的同时,积极探索特色活动的新途径。先后举办了各种类型的演讲比赛。今年我们组织了全县中小学生来馆参观，感受贺龙领导的红三军不屈不挠的革命精神，同时还与县实验小学联合举办以“敬礼先烈们”为主题的学生征文比赛，出刊优秀征文集，受到学校师生好评。实验小学的老师感慨地说：“太好了，你们和我们想到一块了。这对青少年的教育太有意义了”。 4月4日清明节我们准备了一条洁白的长卷，在红军烈士塔实验小学、实验中学全体师生为烈士们敬献花圈，缅怀革命先烈并在长卷上签名留念。许多观众祖孙三代前来签名，以志纪念。有的家长说，这个活动很有意义，让我们的下一代牢记敬仰革命先烈的精神，牢记今天的生活来之不易。
11、 宣教活动的关键在于特色，要针对未成年人的心理特点，既有趣味性，又有时效性，更要有教育性，只有这样，我们的宣教活动才有操作性，具有生命力。 为了加强和改进对未成人的思想道德建设，我馆于2007年实行免费开放，因而进馆参观观众的百分之八十以上是中小学生，他们目前尚没有经济来源，有偿参观势必将一部分小观众拒之门外，影响基地教育功能的发挥。免费参观后，来馆参观、参加各种活动的中小学生明显增加，收到了良好的社会效益。 为了加强对未成年人思想道德建设，我们采用“走出去，请进来”的方法，我们冒着盛夏酷暑，已先后多次深入社区和组织暑期学生来馆参观，受到学校师生和学生家长的欢迎。 我们在积极开展偶教于乐的特色
12、活动的同时，还结合中小学生思想道德、政治、历史等课堂的教育，正确引导中小学生认识XXX的历史和传统，了解近代以来XXX人民的深重灾难，党领导人民进行英勇斗争以及改革开放的丰硕成果，增强学生的民族自尊心、自豪感，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立共产主义远大理想和信念。 通过形式多样的各种特色活动，锻炼了广大职工的业务技能，提高了职工素质，促进了队伍建设，同时又推动了博物馆事业的发展。 二、充分发挥“5.18国际博物馆日和中国文化遗产日”宣传活动，丰富未成年人的课余生活 就一般博物馆而言，除了搞好日常工作之外，每当重大节庆和国定假，都是紧抓不放，要积极开展各种的，尤其是“518”国际博物馆日
13、，都将开展系列活动。但是，每个博物馆、纪念馆都有自己的特色、服务方式、活动特色，作为爱国主义基地的XXX博物馆，如何发挥自己的特色，这是我们在实践工作中不断探索、寻求突破的重大课题。 1、 让广大未成年人了解XXX的历史，更多的走进博物馆。 XXX历史悠久，地处鄂西北山区，是历代帝王将相流放地，历史文物展厅有樟脑洞遗址、羊鼻岭遗址、七里河遗址出土发掘的文物，并按历史发展进程布局，使未成年人更多清楚的知道XXX各个时代出土的代表性文物，充分了解XXX的悠久历史。三楼展厅被湖北省人民政府授予爱国主义教育基地，展厅与实物相结合，展示了第二次国内革命战争时期贺龙领导的红三军为解放XXX抛头颅洒热血的战
14、斗历程，揭露了国民党反动派残酷残害XXX党员穷凶极恶的嘴脸。我们组织中小学生来我馆参观，让他们更多的了解自己的家乡历史，时时走进博物馆以鞭策自己努力学习。我们充分利用“5.18国际博物馆日”做各种宣传条幅，欢迎并鼓励中小学生来我馆参观，感受XXX的历史文化，革命历史，从中“今天的幸福生活来之不易”的深邃内涵，为了让边远山区的中小学生也更多的了解XXX的悠久历史，我们做了活动展牌，在“5.18国际博物馆日”、“中国文化遗产日”前后，分别下乡到交通不便的山区学校对中小学生进行宣传教育，让他们更加有信心的认真学习，报效家乡。2、拓展仪式教育，是时代赋予的历史重任 对未成年人而言，参观博物馆的陈列展览
15、固然重要，它既可领略祖国灿烂的历史文化，又可了解祖国悠久的人文历史。但是，举行各种偶教于乐的宣教活动更要有针对性，尤其举行各具个性的仪式，小朋友们更乐意参加，容易接受教育。 每年的“六一”前后，我们组织全县小朋友来我馆举行“相聚在星星火炬的队旗下小红领巾换戴大红领巾”仪式。今年“六一”期间，有近千名小学生参加了入队仪式、；每逢“七一”我们请老党员作、讲传统；而在清明节，我们就组织未成年人祭扫革命先烈等活动。通过开展丰富多彩的主题教育活动，利用未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等仪式，加强对未成年人的思想道德建设的宣传教育，以利他们健康成长。 加强领导，明确职责，建立健全未成年人思想道德建设的工作机制 加强和改进未成年人思想道德建设，既然是全社会的共同任务，作为爱国主义教育基地的博物馆，就义不容辞的成为未成年思想道德建设的前沿阵地，要做好这一事关国家长治久安的大事，就必须加强对未成年的人思想道德建设的领导，要把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项事关全局的战略任务，纳入社会经济发展的总体，列入重要议事日程，切实加强和完善领导。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 10 / 10
