语文版2020届九年级下学期语文第一次学业调研考试试卷(I)卷.doc

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1、语文版2020届九年级下学期语文第一次学业调研考试试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分)下列关于文学名著表述有误的一项是( ) A . 海底两万里是“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的三部曲的第二部。该作品构思巧妙,情节离奇,描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。B . 骆驼祥子中的祥子最大的梦想是拥有自己的车。第一次,买的车被大兵抢走了;第二次,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了;第三次,车子是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的,不久为安葬虎妞将其卖掉。C . 武松恩怨分明,怒杀茜门庆,被发配江州途中,在十字坡酒店与母大虫顾大嫂不打不相识,并与其丈夫张宵结为

2、兄弟。D . “正行处,忽见一座商山,那怪把红光结聚,现了本相,撞人洞里,取出一柄九齿钉耙来战。”这里所说的“那怪”就是猪八戒。二、 综合性学习 (共2题;共16分)2. (1分)阅读下面文字,按要求作答。 对艺术而言,少一点xun闹,留一点静白,反而是美的,这也是东方的审美和意趣。翠竹摇曳、清幽宜人的个园,就连取名也是“竹”少一半,却(甲)(A耐人寻味 B津津有味);凝望冯杰的画作聆听巢之音,一只红色的瓢虫点zhu着一枝结子的莲蓬,笔墨极少,却有着静谧(乙)(A文雅 B优雅)之美;再有齐白石先生的柳牛图,稀疏几笔,简洁有力,却春意盎然,富有情趣。(1)根据拼音写汉字,给划线字注音。 xunz

3、hu_闹点_摇曳稀疏(2)在甲、乙两处选择符合语境的词语填在横线上(只填序号)。 甲_;乙_(3)下列短语与语段中“春意盎然”结构相同的一项是( ) A . 血气方刚B . 热爱祖国C . 漂亮极了D . 改革开放3. (15分)阅读材料,回答问题材料一:一个名叫特奥的意大利机器人和一位中国少年辆琴手在幕后弹奏同一首肖邦的钢琴曲,让听众和钢琴演奏家郎朗辨別哪个是机器人,哪个是真人。弹奏结来后,观众有不同猜测,最后请郎朗辨认。郎朗给出的答案是正确的。主持人问他:“你是根据什么判断的?”他说:“真人选手弹奏时有一个音符弹错了,而机器人的演奏是完美的。”材料二:如今,人工智能已走进很多中小学的课堂。

4、专家表示,信息化学习是对传统教育进行的一场革命。“智慧课堂”不仅能激发学生的学习兴趣,而且能帮助老师更清楚地了解每个学生对知识的接受程度。学生可以自主选择预习、自学、复习,多样化课程设置使学生各取所需。这些都是传统课堂无法比拟的。材料三:1957年,关国科学家司马贺曾预言10年内计算机下棋将击败人类。到1997年,国际象棋冠军加里卡斯帕罗夫输给了IBM的计箕机“深蓝”,标志着国际象棋领域被杌器攻陷,尽管比预计时间晚了30年。2016年3月9日,谷歌人工智能系统AlphaGo,在深奥的围棋棋盘上把世界棋冠军李世石逼到投子认输,以总比分4:1战胜李世石。一些人开始恐慌,害怕拥有人工智能后,一日三餐

5、,甚至连起床、上床都是它们帮我们完成。这样下去,在它们眼里,人类将一无是处。人工智能是计算机科学技术的一个分支,利用计算机模拟人类智力活动。阅读上述材料,写出三条关于“人工智能”的探究结果。三、 句子默写 (共1题;共4分)4. (4分)(2015湖南益阳)按要求填空。(1)_,草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外)(2)_,出则无敌国外患者,国恒亡。(生于忧患,死于安乐)(3)浊酒一杯家万里,_。(范仲淹渔家傲)(4)何当共剪西窗烛,_。(李商隐夜雨寄北)(5)_,不似春光。胜似春光,_ 。(毛泽东采桑子 重阳)(6)_,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)(7)他并不是为钓鱼而钓鱼,

6、他钓鱼不过是为了修养身心,真可谓“_”。 (用醉翁亭记中的原句回答)(8)爱莲说中最能体现莲花“洁身自好”美好品质的名句是 _,_。四、 文言文阅读 (共2题;共22分)5. (4分)解释下列划线字的意思。 顾野有麦场_弛担持刀_屠暴起_一狼洞其中_意将隧入以攻其后也_乃悟前狼假寐_盖以诱敌_6. (18分)(2013昭通)阅读下面两则选文,完成下列各小题。【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执

7、经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。【乙】许衡字仲平,怀之河内人也,世为农。幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师曰:“取科第耳。”曰:“如斯而已乎?”师大奇之,每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母曰:“儿悟不凡,他日必有大过者,吾非其师。”遂辞去,父母强之不能止。如是者凡更三师,稍长,嗜学饥渴,然遭乱世,且贫无书。尝从日者家见书疏义 , 因请寓宿 , 手抄归。既逃难徂徕山,始得易王辅嗣说。尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取而啖之,衡独危坐

8、树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?”(节选自元史列传第四十五)【注释】许衡:元初大臣。官至集贤大学士。怀之河内:怀,怀州。治所在河内(今河南沁阳)过:过人之处。更:更换。日者:古时称占卜的人。书:也叫尚书,书经疏义:指为古书旧注所作的阐释。寓宿:指在别人家借宿。易王辅嗣说:王辅嗣对易的解说。(1)解释下列划线词的意思。以是人多以书假余假_师谓其父母曰谓_(2)用现代汉语解释下面句子。录毕,走送之,不敢稍逾约。(3)两则短文的的主人公幼时读书的经历极为相似:因家贫,都做过_的事。因求名师难,【甲】文中的“余”曾经_;【乙】文中的许

9、衡曾经“更三师”。因遭逢乱世,许衡又多了_的经历。两人都格外珍惜学习的机会,发奋读书,最后都学有所成。(4)【乙】文第二段删去,是否会影响我们对许衡的优秀品质的认识?请说说你的意见。五、 名著阅读 (共1题;共11分)7. (11分)下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的三幅插图。根据画意和文字提示,任选两幅写出相关文章的篇名。捕鸟活无常旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟”(1)选择_和_,篇名分别是_和_。 (2)有人说,朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章,写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。 六、 现代文阅读 (共1题;共17分)8. (17分)阅读下文

10、,完成后面的题目。罗布泊的奇观整个罗布泊地区,东迄玉门关,西至铁干里克,南达库姆塔格山,北到库鲁克塔格山,面积约有10多万平方公里,同中原和华东地区的一个省差不多。仅库姆塔格沙漠就有20000平方公里,干涸的罗布泊古湖盆有3000平方公里,现代湖盆也有2500平方公里。据记载,这一带的年降雨量只有10毫米。水就是生命。任何出入罗布泊地区的旅人,都是从四五百公里以外的地方带足淡水。这样大的地区水却十分缺少。著名科学家彭加木就是为了寻找救命的水而蒙难的。地下水倒有,但却酷咸不能饮。再一个问题就是风沙剧烈。罗布泊地区几乎无日不风,每年有八级以上的大风80多天,通常都是四五级风。古人有写流沙的诗:“无

11、端昨夜西风急,尽卷波涛上山岗。”这里真是波浪滔滔,排山倒海。第三是高温,特别是夏季,最高气温常在50左右,地面温度可达70。在罗布泊古湖盆的东、西、北部,有3000平方公里的“雅丹地貌”。那是一些形状奇异、大小不等、排列有序的土丘。土丘鳞次栉比,有的拔地而起,A;有的匍匐在地,B;有的怪异,像神、像魔鬼;有的肃穆庄重,像城堡、像帐幔、像房屋。每当云影掠过,或细风撩起轻沙,土丘似乎缓缓漂移,像航船启程,如鲸鱼遨游真是千姿百态。这种繁星搬的土丘构成的地貌,地理学家们称之为“雅丹”。“雅丹”是维吾尔语,其含义至今不明,是已被地理学家们借来称谓这种地貌的专有名词了。雅丹地貌中最为壮观的是“龙城”。在罗

12、布泊古海的东北部有一片风蚀最烈的地区,土丘高峻似城郭宫阙,其形似龙伏卧。罗布泊汇积着来自塔里木河、孔雀河、车尔臣河、疏勒河等水流带下来的盐分。湖水干涸之后,积盐裸露地面,又经日晒、风吹,龟裂成形态和色泽各异的盐壳,从罗布泊到玉门关,200公里长的疏勒河故道,布满盐壳。有的和着白垩矿物,呈白色;有的混着细沙,呈黄色;有的杂着枯草枯叶,现出黑色;有的是纯盐的结晶体,映着青天,碧蓝透亮;有的如雪花一样,浮于地表,色彩缤纷;有的高达八九十公分,长达二三米,翘起后成拱形如桥,自然界真是千奇百怪。沙漠也会唱歌。夜宿沙子头,总会听到沙子响动的声音。心境好的听着像渔歌抒情,心境不好的听来如怨似泣。原来,沙丘上

13、沙粒滑动的时候,它们中间的孔隙时大时小,空气中沙粒的流动中产生振动发出声音。有人说敦煌有“鸣沙山”,那么,罗布泊则是“鸣沙海”了。(1)第段中画线部分句的语序明显不当,请选出排列恰当的一项( )A . B . C . D . (2)下列从第段A、B两处抽出的两项内容,应填处,应填处。如柱、如树、如竹、如伞似狮、似虎、似龙、似牛(3)选出对两段内容概括准确的一项( )A . 介绍罗布泊古湖盆东、西、北部的雅丹地貌的特征B . 说明雅丹地貌的形成原因C . 以罗布泊地区雅丹的地貌为例,说明“雅丹”一词的地理学含义D . 展示罗布泊地区雅丹地貌的奇异景象(4)用第段中的词语填空。第段说明的对象是 ,

14、 作者是抓住和这两方面的特征作具体描述的。(5)根据第段说明的内容,分小点写出产生“鸣沙”现象的必备条件。七、 材料作文 (共1题;共5分)9. (5分)创新作文生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。师生之间、同学之间、家长和孩子之间、干部和群众之间、城里人和乡下人之间、健全人和残疾人之间往往会发生一些矛盾。换位思考,可以使我们多一些理解,少一些误会;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些摩擦;多一些鼓励,少一些责备根据提示,请你围绕“换位”这个话题,写一篇650字左右的文章。要求:(1)题目自拟。(2)文体不限。(3)感情真挚。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题;共2分)1-1、二、 综合性学习 (

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