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1、西师大版2020届九年级上学期语文第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列划线的成语使用无误的一项是（ ） A . 烂诗可以不读，俗曲可以充耳不闻 ， 坏建筑却逼着你天天直视，事实上做一个不负责任的建筑师，比当一个没有天分的诗人，罪孽更重。B . 似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展 ， 宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题C . 目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。D . 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。2. （2分）下列语
2、句中没有语病的一项是（ ） A . 川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。B . 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。C . 多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。D . 本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。3. （2分）下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）A . 陨落”“消失”“愿意”“勾当”都是动词。B . “雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。C . “文博会已经在全球范围内形成要在中国找文化投
3、资、文化项目、文化产品，就到文博来的市场氛围。”这个句子的主干是“文博会形成氛围”。D . “特警力量的收视率再创新高，是因为它不仅让观众目睹了特警战士的风采，而且彰显了中华民族坚忍不拔、英勇无畏的精神。”这个复句的第一层是递进关系。二、 默写 (共1题；共20分)4. （20分）默写填空。前不见古人，后不见来者。_，_！潮平两岸阔，_。_，江春入旧年。黑云压城城欲摧，_。角声满天秋色里，_。次北固山下中抒发作者思乡情愁的诗句是：_，_。天净沙秋思描写景物的氛围萧条、冷落的句子是_，_。表明游子漂泊在外思乡的句子是：_，_。朱自清的春：“小草偷偷地从土里_，_，_”。写尽了春草的质感、颜色和活
4、力。春天是美好的，是令人向往的。古往今来，无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。有句古诗写道：“红杏枝头春意闹”，这恰好与朱自清的春一文中“_，_。”一句，有着异曲同工之妙。最妙的是下点小雪呀。看吧，_，_。好像日本看护妇。山尖全白了，_。三、 综合性学习 (共2题；共17分)5. （7分）欣赏下面的书法作品完成小题。（1）下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是（ ）A . 各种笔画的起止、转换都极其圆熟。B . “晚”字行笔灵活连贯，像行云流水一样自然。C . 在章法上，笔画疏密有致，字体大小适宜。D . 作品具有颜体书法丰厚饱满，阔大端正的特点。（2）用正楷和行楷将作品内容抄写在方格中。要求
5、：正确，流利，美观。远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。6. （10分）阅读材料，回答问题材料一：央视节目中国汉字听写大会成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。材料二：2018年，央视推出了大型文化节目经典咏流传，节目开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。材料三：中国首档中文诗词记忆闯关节目中华好诗词在河北卫视华丽亮相，接力中国汉字听写大会，为观众继续烹
6、调这场越炒越火的中华文化盛宴。（1）从以上材料中你探究出怎样的信息？ （2）某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会，假如你是该班学生，请完成以下任务：请你为活动拟写一副对联。班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。四、 名著导读 (共1题；共15分)7. （15分）名著阅读。（1）格列佛游记中格列佛先后游历了小人国、大人国、慧骃国四个国家，在小人国利里浦特，党派的阵营是以来划分的。（2）阅读水浒传选段，回答问题。智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，
7、只叫：“师父非是凡人!正是真罗汉!无千万斤气力，如何拔得起!”这段文字出自水浒传的第七回“ 豹子头误入白虎堂”鲁达拔步便走，回头指着郑屠户道:“你诈死，洒家和你慢慢理会!”一头骂，一头大踏步去了。”(鲁提辖拳打镇关西) 从以上言行中，你读出了鲁达的性格特征。（3）“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。”这段话是(人名)的名言警句，它所表达的主要观点是: 。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分）阅读诗歌，回答问题过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁
8、洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（1）诗歌首联叙写了诗人一生中经历的_和_两件大事。（2）“山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍”写得沉郁悲壮，“风飘絮”“雨打萍”分别比喻什么？表达了诗人怎样的情感？六、 文言文阅读 (共1题；共14分)9. （14分）阅读下面的文言文，完成小题。维以诗名盛于开元、天宝间，昆仲宦游两都，凡诸王、驸马、豪右、贵势之门，无不拂席迎之。宁王、薛王待之如师友。维弟兄俱奉佛，居常蔬食，不茹荤腥；晚年长斋，不衣文彩。得宋之问蓝田别墅，在辋口；辋水周于舍下别涨竹洲花坞与道友裴迪泛舟往来弹琴赋诗啸咏终日。尝聚其田园所作诗，号辋川集。在京师，日饭十数名僧，以玄谈为乐。斋
9、中无所有，唯茶铛、药臼、经案、绳床而已。退朝之后，焚香独坐，以禅诵为事。妻亡不再娶，三十年独居一室，屏绝尘累。乾元二年七月卒。临终之际，以缙在凤翔，忽索笔作别缙书。又与平生亲故作别书数幅，多敦厉朋友奉佛修心之旨，舍笔而绝。【注释】昆仲：指兄弟俩。缙：王缙，王维之弟。（1）下列句子中划线词语意思相同的一组是（ ） A . 无不拂席迎之 行拂乱其所为B . 居常蔬食 居无何，上至C . 屏绝尘累 沿溯阻绝D . 妻亡不再娶 河曲智叟亡以应（2）对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ） A . 辋水周/于舍下别涨/竹洲花坞与道友裴迪泛舟往来/弹琴赋诗啸咏/终日。B . 辋水周于舍下/别涨竹洲花坞/
10、与道友裴迪泛舟往来/弹琴赋诗/啸咏终日。C . 辋水周于舍下别涨/竹洲花坞与道友裴迪/泛舟往来/弹琴赋诗/啸咏终日。D . 辋水周于舍下/别涨竹洲/花坞与道友裴迪/泛舟往来/弹琴赋诗/啸咏终日。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。晚年长斋，不衣文彩。临终之际，以缙在凤翔，忽索笔作别缙书。（4）有人说“归隐”是王维一直想要追求的人生方向，你赞同这个观点吗？请结合短文分析。 七、 现代文阅读 (共2题；共43分)10. （20分）阅读下面这篇文章，完成下列小题。蚂蚁的群体智慧彼得米勒我曾以为蚂蚁做什么事都心中有数。那些列队爬过我厨房台面的小家伙们看上去是那么信心十足，于是我猜想它们早就订好了计划，
11、知道要去哪儿，要做什么。不然的话，蚂蚁又怎能做出组织行军路线、建造复杂蚁穴、发动大规模突袭等奇妙的行为呢？结果我错了。蚂蚁毕竟不是聪明的小工程师、建筑师或武士至少单个蚂蚁不是。当需要决定下一步怎么做时，大多数蚂蚁都毫无头绪。那我们又该怎么解释地球上已知的大约12万个蚂蚁物种的繁荣呢？它们在14亿年的进化中一定学到了什么。蚂蚁并不聪明，但聚在一起就聪明了。蚁群可以解决对单个蚂蚁来说不可思议的问题，比如寻找通往食物源的最短路径，分派工蚁做不同的工作，或保卫领土不受邻居侵袭。落单的时候，蚂蚁可能就像个小傻瓜，但聚成蚁群就能对环境做出快速有效的反应。这是因为它们拥有一种被称做“群体智能”的东西。个体的
12、简单行动怎样组合成了群体的复杂行为？如果几百只蜜蜂中间有许多不同意见，它们如何做出关于蜂巢安置的重大决定？是什么使得一群鲱鱼如此精确地协调行动，能在瞬间改变方向，仿佛是单一的银色有机体？这些动物中，没有哪一个能够看到全局，但每一个都为群体的成功出了一份力，它们集体表现出的能力甚至让那些最了解它们的生物学家都感到神奇。蚁群运作的要诀之一是：没有哪只蚂蚁执掌大权。没有将军来指挥武士，没有经理来使唤工人。蚁后只负责产卵。哪怕蚁群中有50万只蚂蚁，也能无需管理而正常运作至少不需要我们所熟知的那些管理形式。它们靠的是个体之间的无数次互动，共同遵循着一套简单的经验法则科学家称之为“自组织系统”。蚂蚁是用触
13、觉和嗅觉进行交流的。两只蚂蚁相遇时，就用触角互相嗅一嗅。觅食蚁每天离穴之前，一般都要等早晨的巡逻蚁回来。巡逻蚁进入蚁穴时，会和觅食蚁简短地碰碰触角。与巡逻蚁的接触是一种刺激，驱使觅食蚁出门。觅食蚁通过与巡逻蚁相遇的频率来判断出门是否安全。如果巡逻蚁回巢的频率正常，就该出去觅食了。如果不正常，就最好再等等。外面可能风很大，也可能有一只饥饿的蜥蜴等在那里。一旦有蚂蚁开始觅食并带回食物，其他蚂蚁就会根据自己与返回的觅食蚁碰面的频率，陆续加入觅食的行列。没有一只蚂蚁能够看到全局。没有一只蚂蚁指挥别的蚂蚁做事。归根到底，它们是不需要领导的，即使是复杂的行为也能通过相对简单的互动来协调进行。（选自智慧背囊
14、，有删节）（1）作者为什么曾以为蚂蚁做什么事都心中有数呢？ （2）文中运用了不少疑问句，疑问句的运用在表达上有什么作用？ （3）蚂蚁并不聪明，为什么说聚在一起的蚁群就聪明呢？ （4）文章第段中画线的句子在表达上有什么作用？ 11. （23分）阅读下文，回答问题乡间的荷塘钟文家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁结的小纸船被风吹得快吹得远。那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了结纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！也记不起多少次
