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1、教研教改制度范文 荣县留佳镇人和小学教研教改制度 1、学校建立教师教研制度是提高教师素质，深化教学改革，优化教学质量的主要管理制度，教师应自觉、积极、认真参加处、学校、县、市各级教研会议和活动，接受新的教学信息，树立现代教育教学的思想体系，克服陈旧教学观，塑造新的教师形象。 2、依时参加年级、学校、县、市教研活动，做好笔记，记录，学校教研组内教研活动要有中心，有计划，有内容，有地点，有参加人。 3、校内教研要求每位教师都应结合学科特点，教材内容，科研课题进行在教学思想、方法、教学手段、教具等方面的研究，并在一定时间，范围内开设试验课，公开课。 周二下午为语文组活动，周二上午为数学活动时间。 4
2、、接受学校、上级教研室及有关部门检查、听课、评课，主动征询意见，改进教法，达到优化课堂教学质量。 5、写好学期（年度）教研计划、总结、论文及有关分析统计资料、报表。 6、教研组长、学科带头人、课题组成员应有义务辅导、参与学校教研活动，并帮助教师提高教学水平，熟悉课程标准，钻研教材等内容。 7、按学校档案要求，好资料，依时交档案室入档。 8、教师在教研中应积极参与学校科研课题实验工作。 期末交出有份量经验总结、论文。 9、学校科研组应订好科研计划，实验步骤，实验目标，帮助教师完成各学科目标的实验系列，调整部署实验进度，保证实验效果和质量。 每次活动都要有记录。 10、教师参加教研活动情况要与教师教学工作评价挂钩。 无故缺席者要酌情扣分。 内容仅供参考
