鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文期中质量检测试卷.doc

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1、鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)(2017泸州)下列词语书写和划线字的注音完全正确的一项是( )A . 推崇(cng) 沉缅 恣睢(z) 一泻千里B . 嗤笑(ch) 筹划 酝酿(ling) 针贬时弊C . 凫水(f) 缄默 挫折(cu) 翩然起舞D . 簇新(z) 玷污 谚语(yn) 出奇不意2. (2分)下列词语中没有错别字的一组是( )A . 轻捷 班蝥 无妨 机关B . 鉴赏 人迹罕至 消释 人声鼎沸C . 绣象 绅士 盔甲 戒尺D . 质扑 博学 书塾 陌生3. (2分)下列句子中

2、“中国人”的含义与其他三句不同的是( )A . 于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。B . 中国人现在是发展着“自欺力”。C . 我们有并不失掉自信力的中国人在。D . 假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”。4. (2分)下列句子中没有语病的一项是( ) A . 这篇调查报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。B . 母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。C . 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。D . 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。5. (2分)从传统文化的角度来看,下列说法不正确的

3、一项是( ) A . 古时候,用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲,用“家严”“家君”谦称自己的父亲。B . 中秋节又称“团圆节”,主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。C . 小华属“猴”,小明比小华小一岁,小明应该属“羊”。D . “立”有开始的意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。二、 默写 (共1题;共8分)6. (8分)古诗文默写。_,在乎山水之间也。(欧阳修醉翁亭记)醉里挑灯看剑,_。 (辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)陆游的游山西村中富有哲理,给人启迪的千古名句是:“_,_。”中国古典诗词的美令人深深陶醉。“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”(武陵春)是李清照深重哀婉的愁思;“_,

4、_”(水调歌头)是苏轼对天下人的美好祝愿;“_? _”(过零丁洋)体现了文天祥舍生取义、忠心报国的民族气节。三、 语言表达 (共1题;共6分)7. (6分)仿照画线的句子,在横线上续写一段话,使之构成排比。精彩的名著世界,充满着无穷的魅力:西游记天马行空的故事情节,跌宕起伏,让我们如醉如痴;_ , _ , _;_ , _ , _;童年艰辛屈辱的成长记忆,百味杂陈,让我们心潮起伏四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8. (10分)阅读李白的峨眉山月歌,完成下列小题。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。(1)说一说“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。

5、(2)作者在诗歌中描绘了怎样的景色?抒发了怎样的感情? 五、 文言文阅读 (共2题;共33分)9. (17分)阅读选文,回答问题。秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“巨未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何

6、至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(1)解释下列划线的词。秦王怫然怒_以头抢地耳_(2)翻译下面句子。寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(3)外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么?公亦尝闻天子之怒乎?与臣而将四矣。(4)用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人? 10. (16分)阅读文言文,回答问题李士谦,字子约,赵郡平棘人也。自以少孤,未尝饮酒食肉,口无杀害之言。至于亲宾来萃,辄陈樽俎,对之危坐,终日不倦。家富于财,

7、躬身节俭,每以振施为务。州里有丧事不办者,士谦辄奔走赴之,随乏供给。有兄弟分财不均至相阋讼士谦闻而出财补其少者令与多者相埒。兄弟愧惧,更相推让,卒为善士。有牛犯其田者,士谦牵置凉处饲之,过于本主。望见盗刈其禾黍者,默而避之。其家僮尝执盗粟者,士谦慰谕之曰:“穷困所致,义无相责。”遽令放之。其后出粟数千石,以贷乡人,值年谷不登,债家无以偿,皆来致谢。士谦曰:“吾家余粟,本图赈赡,岂求利哉!”于是悉召债家,为设酒食,对之燔契,曰:“债了矣,幸勿为念也。”各令罢去。明年大熟,债家争来偿谦,谦拒之,一无所受。他年又大饥,多有死者,士谦罄竭家资,为之糜粥,赖以全活者千万计。收埋骸骨,所见无遗。至春,又出

8、粮种,分给贫乏。赵郡农民德之,抚其子孙曰:“此乃李参军遗惠也。”(选自隋书李士谦传)【注】埒(li):相等。燔(fn):焚烧。(1)解释下列句子中划线的词。皆来致谢_其家僮尝执盗粟者_卒为善士_过于本主_(2)对文中画波浪线的部分断句正确的是( ) A . 有兄弟分财不均/至相阋/讼士谦/闻而出财补/其少者/令与多者相埒。B . 有兄弟分财不均/至相阋讼/士谦闻而出财/补其少者/令与多者相埒。C . 有兄弟分财不均至/相阋讼/士谦闻而出财补/其少者/令与多者相埒。D . 有兄弟分财不均至/相阋讼士谦/闻而出财/补其少者/令与多者相埒。(3)用现代汉语翻译下列句子。吾家余粟,本图赈赡,岂求利哉!

9、(4)李士谦的主要品质有哪些?请结合文中材料简要评析。六、 现代文阅读 (共2题;共30分)11. (10分)阅读文段,回答下面的问题。风骨马德一天,我正要去上课。突然,有人在背后喊我,声音远远的。我扭过头看去,是一个农民模样的人,但我却不认识他。他说,马老师,马上就要上课了,我给闺女捎了些钱,麻烦你转交给她。噢,原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱,当时我并没有太在意,只是想着家长尽快把钱交给我,因为上课铃已经响了。但他迟迟不肯给我,不断地数着他手中的钱。我这才注意到了,那一沓钱最外面的一张是100元,里边有两张20元,还有一张10元,剩下的便是厚厚的一沓两元一元的零钞

10、了。他又翻来覆去地数了几遍,嘴里念叨,怎么会少了一张呢。看着这些零钞,我当时突然有一种哽咽的感觉。十几年前我上高中时,父亲在一个大雪纷飞的冬天给我送钱来,冻得红裂的手心里攥紧的便是类似这样的一堆零钱,甚至里边夹杂着旧版的分纸币。而今天的这一堆零钱当中,可能也有省下的柴米油盐的钱,可能也有父母得了病舍不得吃药的钱,也许有几块钱是刚刚卖了鸡蛋得来的,甚至有的还是借别人的,上面尚留有别人的余温。可现在,他都给他的女儿拿来了。21教育名师原创作品我问:“少了多少呢?”“5元。”家长有些捶胸顿足。嘴里不停地说:“走的时候,我明明凑够了的,怎么会少了呢?这要我怎么办?”这位父亲显然有些着急了。我说不要紧,

11、就这样先给我吧。家长有些迟疑,但最终还是给了我。后来,家长走了,一边走,一边还不断地上上下下摸自己的衣兜,寻找他那不知遗失在何处的5元钱。那节课,我上得很不好,脑海中总是浮现着家长找钱的着急样子,鼻子酸酸的。下课后,我也没有把钱给我的学生,而是直接回到了办公室。在搭上自己的5块钱后,我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生的时候,我也只是轻描淡写,简单地告诉她这是她父亲捎来的。学生点了点头便走了。我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道,我这样做实际上也并没有改变什么,但我似乎只能做到这一点。我以为这件事就这样过去了。不料一天上午,这位家长又找到我,有些局促不安地从兜里

12、掏出了5元钱给我,并说:“闺女前些日子写信给我,说这次给她捎来的钱有些不一样,因为她从来没有收到过家里这么齐整的钱。读完信后,我便猜出了事情的原委,并且感觉到你肯定垫进去了几元钱,所以我今天给你送来了。”我百般推辞。我说5元钱,就算了吧,但家长却极认真的样子。半天推搡过后家长突然好像生气了,一把把那5元钱塞到了我的手里,简单地几句客气话之后,便一扭头走进深秋的风里。我那位可爱的学生,作为贫穷人家的子女,她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的;我更喜欢这样的父亲,因为他知道贫穷的风骨是什么。这个世界穷人不少,但能够高擎自己的灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最可宝贵的东西,

13、从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。(1)全文通过哪两件事刻画了家长的形象?(2)联系全文,简要谈谈你对最后一段中“最可宝贵的东西”的理解。12. (20分)(2015湖南衡阳)阅读下面的文章,完成1-4题。雕花烟斗冯骥才他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的凤尾,一道瀑布静止、无声、散着浓香的瀑布。不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他,一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要

14、承认过错,那老汉却和气地说:“没关系,到这边来抽吧!”这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。老范坐在他对面,“唐先生,您还画画不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀”老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗?谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕;面色黝黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗,“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地,“俺是瞧您的烟斗很特别”他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫

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