2019年高考化学大一轮复习第42讲化学实验方案的设计与评价考点2化学实验方案的评价考题集萃实战演练.doc

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1、2019年高考化学大一轮复习第42讲化学实验方案的设计与评价考点2化学实验方案的评价考题集萃实战演练1某学习小组按如下实验流程探究海带中碘的制取。已知:3I26NaOH=5NaINaIO33H2O。请回答:(1)分液漏斗使用前需检漏,检漏方法为_向分液漏斗中加入少量水,检查旋塞处是否漏水;将漏斗倒转过来,检查玻璃塞是否漏水_。步骤X中,萃取后分液漏斗内观察到的现象是_液体分上下两层,下层呈紫红色_。下列有关步骤Y的说法,正确的是_AB_(填字母)。A应控制NaOH溶液的浓度和体积B将碘转化成离子进入水层C主要是除去海带浸取原液中的有机杂质DNaOH溶液可以由乙醇代替实验中操作Z的名称是_过滤_

2、。(2)方案甲中采用蒸馏不合理,理由是_碘易升华,会导致碘的损失_。解析 (1)步骤Y应控制NaOH溶液的浓度和体积,因为在较稀浓度下,I2有可能发生反应:I22NaOH=NaINaIOH2O,A项正确;加入NaOH溶液的目的就是将碘转化成离子进入水层,即从四氯化碳溶液中转移出来,B项正确;海带浸取原液中不含有机杂质,C项错误;乙醇能与CCl4互溶,不能用乙醇代替NaOH溶液,D项错误。碘在水中溶解度较小,可用过滤的方法将碘单质过滤出来,即操作Z为过滤。2某研究小组为了探究一种无机矿物盐X(仅含四种元素)的组成和性质,设计并完成了如下实验:另取10.80 g X在惰性气流中加热至完全分解,得到

3、6.40 g固体1。请回答如下问题:(1)X的化学式是_CaFe(CO3)2_,在惰性气流中加热X至完全分解的化学反应方程式为_CaFe(CO3)2CaOFeO2CO2_。(2)白色沉淀2在空气中变成红褐色沉淀的原因是_4Fe(OH)22H2OO2=4Fe(OH)3_(用化学反应方程式表示)。(3)一定条件下,气体甲与固体1中的某种成分可能发生氧化还原反应,写出一个可能的化学反应方程式:_2FeOCO2Fe2O3CO_,并设计实验方案验证该反应的产物:_检测Fe2O3:将固体用稀盐酸溶解,加入KSCN溶液,若显红色,表明产物中有Fe();检测CO:将气体通过灼热CuO,若黑色固体变为红色,表明产物中有CO_。解析 (1)利用白色沉淀2在空气中可转化为红褐色沉淀可知白色沉淀2为Fe(OH)2,利用溶液1与气体甲的一系列反应可知气体甲为CO2、白色沉淀1为CaCO3,白色沉淀1中金属元素为钙元素。结合上述分析和“X(仅含四种元素)”的信息可知X由Fe()、Ca、C、O四种元素组成,再利用固体X加热分解时固体质量变化可推知X的化学式为CaFe(CO3)2,固体X在隔绝空气条件下受热分解转化为FeO、CaO和CO2。(2)Fe(OH)2在空气中与水一起作用被氧化为红褐色的Fe(OH)3。(3)利用物质性质可知固体1中FeO具有还原性,有可能与CO2发生氧化还原反应,得到Fe2O3和CO。

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