九年级上学期化学第二次月考考试试卷(I)卷.doc

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1、九年级上学期化学第二次月考考试试卷(I)卷一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)下列物质中不属于合金的是( ) A . 黄金B . 黄铜C . 生铁D . 硬铝2. (2分)(2013镇江)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法正确的是( ) A . a点溶液中的溶质有2种B . c点溶液中溶质为Zn(NO3)2C . 若取bc段溶液,滴加稀盐酸,有白色沉淀D . 取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生3. (2分)在托盘天平的两端各放一个盛有相同质量、相同浓度盐酸的烧杯,并使天平保持平衡,在左、右两个烧杯中分别放入

2、等质量了两种金属(保持盐酸过剩),反应完全后发现左杯升高、右杯下降,则左右两个烧杯中分别放入的金属可能是( )A . 镁和铝B . 锌和镁C . 锌和铜D . 铜和铁4. (2分)(2013盐城)下列有关钢铁的叙述不正确的是( )A . 生铁和钢都属于铁合金B . 铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3C . 在钢管表面镀锌可以防止锈蚀D . 炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石5. (2分)氢氧化钴【Co(OH)2】能与酸性溶液反应,可做涂料和清漆的干燥剂。制备方法为:Co+2HCl=CoCl2+H2; CoCl2+2NaOH=Co(OH)2+2NaCl下列判断错误的是( ) A . 为置换反应,B

3、 . 氢氧化钴可以干燥氯化氢气体C . 为复分解反应D . 钴的金属活动性比铜的强6. (2分)(2015衡阳)“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有害气体转化为无毒气体,其中某个反应的微观示意图如图从图示获得的下列信息错误的是( )A . 该图示能反映质量守恒定律B . 反应前后共有四种分子C . 甲和丁中同种元素的化合价不同D . 乙和丙中所含原子种类相同7. (2分)下列物质中含有氧气的是( ) A . 二氧化碳B . 液氧C . 臭氧D . 高锰酸钾8. (2分)(2013本溪)t时,有一杯接近饱和的硝酸钾溶液,下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是( )A . 恒温蒸发溶剂B . 降低溶

4、液的温度C . 向溶液中加入硝酸钾D . 向溶液中加入t时硝酸钾的饱和溶液9. (2分)在炎热的夏天,小林打开冰箱,从4的储藏室里拿出一杯底部还有少量蔗糖晶体的溶液A,在室温下放置一段时间后,发现晶体消失了,得到溶液B判断下列说法正确的是( ) A . 4时,溶液A一定是饱和溶液B . 溶液A的质量分数大于溶液B质量分数C . 蔗糖晶体的溶解度随着温度的升高而降低D . 室温下,溶液B一定是饱和溶液10. (2分)欲将20时的硝酸钠不饱和溶液转变为饱和溶液,可以采取的方法是 ( )A . 升高温度B . 加入水C . 加入固体硝酸钠D . 倒掉一半溶液11. (2分)甲、乙、丙三种不含结晶水的

5、固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说话错误的是( ) A . 甲中混有少量乙时,可用降温结晶法提纯甲B . t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1时,甲析出的晶体最多,丙无晶体析出C . t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1时,溶液中溶质的质量分数为乙甲丙D . t2时,100g甲物质溶于100g水中,所得溶液的质量为200g12. (2分)下表所示的是生活中一些物质的 pH,其中呈酸性的是( )选项ABCD名称牙膏鸡蛋清肥皂橘子水pH897891134A . AB . BC . CD . D13. (2分)下列实验中利用提供的方案不能达到目的是( ) 选项实验目的实验方案A稀释

6、浓硫酸将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌B鉴别纯碱与食盐滴加稀盐酸,看是否有气泡C检验未知溶液中是否含有Cl先加AgNO3溶液,再加稀HNO3 , 观察是否有白色沉淀D除去CO2中少量的HCl气体NaOH溶液,洗气A . AB . BC . CD . D14. (2分)下列关于水的说法正确的是( )A . 粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热B . 用水可以鉴别 NaOH、CaCO3、NH4NO3、CuSO4等四种固体C . 探究水的组成时,用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体,木条燃烧更旺D . 使澄清的石灰水变浑浊的变化一定是化学变化15. (2分)膨松剂是一种食品添加剂,它

7、受热分解产生的气体,能使面胚在焙烤过程中变得松软、多孔碳酸氢钠(NaHCO3)受热后发生分解反应生成二氧化碳、水和碳酸钠,是常用的膨松剂之一它既可以作为碱性膨松剂单独使用,也可以与酒石酸氢钾、淀粉按一定比例混合制成复合膨松剂复合膨松剂遇水会产生二氧化碳,起到膨松作用下列说法正确的是( ) A . 任何受热分解能产生气体的物质都可以做食品膨松剂B . 碳酸氢钠受热分解的化学方程式为:NaHCO3 CO2+H2O+Na2CO3C . 碳酸氢钠做膨松剂时,必须与酒石酸氢钾、淀粉混合使用D . 复合膨松剂应在干燥的环境中保存二、 填空题 (共5题;共22分)16. (6分)我们学习过的一些物质,在实际

8、生活中有着重要的用途现有下列物质: A、乙醇 B、活性炭 C、稀有气体 D、镁 E、二氧化碳 F、氧气请根据它们的用途,用字母代号填空:_可供给呼吸,急救病人; _可用于制干冰、温室气体肥料;_可用高梁、玉米和薯类等经过发酵而制得,该物质可做酒精灯燃料;_可用作冰箱的除臭剂;_可在通电时能发出不同颜色的光;_可用于制作造明弹,它在空气中燃烧发出耀眼的白光17. (2分)将甲、乙两种物质,分别加入盛有相同水的、号试管中充分振荡后发现:号试管的液体中分散着小液滴;号试管内是无色透明的液体号试管内是_(选填“溶液”或“乳浊液”,下同);号试管内是_ 18. (6分)(2015铁岭)如图为家庭中常见的

9、电热水壶,请回答下列问题:(1)图中材料属于有机合成材料的是_;不锈钢属于_(填“混合物”或“纯净物”);用铜做电源插头是利用铜具有良好的_性(2)一段时间后,小亮发现壶底出现水垢,可利用厨房中的_除掉水垢;小亮怀疑当地水是硬水,可用_检验硬水和软水;生活中可用_方法降低水的硬度19. (5分)下图是初中化学几种物质间的反应及转化关系。(部分反应物或生成物及反应条件已略去)。E是常见的酸,A、B、C均为盐溶液,A 为银盐溶液,C溶质的晶体俗称胆矾,C、D、F、G含有相同元素且为不同类别的物质。用“”或“”表示两种物质之间可以发生化学反应,用“”表示一种物质可以转化为另一种物质,用“ ”表示两种

10、物质可以相互转化。请回答下列问题:(1)C溶质的化学式_;F的化学式_; (2)A、D发生反应的实验现象是_; (3)写出A、B反应的化学方程式_; (4)图中还存在其他未标出的反应关系,用“”在图中再补充出一条反应关系,产生溶液颜色改变的现象。_20. (3分)(2013湛江)过氧乙酸是一种消毒剂在2003年抗击“非典”的过程中发挥了巨大的作用某医疗小组分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对环境进行消毒 (1)过氧乙酸的化学式为C2H4O3 过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为_(填最简单整数比) (2)要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液600kg需要溶质质量分数为15%的过氧乙

11、酸溶液_kg (3)配制的主要步骤是计算、量取、_ 三、 简答题 (共2题;共20分)21. (15分)同学们在实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物31克,反应完全后,得到21.4克固体。计算: (1)生成氧气的质量。 (2)原混合物中氯酸钾的质量。 (3)反应结束后二氧化锰的质量。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题;共22分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、三、 简答题 (共2题;共20分)21-1、21-2、21-3、

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