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1、粤沪版2019-2020学年八年级上学期9月月考物理试卷（II ）卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la五音实际上是指声音的（ ） A . 音色B . 音调C . 响度D . 速度2. （2分）下列数据是对身边的一些物理量值的估计，其中基本符合实际情况的是（ ） A . 成人正常步行的速度大约为4km/hB . 物理课本中一张纸的厚度约为1mmC . 人的正常体温为39D . 唱一遍中华人民共和国国歌的时间大约为10min3. （2分）关于内能、温度及能量
2、之间的转化，下列说法正确的是（ ） A . 火山具有内能，冰山不具有内能B . 火箭在加速上升时，机械能保持不变C . 坠落的陨石在空中划过一道亮光时，内能转化为机械能D . 一个物体吸收热量时，内能增加，温度不一定升高4. （2分）课堂发言的同学声音一定要洪亮，这是增大了声音的（ ）A . 音调B . 音色C . 响度D . 声速5. （2分）下列关于声音的说法不正确的是（ ）A . 文娱委员引领大家唱歌时，发音太高了唱不下去，这里的“高”是指声音的音调B . 声音在真空中不受阻力传播最快C . 用超声波清洗钟表，说明声具有能量D . 在空屋子里听到别人说话的声音与在旷野里听到的不一样6.
3、（2分）如图所示的四个物态变化的实例中，属于凝固现象的是（ ） A . “雾凇”的形成B . “雪花”的形成C . “露珠”的形成D . “冰柱”的形成7. （2分）我们赖以生存的自然界蕴藏着无限的奥秘，科学家们是通过什么方法去认识它们的（ ）A . 猜想假设B . 科学探究C . 设计实验D . 交流合作8. （2分）某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水，以相同的热源同时加热如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得烧杯外物质的温度分别为水温100、油温300、砂温600，且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态，则三杯水的温度高低顺序为（ ）A . t甲t乙t丙
4、B . t甲=t乙=t丙C . t甲t乙=t丙D . t甲t乙t丙9. （2分）以下措施中，不能达到减弱噪声目的的是（ ） A . 摩托车上安装消声器B . 高架道路两侧建起透明板墙C . 放鞭炮时用手捂住耳朵D . 控制汽车尾气的排放指标10. （2分）（2015漳州）如图所示，下列测量记录正确的是（ ）A . 物体的长度是3.15cmB . 体温计的示数是36.7C . 弹簧测力计示数是1ND . 电能表的示数是2015kWh11. （2分）下列数据最接近实际的是（ ）A . 中学生跑完50 m用时约3sB . 洗热水澡时感觉舒适的水温约42C . 人步行的速度约14m/sD . 教室课桌
5、的高度约0.8dm12. （2分）如图所示，甲试管装水，乙试管装酒精，同时放入盛水的大烧杯中，对大烧杯加热使里面的水沸腾，则下列说法中正确的是（ ） A . 甲试管内的水和乙试管内的酒精都沸腾B . 甲试管内的水和乙试管内的酒精都不沸腾C . 甲试管内的水沸腾，乙试管内的酒精不沸腾D . 甲试管内的水不沸腾，乙试管内的酒精沸腾.13. （2分）水蒸气变成冰粒、冰粒变成水的物态变化过程属于（ ） A . 凝华、熔化B . 升华、熔化C . 升华、液化D . 凝华、液化14. （2分）关于电子邮件，下列说法正确的是（ ）A . 发送电子邮件必须要输入对方的信箱地址B . 电子信箱是某用户计算机上的
6、空间C . 对方的计算机没开机，邮件就没法发送D . 发送电子邮件必须要输入自己的信箱地址15. （2分）下列图象中，能正确描述液体凝固成晶体的图象是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共8题；共11分)16. （1分）哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的_产生的；鼓声通过_传到观众处。 17. （4分）2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音“演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪 （1）如图所示，观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的_的缘故 （2）佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分
7、辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其_是不同的（填“音调”、“音色”或“响度”） （3）舞台上云雾潦绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳_时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_而产生的效果（填物态变化） （4）聋哑少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生_，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化 18. （1分）有一物体正在振动，其每分钟振动900次，则这种物体振动是频率是_Hz，此声音_（选填“能”或“不能”）被人耳听到，现代城市在主要街道上装有噪声监测设备，若某一时刻装置显示的示数为50.62，这个数字的单位是_19. （
8、1分）物体的_叫温度要准确地判断或测量物体温度要用_，常用温度计是根据液体的_的性质制成的20. （1分）探测专家用超声波可探测到潜艇的确切位置，超声波在海水中的传播速度为1500m/s，比在空气中传播速度_（选填“大”或“小”）；在一艘沉没的潜艇正上方海面向下发出超声波，从超声波发出直至接收到潜艇的回波经历的时间为0.4s，则潜艇沉没的实际深度约为_m。 21. （1分）如图是用完全相同的加热装置给甲、乙两种质量相等的不同晶体同时均匀加热，两种晶体熔化前后温度随时间变化的图象由图可以看出，晶体熔化过程中，温度不变，内能_（填“变小”、“变大”或“不变”），单位质量的两种晶体熔化过程中吸收的热
9、量相比较，Q甲_Q乙；液态时它们的比热容c甲_c乙（填“大于”、“小于”或“等于”） 22. （1分）“端午浓情，粽叶飘香”，闻到粽子的香味是_现象；水沸腾后粽叶香味更浓是因为_越高，分子热运动越剧烈；锅面上“白雾弥漫”，“白雾”是水蒸气_形成的(填物态变化名称) 23. （1分）把烧红的铁棒放入冷水中，会看到水面出现“白气”，在这个过程中经历的物态变化先是_现象，后是水蒸气发生_现象。在我地区，水被烧开时的温度大约是_。 三、 实验题 (共5题；共13分)24. （2分）如图甲所示是“探究冰熔化时温度随加热时间变化”的图象。（c水4.2103J/（kg），相同时间吸收的热量相同）分析图象可知
10、： （1）冰在熔化过程中的特点是吸收热量，温度_。 （2）该物质在第 6min 时的内能_（大于/等于/小于）第 8min 的内能。 （3）熔化后水和烧杯的总质量如图乙所示，其中空烧杯的质量是 22.4g，则水的质量是_g，冰熔化过程中吸收的热量为_J。 25. （4分）小明在学过声现象后，使用音叉做了如下的实验， （1）如图甲，将音叉轻触系在细绳上的乒乓球，轻轻敲击音叉，并且可以看到乒乓球会弹开，这说明_。 （2）增大敲击音叉的力度，听到响度增大的同时看到乒乓弹起的高度增加，说明_。 （3）在甲图右侧再放一音叉(如图乙)，敲响右边的音叉，左边完全相同的但没有与之接触的音叉也会发声，并且可以看
11、到乒乓球会弹开，这说明_。 （4）假如把乙装置移到在月球上做这个实验，乒乓球能否被弹开_，因为_。 （5）在此实验中乒乓球的作用是_。 26. （3分）静仪和美裕分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近 90 时，每隔 0.5 分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象 （1）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面处破裂开来，气泡里面的_（选填“空气”或者“水蒸气”）散发到空气中，就表明水沸腾了 （2）分析图乙可知， 美裕将水加热至沸腾的时间明显较长， 最有可能的原因是_ （3）静仪在第 9 分时钟撤掉酒精灯，几秒后发现水温_（选填“保持不
12、变”或“明显改变”），但是水没有继续沸腾，说明沸腾需要的条件是：_27. （1分）为探究水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢是否有关小凡同学 在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的 水，如图所示： （1）选择 A、B 两图，可以探究水蒸发快慢与水的_的关系 （2）选择 B、C 两图，探究水蒸发快慢与水的温度关系，这样做的错误之处是：_（3）选择 A、D 两图进行实验探究，发现_ 图中的水先蒸发完，由此可以得出结 论：_ （4）小凡同学在实验结束后又提出猜想：蒸发快慢可能与液体的种类有关。于是他又选择了 两个相同的烧杯和_继续进行探究。 （5）请你帮他设计实验的方案： _28.
13、 （3分）如图所示，利用图甲的装置探究海波熔化时温度的变化规律。图乙中的ABCD和AEFG分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图像。 （1）图甲中，将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热_。 （2）分析图乙中的图像，在3-4min时间内，试管内的海波处于_态。 （3）分析图乙中的两个图像，海波熔化时尽管不断吸热，但温度_。 四、 计算题 (共1题；共5分)29. （5分）汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12m/s 的速度匀速行驶。汽车鸣笛2s后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远?(设声音在空气中的传播速度为340 m/s)第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共11分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1
