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1、鲁教版2019-2020学年九年级下学期3月化学第一次月考考试试卷C卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列物质材料属于天然材料的是（ ） A . 棉花 木材 大理石B . 木材 橡胶 塑料C . 羊毛 玻璃 不锈钢D . 塑料 陶瓷 合成纤维2. （2分）下列说法或做法中正确的是（ ）A . 衣服上的油污用洗涤剂或汽油都可以除去，二者的去污原理相同B . 能跟碱反应生成盐和水的化合物一定是酸C . 家庭中经常用不锈钢清洁球擦洗铝锅上的污垢D . 吃松花蛋时，为消除的涩味，可加入少量食醋3. （2分）下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ） A . 铝具有导电性B . 氢氧化钠能与
2、硫酸铜反应C . 氮气难溶于水D . 常温下氧气是无色无味气体二、 选择填充题 (共7题；共14分)4. （2分）（2014玉林）某同学去郊游时不慎被蜜蜂蛰伤，蜜蜂的刺液是酸性的，为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹（ ） A . 葡萄汁（pH4）B . 食醋（pH3）C . 矿泉水（pH7）D . 牙膏（pH9）5. （2分）往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有气体放出，则滤液中一定存在的物质是（ ）A . Fe(NO3)2B . Cu(NO3)2、Fe(NO3)2C . AgNO3、Fe(NO3)2D . AgNO3、
3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)26. （2分）下列有关说法正确的是（ ） A . 活性炭的吸附作用是化学变化B . 浓硫酸作干燥剂时不能干燥氨气C . 催化剂只能加快化学反应的速率D . 铁、碘、锌是人体必需的微量元素7. （2分）下列叙述中，前者属于化学性质，后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是（ ）A . 酒精易燃烧，将酒精滴在手心中感到凉意B . 汽油能燃烧，人靠近汽车闻到一股刺激性气味C . 铁的熔点高达1535，熔化的铁极易在空气中变成黑色物质D . 蜡烛有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成气体8. （2分）为除去物质中的杂质（括号内的杂质），所选试剂及操作方法均正确的是（ ）
4、选项物 质试 剂操 作ACu（CuO）氧 气加热BCaCl2溶液（盐酸）碳酸钙加入过量碳酸钙，充分反应后过滤，取滤液CKCl（MnO2）水溶解、过滤、洗涤、干燥DKCl溶液（K2CO3）氯化钙溶液加入过量氯化钙溶液，充分反应后过滤，取滤液A . AB . BC . CD . D9. （2分）用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（ ） A . 监控气体流速B . 收集氧气C . 证明CO2能溶于水D . 证明CO2密度比空气大10. （2分）等质量的SO2和CO2中所含氧元素的质量比是（ ）A . 16：11B . 11：16C . 1：1 D . 8：3三、 信息分析题 (共4题；共28分)
5、11. （10分）根据问题填空： （1）取两支盛有鸡蛋清的烧杯，分别加入蒸馏水及饱和硫酸钠溶液，观察鸡蛋清在水中是否容易溶解，硫酸钠对蛋白质的溶解性有什么影响？ （2）用镊子夹一块凝固的鸡蛋白，在酒精灯上灼烧，会产生什么气味？灼烧一根头发或一根棉纱线，是否产生同样的气味？ 12. （6分）（2015广安）实验室中用一氧化碳还原纯净的Fe2O3粉末反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小军同学提出了质疑，于是同学们提出查阅资料，寻求真理【查阅资料】一氧化碳还原Fe2O3的固体产物的成分与反应温度、时间 有关，产物可能是Fe3O4、FeO、Fe几种物质的性
6、质物质性质FeFe2O3FeOFe3O4颜色黑色红色黑色黑色能否被磁铁吸引能不能不能能已知反应：Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O，FeCl3溶液呈棕黄色（1）【实验探究】（1）该小组同学将反应后的黑色固体研细后，用磁铁吸引，发现黑色粉末全部能被吸引，则该黑色粉末中不可能含有Fe2O3和_（填化学式）（2）黑色固体粉末的成分是什么？猜想：全部为Fe猜想：全部为Fe3O4猜想：_（填化学式）将黑色粉末加入到足量的稀盐酸中，全部溶解，观察现象：有无色气体产生，证明该固体中一定含有_（填化学式）溶液呈棕黄色由上述实验现象，得出上述猜想_正确（2）【评价与反思】装置中澄清石灰水的
7、作用是_ 若撤出装置中点燃的酒精灯可能造成的后果_ 13. （7分）水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2 ， 小红同学从定性、定量两个角度对此进行了探究（其他成分忽略不计）。【查阅资料】Mg(OH)2受热分解生成两种氧化物。【进行实验】小红用下图所示装置进行实验，定性探究水垢的成分。（1）小红同学将装置按A、_、_（填“B”“C”）的顺序组合进行实验，得出水垢中既含有CaCO3又还有Mg(OH)2。 （2）实验时，B中的现象为_，C中发生反应的化学方程式为_。 （3）【拓展延伸】进一步探究水垢中的两种物质的质量之比。已知Mg(OH)2的分解温度为340490，CaCO3的分解温度为825
8、897。下图为用热分析仪对固体分解所得固体质量与分解温度关系图，请据图回答问题：写出AB、CD段发生反应的化学方程式：AB段：_；CD段：_。（4）通过计算得到CaCO3与Mg(OH)2的质量之比（最简单整数比）为_。 14. （5分）学习化学后，要学会从化学的视角认识生活中的有关问题，请回答下列问题： （1）材料与人类生活密切相关，下列物品由有机合成材料制成的是 （填字母） A . 羊毛衫B . 塑料盆C . 不锈钢餐具（2）从资源角度看，水是生命之源，如图是用来净化河水的简易装置，下列说法正确的是 （填字母） A . 水是一种重要的溶剂B . 利用如图装置能把硬水变为软水C . 通过如图装
9、置可以除去水中所有的杂质D . 利用如图装置能对水杀菌消毒（3）从变化角度看，很多化学反应有相似性，如：食用小苏打与食醋的反应类似于实验室制取二氧化碳的反应，试写出小苏打与醋酸（化学式为CH3COOH）反应的化学方程式_ 四、 探究题 (共1题；共5分)15. （5分）做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究 【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？（1）【作出猜想】（1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质（2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和_两种物质（3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两
10、种物质 （2）【查阅资料】Na2SO4溶液显中性 Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质【实验验证】实验操作实验现象实验结论乙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想（2）成立丙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变色猜想（3）成立【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是_兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立（3）【知识拓展】（1）生活中
11、能否用铝制品来盛放强碱性溶液？_（填“能”或“不能”）（2）乙同学的实验中铝片与_溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式_ 五、 简答题 (共1题；共9分)16. （9分）食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙、硫酸铜等盐在生活中有广泛用途. （1）用下图方法可进行粗盐提纯，其中操作的名称为_.（2）海水晒盐过程中，还能得到氯化镁（MgCl2）.工业上利用氯化镁在通电条件下分解，获得镁和氯气（Cl2）.写出这一反应的化学方程式:_. （3）腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分数的食盐水.现有10千克溶质质量分数为25%的食盐水，若将其稀释到20%，需加水_千克. （4）用pH试纸测定一杯纯碱溶液的酸
12、碱性的具体操作是_.实验测得该溶液为_性.用稀盐酸可以检验食盐中混有少量的纯碱，请用化学方程式表示其原理_.（5）纯碱与小苏打性质上有一区别是小苏打受热会分解，分解的产物为纯碱、二氧化碳、水.请用化学方程式表示_.（6）硫酸铜与石灰乳配制波尔多液，但波尔多液不能用铁桶盛放，其原理请用化学方程式表示_. （7）已知t时碳酸钠的饱和溶液的溶质质量分数是为20%，则该温度下碳酸钠的溶解度为_g. 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 选择填充题 (共7题；共14分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 信息分析题 (共4题；共28分)11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、四、 探究题 (共1题；共5分)15-1、15-2、15-3、五、 简答题 (共1题；共9分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、
