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1、鲁教版2020届九年级上学期语文10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共4分)1. （4分）阅读下列这段文字，给划线字注音。漫步在春天的湘湖，我们看到枝头隐隐约约的花蕾_；慢跑在夏夜的湖滨_ ， 星光熠熠_下，我们的脚步是多么地坚定；登上秋日的城山，俯瞰_这碧波荡漾的湖景，若是下一场冬雪，又是怎样一番美景？二、 句子默写 (共1题；共8分)2. （8分）古诗人名句默写。有约不来过夜半，_。(赵师秀约客)_，双袖龙钟泪不干。(岑参逢人京使)_，关山度若飞。 (木兰诗)苟全性命于乱世，_。(诸葛亮出师表)李白峨眉山月歌中通过山月、江水描写，创造清朗秀美意境的诗句是：_
2、，_。论诗中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己时代的诗人的诗句是：_，_三、 语言表达 (共1题；共5分)3. （5分）口语交际。下面是小明的同学在电话中给他说的一段话，有3处语病或表达不当，请加以改正。小明，你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小说小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，我给你点拨点拨。交稿日期为本月底。四、 外国名著 (共1题；共4分)4. （4分）阅读下面的文字，完成后面的题目。它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它
3、来时，我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它（1）诗中的“它”指的是_，本诗蕴涵着诗人艾青对_的向往和追求。 （2）选出下列对泰戈尔诗选内容的表述正确的一项（ ） A . 吉檀迦利就是一部富于哲理的格言诗集，里面的每首诗都不长，它们是诗人在生活的激流中捕捉到的刹那间的思想和情感的闪光，有着格言警句一般的简洁明快，发人深省。B . 新月集常用孩童的视角，描绘儿童的种种天真情态和奇思妙想，语言朴素，格调明快，被认为是世界文学中无与伦比的艺术珍品。C . 园丁集是一部以形象化手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集，诗人善于将深奧抽象的印度宗教哲学观念融于人们喜闻乐见的
4、诗歌形式中。D . 飞鸟集中很多诗作在回味青春的同时，又进行理性而深刻的思考。诗人善于运用象征手法，融人自己对青春的感受，细腻地描述了恋爱中男女的幸福与忧伤，含蓄而优美。五、 综合性学习 (共1题；共20分)5. （20分）阅读课文北京喜获年奥运会主办权的第37段，回答下列各题。（1）中国政府对申奥的态度是怎样的？(用原文中的语句回答)（2）4、5段用具体数字报道了两轮投票的情况，这些数字说明了什么？（3）“面对排着队上前祝贺的国际奥委会委员，何振梁只有用默默的拥抱来感谢支持北京、支持中国的朋友们”一句中加点的词语应如何理解？（4）联系实际，请你谈谈北京申奥成功的原因。六、 诗歌鉴赏 (共1题
5、；共4分)6. （4分）阅读下列古诗，回答小题。 闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（1）“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了_的描写方法，表达了作者的_心情。 （2）对这首诗理解不正确的一项是（ ） A . 这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一个“喜”字。B . 一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。C . “青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。D .
6、一个“下”字说明巫峡到襄阳是逆流而上，一个“向”字表明从洛阳到襄阳已改换了陆路。七、 文言文阅读 (共1题；共21分)7. （21分）阅读【甲】【乙】两篇文章，完成下列问题。【甲】唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢
7、易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”【乙】读孟尝君传世皆称孟尝君能得士，士以
8、故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦 ， 尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。【注释】赖：依仗，依靠。虎豹：像虎豹一样。特：只、仅仅。雄：首领。南面而制秦：南面称王制服秦国。所以：的原因。（1）解释下列划线字的意思。以五百里之地易安陵_臣未尝闻也_休祲降于天_长跪而谢之曰_（2）下列选项中划线字的意思或用法相同的一项是（ ） A . 今吾以十倍之地，请广于君 士以故归之B . 受地于先王而守之 学而不思则罔C . 聂政之刺韩傀也 夫鸡鸣狗盗之出其门D . 安陵君其许寡人 鸣之而不能通其意
9、（3）翻译下列句子。天子之怒，伏尸百万，流血千里。安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（4）请为下面的句子划分朗读节奏（划两处）。先生坐何至于此寡人谕矣（5）结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“士”的理解。 八、 现代文阅读 (共2题；共34分)8. （17分）阅读下文，回答问题尊严是自己给的叶春雷我们常常产生一种错误的认识，以为尊严是别人给的，别人尊重我，我才有尊严。 其实这种认识是错误的，真实的情况是，因为自己有尊严，别人才会尊重我。原清华大学校长梅贻琦管理清华大学庚款奖学金。梅校长是出了名的“老抠”，最有说服力的一点，就是他给自己定的薪水是月薪300元。他手中握着一笔这样大的基 金,随便手松
10、一点，就可以让自己过得舒服一些，何必如此自苦，甚至还近乎自虐！但梅先生没有放松对自己的要求，他如此严苛地对待自己，实际上，他让自己活得非常有尊严，这样才赢得了大家的一致尊重。一个人的尊严，_别人恩赐的，_自己给自己的。在当今这个时代，我们 对尊严的理解过于世俗化、物质化，以致将一个人的尊严等同于金钱和权力。当一个人拥有了足够的金钱和权力，我们就觉得这个人活得有尊严，反之则没有尊严。这样看待尊严，其实是亵读了尊严。尊严不是靠外在的金钱和权力累积起来的，尊严只能来自一个人的道德自律。说白了，尊严压根儿就不是物质层面的东西，它只可能来自一个人的灵魂。靠金钱和权势来换取他人对自己的尊重，这种尊重一定不
11、会持久。真正保险的， 是一种靠道德自律赢得的尊严。人的这种尊严一旦树立起来，无论走到哪里，都会受到他人的尊重（选自做人与处世，有改动）（1）根据上下文，填入第段横线上的词语正确的一项是（ ） A . 是 还是B . 既 又C . 不仅 还D . 不是 而是（2）文中作者批驳了两种错误观点，它们分别是什么？ （3）第段运用了什么论证方法？其作用是什么？ （4）下面这段文字能不能替换文中梅贻琦的事例？请具体阐明理由。我国明朝的李时珍行万里路，历时多年，整理药方11000多帖，终于写成了本草纲目。9. （17分）阅读下文，完成后面小题。爸爸教我读中国诗十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半
12、还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。上学前我已经会背那首
13、示儿：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。1959 年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在
14、蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！_（1）文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了哪三件事？请概括。_；上学前，爸爸教我理解示儿诗中的句意；_（2）文中第段画线的句子属于什么描写？有何作用？ （3）阅读全文，结合具体的内容简要分析爸爸是一个怎样的人。 （4）谈谈文章第段划线句子表达了作者对父亲怎样的思想感情。 九、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）从下面两题中任选一题作文。（一）命题作文痴迷，就是深深的迷恋。徜徉书海，醉心音乐，欣赏比赛，学习技能
