2019-2020年七年级上学期期中考试语文试题(B卷).doc

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1、2019-2020年七年级上学期期中考试语文试题(B卷)1、下列词语中加点字的注音有误的一项是( )(2分)A、军阀(f) 纠纷(ji) 牵挂(qin) 截然(ji)B、感慨(ki) 惭愧(ku) 遗憾(hn) 荣耀(yo)C、冷漠(m) 威慑(sh) 须臾(y) 屏息(png)D、呆板(di) 舒畅(chng) 丑陋(lu) 轮番(fn)2、下列句子中没有错别字的一项是( )(2分)A、“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个荧火虫。”B、他是一个不以卷面分数取人的人,直到现在我还非常遵敬他。C、王老师却毫不理会满教室的笑声,继续用他那金属般的声音说:“这就是那些老同学给我取的卓号。”D、在雾中

2、神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,唯恐发生意外。3、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )(2分)A、国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是花团锦簇。B、展览管里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收。C、土耳其市民听到申奥失利的消息后,原来一片欢腾的场面立刻变得鸦雀无声,空气中充满了沮丧和失望。D、在这里没有什么想法太离谱,人们都洗耳恭听。4、下列句子中,有语病的一项是( )(2分)A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标,就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。B.为了让市民及时了解更多的政府信息,南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C.这次送温暖

3、活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。D.今年国庆节期间,无论高速公路是否收费,预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。 5、古诗文默写。(共9分)(1)几处早莺争暖树, 。钱塘湖春行(2) ,洪波涌起。观沧海(3) ,禅房花木深。题破山寺后禅院(4)天净沙秋思中,表现游子漂泊在外,思乡悲切的句子是: (5)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,表达诗人对友人的深切思念和忧虑之情的句子: (6)夜雨寄北中,表达诗人渴望团聚的美好愿望的句子: 6、综合性学习。(共8分)母亲节来临之际,多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动,请你参加这个活动,并完成下面的

4、题目。(1)【悟“美”】下面的宣传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词,请将它们提取出来。(2分) 在社会转型、价值体系重构的时代,“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待,反映了时代对真善美的呼唤。 (2)【鉴“美”】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点,完成学校组织的相关调查。(温馨提示:后面的活动均围绕你的观点展开)(2分) 的妈妈最美(3)【荐“美”】活动需要你推荐一位候选人,请为她写一则推荐词。(4分) 要求:a、必须围绕你在题目(2)中表明的观点阐述推荐理由;b、必须运用排比的修辞手法;c、不要在推荐词中出现候选人的姓名;d、60字左右。 “最美妈妈”推

5、荐词: 第二部分(共45分)一、阅读下面这首诗,回答7-9题。(共6分) 次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。7、这首诗的作者是 朝的诗人 。(2分)8、展开想象,描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现出来的画面。(2分) 。9、你认为这首诗的画线句广为传诵的原因是什么?(2分) 。二、阅读下面的文言文,回答10-14题。(共19分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,

6、四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔, 。”子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也。”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 ,于我如浮云。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”10、将上文空缺的句子补充完整。(2分)11、解释下面句子中加着重号的词语。(8分)(1)不亦

7、说乎(2)学而不思则罔(3)饭疏食饮水(4)不舍昼夜12、下面加着重号的词语的用法与示例不同的一项是( )(2分)示例:学而时习之A、好之者不如乐之者B、温故而知新C、人不知而不愠D、传不习乎13、把下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)三人行,必有我师焉。 (2)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。 14、你认为“吾日三省吾身”在今天还有意义吗?为什么?(3分) 三、阅读下面的记叙文,回答15-19题(共20分)我说,你听木铃 她曾经可以做到,连续数小时说个不停,且是站着说,微笑着说,声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话,无论你多木讷、多胆怯,她都有办法让你开口。 有人说她的提问方式是这个

8、世界上最为温和的一种。时间久了,即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。 有一个学生,恰好转到她的班。因刚到新地方,上课有点走神。她正在台上讲作文,说到细节描写的话题。她说:“譬如,那位新同学的头发天生的黑而纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。” 大家一齐向那个新同学的头发看,新同学的脸微微发红,心立刻回到课堂上。 她若无其事地继续说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。 那个新同学先获得了发言的机会。 她鼓励说:“我刚才说了你的头发,你现在可以说我的某个特征。看,你可以后发制人,主动权更大。”同学们又笑。 气氛轻松活泼了,新同学也不怕了,她果断地

9、说:“老师,你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。” 她大声说“好”。 那位新同学渐渐发现,她们班有一个共同的喜好,就是特别喜欢语文学科,这与她的教学方式密切相关。 那个当年的新同学就是我。后来,有幸和她一起共事,向她学习教书的艺术。 有一年,学校考虑顾她快退休了,没有给她排课,只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次,是我第一次见她生气。她说:“不上课,有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课。就这样,她一直工作在讲坛第一线。从教几十年,没有缺过学生一节课,也从未对学生发过一次火。最后,她是从讲台上退休的。 可是,现在她不会讲话了,经常一个人长时间静坐。别人问她

10、话,她也不理。医生说她是脑梗,大脑80%混沌。我不愿相信,一个擅长语言的人,并且是一个让语言散发魅力的人,会失去语言。 也许,她是讲累了,一旦有机会休息,就想好好享受一下。等她休息好了,就好了。可我面对她,呼唤“老师”的时候,她坐在轮椅上,头微低,没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。 她家的茶几上有不少中学语文课本,是医嘱进行刺激治疗的道具。 我打开一本书,轻轻对她说:“老师,以前,我听你讲了许多年。今天,我来说,你听。”她没有一点反应,保持原姿态坐着,雕塑一样。“她的头发天生的纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”她的头微抬,面部表情有了些微的变化,似乎是尽了最大的努力,她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说:“好!”(选自小小说选刊2011年第17期?有改动)15、围绕老师,文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。(2分) 学校让她负责教研,她却坚持上课直到退休 。16、阅读下面的句子,联系上下文,探究括号中的问题。(4分)她若无其事地接着说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。(老师为什么是“若无其事”的?) 。我的眼泪喷涌而出。(“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感?) 。17、下

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