《2019-2020年八年级物理上册 2 声现象单元综合检测题 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年八年级物理上册 2 声现象单元综合检测题 新人教版.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019 20202019 2020 年八年级物理上册年八年级物理上册 2 2 声现象单元综合检测题声现象单元综合检测题 新人教版新人教版 一 选择题一 选择题 1 通过学习 声 你认为下列说法正确的是 A 声音在真空中传播的速度最大 在水中传播的速度较小 B 只要物体在振动 我们就一定能够听到声音 C 我们能够区别不同人说话的声音 是因为他们的音色不同 D 声音振动的越快 声音的传播速度越大 2 石头落入水中 产生的水波向四周传播 研究声音如何传播时 将发声的音叉接触 水面 激起水波向四周传播 物理学中研究问题常采用的这种方法称为 A 推理 B 类比 C 代替 D 转化 3 下列的实验和实例
2、 在鼓面上放些碎纸屑 敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳 动 放 在真空罩里的手机当来电时 只见指示灯闪烁 听不见铃声 拿一张硬纸片 让 它在 木梳齿上划过 一次快些 一次慢些 比较两次的不同 锣发声时用手按住锣 锣 声 就消失了 其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 A B C D 4 如图所示 下列说法正确的是 A 甲图中 演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B 乙图中 敲锣时用力越大 所发声音的音调越高 C 丙图中 随着向外不断抽气 手机铃声越来越大 D 丁图中 城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 5 近年来 城市建设和发展越来越注重以人为本 如主城区汽车禁鸣 机场搬
3、迁 轻 轨两旁安装隔声板等 这些措施的共同点是 A 减少大气污染 B 降低噪声污染 C 缓解 温室效应 D 绿化居住环境 6 从环境保护的角度上来看 下列说法正确的是 A 小提琴的声音悦耳动听 给人们以享受 但有时也会成为噪声 B 乐器发出的声音 响度大的是噪音 响度小的是乐音 C 乐音的波形是有规律的 噪声的波形是杂乱无章的 D 录音机放出的音乐一定是乐音 7 下列关于声音的说法中不正确的是 A 响鼓也要重锤敲 说明声音是由振动产生的 且振幅越大响度越大 B 震耳欲聋 说明声音的音调高 C 闻其声知其人 说明可以根据音色来判断说话者 D 隔墙有耳 说明固体能够传声 丙 甲乙 丁 抽气 8 在
4、东南亚和南亚地区 2004 年 12 月 26 日由强烈地震引发的巨大 海啸 造成了数十 万人员伤亡 但令人感到惊讶的是 海啸 过后 人们没有发现野生动物大规模死亡的 情况 如果从物理知识的角度分析 其中的原因可能是 A 动物反映灵敏 B 有些动物能听到超声波 C 有些动物能听到次声波 D 动物能观察到地面的变化 9 如图所示 从图的波形上看 下列波形图中是噪声的为 10 在操场上上体育课 体育老师发出的口令 近处的学生听到了 而远处的学生没有 听清楚 其原因是 A 远处学生听到的声音响度小 B 老师发出的声音音色不好 C 老师发出的声音频率低 D 远处学生听到的声音振动幅度大 11 如图 医
5、生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了 A 适当改变心脏跳动频率 使音调变高 B 缩短和病人之间的距离 增大声音的响度 C 减小声音的分散 增大声音的响度 D 可以增大心脏跳动振幅 使响度增大 12 有一种电子牙刷 如图所示 它能发出超声波 直达牙刷棕毛刷不到的地方 这 样刷牙既干净又舒服 关于电子牙刷 正确的说法是 A 刷牙时 人听不到超声波 是因为超声波不能在空气中传播 B 超声波的音调很低 所以人听不到 C 超声波不是由物体振动产生的 D 超声波能传递能量 13 如图所示中 图文关系对应正确的是 A 上下推拉活塞 可改变哨音的音调 B 既能直接对话 也能通过无线电交谈 C 是从阻断噪声的传
6、播来减弱噪声 D 超声波在水中传播的速度比在空气中的要小 二 填空题二 填空题 14 陈明同学通过击鼓活动探究声音的强弱与什么因素有关 陈明控制鼓声响度的方法 是 鼓面振动的幅度 可通过 来显示 听到声音越来越响时 观察到 现象 实验结论 15 如图甲所示 敲响的音叉接触水面能 溅起水花 说明声音是由于物体的 产生的 如图乙 鱼儿能听见拍手声 说明 可以传播声音 16 如下图 a 所示 伍实同学用示波器 钢锯条和台钳研究声音的响度 他将钢锯条的下端夹紧在台钳上 上端用手扳动一下 使钢 锯条振动发声 实验中 他进行了两次实验 第一次锯条发出的声音响 第二次锯条发出的 声音轻 他同时观察到示波器上
7、显示的波形幅度分别如图 b c 所示 则他得出的实验结论 是 图 d e 是两种声音的波形图 从图形可知 图 是乐音的波形 请 提出一种控制噪声的方法 a b c d e 17 如右图所示 将一把钢尺紧按在桌面上 先让一端伸出桌边短一些 拨动钢尺 听 它振动发出的声音 然后一端伸出桌边长一些 再拨动钢尺 听它振动发出的声音 使钢 尺两次振动幅度大致相同 比较两种情况下 第 次钢尺振动得快 它的音调 填 高 或 低 这说明音调与 有关 18 如右图甲所示 用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声 的音叉时 泡沫塑料球被弹起 这个现象说明 如图乙所示 敲击右边的音叉 左边完全相同的音叉把泡沫 塑料球弹起 这个现象说明 三 实验探究题与简答题三 实验探究题与简答题 19 一次偶然的机会 靠近正在发声的喇叭旁边的玻璃杯破碎了 请你猜想玻璃杯的破 碎跟哪些因素有关 20 人们常用推理的方法研究物理问题 在 研究声音的传播 实验中 如图所示 现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态 在这种情况下 你是怎样通过实验现象推理得出 声音不能在真空 中传播 这一结论的 21 晚上在家学习时 邻居放音乐的声音很大 干扰了你的学习 为保障你的学习 请 用所学的物理知识 至少写出两种不同途径下减小干扰的方法
