语文版四校连赛(五四制)2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题.doc

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1、语文版四校连赛(五四制)2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列填入的词语最恰当的一项是( )如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它可以变得_;如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得_;如果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它可以变得_。沃壤千里繁花似锦星光灿烂A . B . C . D . 2. (2分)根据语境内容,与上下文衔接恰当的一项是( )今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶, 。但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者宣誓:心未死, , 和平可期, , 杀人

2、者必覆灭。A . 人民无比沉痛 志不绝 争取民主B . 人心异常悲愤 意志紧 民主自由C . 人民生活痛苦 斗志昂 民主有望D . 人心异常悲愤 志不绝 民主有望二、 书写 (共1题;共4分)3. (4分)根据拼音写出相应的词语。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yn ning_。他们邀召不到那么隽逸的嘉宾,每以为自己运命的jin li_的年老水手走去。果见孔明坐于城楼之上,xio rng k j_ , 焚香操琴。我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是f r ji zh_的人物了。三、 语言表达 (共1题;共5分)4. (5分)(2015浙江金华)下

3、图是文学名著骆驼祥子的封面,请你用简洁的语言介绍这个封面。(不超过60字)四、 默写 (共1题;共6分)5. (6分)古诗文积累。 (1)韩愈的马说中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是:_?_! (2)王维在渭城曲中说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”而王勃的送杜少府之任蜀州中有两句诗的立意却与此相反,这两句诗是:_,_。 (3)“歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心。”这是河南巩义杜甫故居的一幅对联,说的是杜甫一生虽颠沛流离,却始终不改忧国忧民的本色。请联系茅屋为秋风所破歌,写出诗中最能表现诗人忧国忧民情怀的连续的两句:_,_。 五、 名著导读 (共1题;共5分)6. (5分)文学常识和名著

4、阅读。 (1)下列关于文学常识的说法,正确的一项是( ) A . 海燕被誉为“战斗的革命诗歌”,是高尔基自传体三部曲中的一篇。在俄文里,“海燕”含有“暴风雨的预言者”之意。B . 我们学过的从百草园到三味书屋、藤野先生和雪都出自鲁迅的朝花夕拾。C . 雷电颂是巴金创作的历史剧,节选自屈原。他的主要作品还有长篇小说灭亡、诗凤凰涅槃等。D . 季羡林的我的童年和牛汉我的第一本书都反映了作者孩提时代的一段心路历程,反映了物质匮乏时代对孩子成长和人们精神生活的影响。(2)名著填空。凡尔纳的小说海底两万里作品中人物寥寥,其中有温文尔雅、享有绝对权威的_,知识渊博、正义善良的_,野性十足、性格火爆的尼德兰

5、,还有生性沉稳、精于分类理论的_。名人传中你最欣赏的是哪一位伟人?请写出你欣赏他的理由。六、 综合性学习 (共1题;共11分)7. (11分)综合性学习考查。近年来,初中生带手机上学的现象日益增多,为此,学校进行了问卷调查。本次调查共发放200份调查表,回收189份,回收率94.5%。调查数据显示如下:调 查 项 目人数所占比例拥有手机人数4925.9%手机来源父母购买3673.5%自己购买714.3%亲戚赠送612.2%手机主要用途(多项选择)上网、QQ 聊天、玩游戏5377.9%打电话、发短信913.3%炫耀或作弊68.8%手机主要负面影响(多项选择)影响学业15984.1%浪费金钱593

6、1.2%无益于学生身心健康115.8%(1)请归纳出调查表所反映的主要信息(不少于两点)。(2)从“手机主要用途”栏目的数据分析中,你发现了一些苗头性的信息。如果在学生座谈会上,你有机会向校长反映,你会怎样说呢?(注意语言简明、连贯、得体)(3)校长听了你的建议后,决定举行一次“初中生带手机上学,禁还是不禁?”的辩论会。辩论会上,甲、乙双方各抒己见,请你为乙方再补出一条理由。甲方观点:我方反对初中生用手机。甲方理由:手机的辐射对身体不好。在学校里,没有哪一门课程用得上手机,手机成为一块看时间的“表”。我们正处在成长阶段,自控能力差,好奇心强,对手机里的信息极感兴趣,极易迷恋手机,荒废学业。乙方

7、观点:我方认为学生带手机,禁止不如疏导。乙方理由_。七、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)8. (7分)阅读下面诗歌,完成1-2题。武陵春 (李清照)风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(1)上片中,“_”,交代的是季节特征, “_”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。(2)全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的?八、 文言文阅读 (共1题;共35分)9. (35分)阅读下文,回答相关问题小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为

8、坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(1)本文的作者是 , 字 , 河东人,代文学家,他和一起倡导古文运动,入唐宋八大家之列。(2)给加点的字字注音参差披拂 ( ) 犬牙差互( )(3)解释下列各句中划线的字意思。潭中鱼可百许头许:不可久居居:(4)翻译句子凄神寒骨,悄怆幽邃。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(5)本文按什么顺序写的?(6)第

9、二段写了潭水的什么特点?运用了什么写法?(7)作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?九、 现代文阅读 (共3题;共65分)10. (20分)阅读下文,回答相关问题。枕边的夜莺我喜欢躺着读书,这个习惯的养成已有二十多年了,从枕边掠过的书,自然是少不了的。十七八岁,我读师专的时候,开始了真正的读书。每到寒暑假,最惬意的事情,就是躺在故乡的火炕上看书。至于读了些什么,已经记不清了,但读书的氛围却历历在目。夏天时,闻够了墨香,我会敞开窗子,嗅花圃搅起的一波一波的香气;冬天时,窗外的北风吹得窗纸刷拉拉响,我便把书页也翻得刷拉拉响。疲倦的时候,我会撇下书,趴在窗台看风景。窗外的园田被雪花装

10、点得一片洁白,像是老天铺下来的一张纸。如果说枕头是花托的话,那么书籍就是花瓣。花托只有一个,花瓣却是层层叠叠的。每一本看过的书,都是一片谢了的花瓣。有的花瓣可以当做标本,作为永久的珍藏;有的则因着庸常,随着风雨化作泥了。这二十多年来,不管我的读书趣味发生了怎样的变化,有一类书始终横在我的枕畔,就像一个永不破碎的梦,那就是古诗词。夜晚,读几首喜欢的诗词,就像吃了可口的夜宵,入睡时心里暖暖的。我最喜欢的词人,是辛弃疾。一句“青山遮不住,毕竟东流去”,让我对他的词永生爱意,稼轩集便是百读不厌的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隐、陆游、苏轼、李清照、李煜、纳兰性德、温庭筠、黄庭坚、范仲淹,也都令我喜

11、爱。有的时候,读到动心处,我会忍不住低声吟诵出来,好像不经过如此“咀嚼”,就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。我父亲最推崇的诗人,就是曹植了。因为爱极了他的洛神赋,我一出生,父亲就把“子建”的名字给了我。长大成人后,我不止一次读过洛神赋,总觉得它的辞藻过于华丽,浓艳得有点让人眼晕。直到前几年,我的个人生活遭遇变故,再读洛神赋,读出了一种朴素而凄清的美!洛水上的神仙宓妃,惊鸿一现,顷刻间就化做烟波了。“悼良会之永绝兮,哀一逝而异乡”,“恨人神之道殊兮”,这才是曹植最想表达的。他以短短一曲洛神赋,写出了爱情的短暂,圣洁,美好,写出了世事的无常。我真的没有想到,曹植在诗中所描述的一切,正是我此刻的感悟

12、,原来父亲早就知道,幻影才是永恒的啊!所以现在读洛神赋,别有一番滋味在心头!中国的古典诗词,意境优美,禅意深厚,能够开启心智。当你愤慨于生活中种种的不公,却又无可奈何时,读一读黄庭坚的“贤愚千载知谁是?满眼蓬蒿共一丘”,你就会获得解脱。而当你意志消沉、黯然神伤时,读一读张若虚的春江花月夜和陶渊明的桃花源记,你就会觉得所有的不快都是过眼云烟。从这个意义上说,那些古诗词就是我枕畔的圣经。这些伟大的诗人,之所以能写出流传千古的词句,在于他们有着对黑暗永不妥协的精神。他们高洁的灵魂,使个人的不幸得到了升华。杜甫评价李白时,曾满怀怜惜和愤懑地写道:“敏捷诗千首,飘零酒一杯”,而这是那个时代大多数诗人坎坷

13、命运的真实写照!个人的生死,在他们眼里,不过草芥,所以他们的诗词才有着大悲悯、大哀愁,这也是我深深喜爱他们的原因。我常想,我枕边的一册册古诗词,就是一只只夜莺,它们栖息在书林中,婉转地歌唱。它们清新、湿润,宛如上天撒向尘世的一场宜人的夜露。(有删改)(1)文章第一段加点的“掠”字用得十分奇妙,请作具体分析。(2)文章第段作者为什么要着意刻画夏天和冬天的窗外之景?请作简要分析。(3)文章第段,作者说“有一类书始终横在我的枕畔,就像一个永不破碎的梦”。结合全文分析作者为什么认为古诗词是“一个永不破碎的梦”?(4)本文最后一个语段在结构和内容上有什么作用?11. (25分)阅读下文,完成下列小题。1

14、值多少钱人们在日常工作生活中,对环境温度升降1,似乎不太关心,但是气象经济学家发现,气候变化1,不仅事关全球气候变化,还跟经济发展、农业生产、环境变化、社会生活息息相关。美国气象学家对全球平均气温变化1的评价是:气温上升1,经济效益也跟着上升;气温下降1,经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1,全球产值就减少70亿美元。气温变化1,对世界农业生产的影响是惊人的。据估计,农业生产区气温每下降1,就会减少一周(7天)的生长季。中国气候学家张家诚研究论述了气温升降1,对中国粮食作物的影响。气温变化1时,中国华南因全年的日平均气温基本上大于10,故积温变化为365,这可种植三茬作物,相当于每一茬作物有122的积温变化。据测试,气温变化1,大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级,产量变化10,意即气温上升或下降

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