苏教版2019-2020学年七年级下册语文第三单元训练卷(II )卷.doc

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1、苏教版2019-2020学年七年级下册语文第三单元训练卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共2题;共7分)1. (4分)在下列句子的横线上,给划线字注音或根据拼音写汉字。在湛_蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重yn_屋顶,显得格外辉煌。选自黄传惕故宫博物院那种恬_静,那种清y_ , 常令你耳清目爽,心旷神怡,这种朋友,可遇而不可求,得此朋友,是你一生的造化。选自孟庆果如水的朋友2. (3分)找出下列句子中的错别字并改正。人口巨增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。_一些乐观的人士反对这种危言讼听的说法。_在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物

2、,其巨大潜力是不言而逾的。_二、 默写 (共1题;共8分)3. (8分)古诗词名句默写。(1)月下飞天镜,_。(2)_,悠然见南山。(3)白雪歌送武判官归京中运用比喻修辞描写边塞壮观绮丽雪景的句子:“_,_。”(4)_,雪上空留马行处。(5)_,甲光向日金鳞开。(6)渡荆门送别中描写长江出三峡,渡荆门,天开地阔的壮观景象的诗句是“_,_。”三、 选择题 (共3题;共6分)4. (2分)下列各句中划线的成语使用恰当的一句是( ) A . 春天的故事曲词优美,为群众喜闻乐见,真不愧为阳春白雪。B . 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得一提。C . 在那蹉跎岁月 , 我们的革命先辈爬雪山、

3、过草地,吃了多少苦啊!D . 从风格上看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,“各有千秋”。5. (2分)下列句子中有语病的一项是( ) A . 大型纪录片长征播后出,获得了观众的一致好评。B . 通过开展“创文”活动,城市的街道更加干净整洁了。C . 遵守交通法规,是衡量一个公民素质高低的重要标志。D . 元旦文艺汇演的成功是全体师生共同努力的结果。6. (2分)对下面这段话理解有错误的一项是( )上辈的读书人,大凡从乡野走出去的,都有一点泥土的气味。像张中行、季羡林等大师,在讲着那么深的学问的时候,还能从他们那里隐约地领略到蟋蟀的吟唱和野草的幽香。现在你就是听易中天、于丹、钱文忠讲乡野的故

4、事,多少也能听出城里的水泥丛林和堵车的情绪。A . 乡土气息是过去很多从乡野走出去的作家作品的特质。B . 乡野生活对上辈的很多读书人有着潜移默化的影响。C . 不是从乡野走出去的作家,就不能在他的作品中品味到乡土气息。D . 现在很多读书人讲的乡野故事中都流露出了种种城市的气息。四、 现代文阅读 (共3题;共27分)7. (3分)指出下列各句使用的说明方法。苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。_没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树_苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。_8. (15分)阅读下文,回答相关问题。“种”出石油据科学家粗略估算,全球绿色植物每年产生的碳氢化合

5、物可达300亿吨以上,只要将这些植物进行高压、高温加工,就能够制造出和石油成分相近的产品。目前,全球绿色植物储存的能量,大约相当于8万亿吨煤或800亿吨石油。可以说,植物是一座巨大的储油库。科学家研究发现,可用于制造石油的植物品种很多,不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验,从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理,从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实,从锯末中也可以提炼出人造石油,这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先,它便于就地生产利用,省却了远距离输送,因而成本比较低廉;其次,植物能源在燃

6、烧过程中,一般不会形成有害物质,它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收,对保护生态环境非常有利。众所周知,石油是多种碳氢化合物组成的混合物,许多植物也可直接产生碳氢化合物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来,我们就可以得到所谓的“绿色石油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授,在一个人工石油植物种植场,种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均含有这种可燃物质,1000平方米的土地每年产5桶“绿色石油”,每桶的成本仅20美元,而当时每桶石油的价格是30美元。他的成功,推动了全球的石油植物研究。资料表明,美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林,英国已批准兴建一个石油植物园

7、,瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说,用不了多久,人类将“种”出石油。(1)“种”出来的石油有哪些优越性?(2)文章第段画线句子中的加点词“一般”能否删去?为什么?(3)文章第段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?9. (9分)阅读下面的文字,完成下列各题笔帽上的孔究竟有什么用?最近,不少媒体发布了这样的消息:笔帽上有个“救命孔”,这个空气孔被列入了强制生产标准。不少网友对“救命”的说法持怀疑态度,认为笔帽上加孔的作用不过是平衡气压以防打不开盖而已。吸入笔帽:确实存在的风险异物吸入对儿童的生命健康确实有不小的威胁。根据美国疾病预防控制中心(CDC)的数据,仅

8、2000年一年美国就有160名14岁或以下儿童死于异物吸入相关的呼吸道阻塞。CDC还特别指出,每一例因异物吸入窒息死亡的案例意味着同时还发生了100多起抢救案例。2001年估计,全美有17537名14岁或以下的儿童和青少年因窒息而接受了抢救。学龄期的儿童经常要和笔打交道,出于转移压力、集中思维或是单纯觉得好玩等原因,不少孩子也会把笔帽放进嘴里,这些行为习惯构成了笔帽吸入的潜在风险。在上述的CDC统计数据中,导致窒息死亡的异物41%为食物,另外59%为非食物类异物。也在文献报道,在非食物类异物吸入中,笔帽占了3%8%可见,笔帽引发儿童窒息的风险是确实存在的。哪些笔帽要有孔?根据中华人民共和国国家

9、标准学生用品的安全通用要求中的规定,书写笔、记号笔、修正笔和水彩笔的笔帽应符合下列3条规定中的至少一条:笔帽尺寸足够大(垂直进入直径为16毫米的量规时,不通过部分大于5毫米)。笔帽体上需要有一条连续的至少6.8平方毫米的空气通道。空气通道可以由笔夹等凸起的部分提供。笔帽应在室温最大压力差1.33千帕下最小通气量为8升/分钟。符合这一标准的合格笔帽上不一定都有孔,不过它们都需要通过增大尺寸或保证通气的方式来减少吸入窒息风险。中国对于笔帽的安全性技术指标和试验方法采用的恰恰就是国际标准化组织ISO 11540:1993书写笔和记号笔上帽安全要求中的标准。空气通道的用处有多大?异物吸入是件相当危险的

10、事情,如果堵住了主要的气道,随之而来的窒息会迅速对机体产生伤害。窒息导致的缺氧只要持续四分钟以上,即可造成不可逆的脑损害甚至死亡。当笔帽误入呼吸道时,急救过程可能会面临更加严峻的挑战。笔帽具有若干特别棘手的特性:它们的尺寸和形状都与人的呼吸道特别“适配”,其材质往往坚硬缺乏弹性,而且表面十分光滑。这些特性使得笔帽可能会严丝合缝地卡住呼吸道,使救治措施难以顺利施行。不仅如此,X光检查也可能不能保证及时发现塑料材质的笔帽。由于这些因素的作用,实际取出笔帽解除阻塞所需的时间可能会远远过最佳的抢救时限。而如果笔帽上预留了能保证足够通气量的空气通道,情况就会大不相同。即使笔帽不能被很快取出,呼吸道也不至

11、于被它完全堵塞。这样至少能免除性命之虞,为治疗赢得足够多的时间。由此可见,在笔帽上设计空气通道对于防范儿童意外窒息确实有重要的作用。(选自果壳网2014.04.14有删节)(1)在“吸入笔帽,确实在存在风险”一节中,列举了美国疾病预防控制中心关于14岁或以下儿童吸入异物或死于相关的呼吸道阻塞的数据,其作用是( )A . 比较相关数据,说明14岁以下儿童吸入食物类异物导致窒息死亡的比例较高。B . 运用相关数据,说明14岁以或以下儿童吸入非食物类异物导致死亡的比例较高。C . 运用相关数据,说明异物吸入对儿童生命健康的威胁不小。D . 比较相关数据,说明异物吸入对儿童生命健康的威胁不小。(2)准

12、确的语言说明才能给读者以科学的认识,语言表达“失之毫厘”,其结果就会“谬以千里”。文中画线句子删去划线的词而又不影响语义表达的一项是( )A . 笔帽上有个“救命孔”,这个空气孔被列入强制生产标准。B . 导致窒息死亡的异物41%为食物,另外59%为非食物类异物。C . 窒息导致的缺氧只要持续四分钟以上,即可造成不可逆的脑损害甚至死亡。D . X光检查也可能不能保证及时发现塑料材质的笔帽。(3)九岁的明明在读三年级,要使用中性笔,他的妈妈总是担心孩子吸入笔帽,请你根据本文内容,给他的妈妈提出两点建议。五、 名著导读 (共1题;共7分)10. (7分)名著阅读,按照要求解答或填空。 (1)优秀的

13、文学作品可以超越时代、地域的限制,可以超越语言、民族的差别,具有永恒的感染力。十九世纪英国文学的代表作简爱一定深深吸引了你。原书以主人公的名字为书名,如果由你来另起一个书名,你会起什么名?请写出你的书名并说明理由。(2)“简,你明白我期待你干什么,就只要这么答应一下:我将属于你,罗切斯特先生。”“罗切斯特先生,_”A我将留下。B我不知道该怎么办。C我会考虑一下。D我将不属于你。我选( ),理由:_六、 文言文阅读 (共1题;共19分)11. (19分)阅读下文,回答相关问题。童趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则

14、或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。(1)下列句子中划线的词语解释错误的项是( )A . 兴正浓 (兴趣)B . 驱之别院(赶)C . 鞭数十 (鞭子)D . 昂首观之(头)(2)下列句子中划线点的词意思相同的一项是( )A . 故时有物外之趣 学而时习之B . 蹲其身 神游其中C . 以丛草为林 可以为师矣D . 群鹤舞于空中 余常于土墙凹凸处(3)根据上文内容说说怎样才能成为一个富有生活情趣的人?(4)用现代汉语写出下列句子的意思。舌一吐而二虫尽为所吞。(5)用现代汉语概括文中描述的趣事。七、 命题作文 (共1题;共1分)12. (1分)总要求:从以下两个题目中任选一个来写。内容具体,适当抒情。字迹工整,500字以上。文中请回避与你相关的人名、

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