教师对党绝对忠诚发言稿

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1、xx年教师对党绝对忠诚发言稿 xx年教师对党绝对忠诚发言稿xx年教师对党绝对忠诚发言稿信仰中国共产党,按党章党规为人民服务,志趣相同、道路一致叫同志,收集了教师对党绝对忠诚发言稿,欢迎阅读。 信仰中国共产党,按党章党规为人民服务,志趣相同、道路一致叫同志,收集了教师对党绝对忠诚发言稿,欢迎阅读。 对党绝对忠诚发言稿一当前,在全党范围内开展的两学一做学习教育,基础在学,关键在做,要义在忠。 当前,在全党范围内开展的两学一做学习教育,基础在学,关键在做,要义在忠。 对党忠诚、信仰坚定,就会目标明确、动力充足;反之,则方向不明、步履难行。 对党忠诚,做合格党员,必须秉承反之,则方向不明、步履难行。

2、对党忠诚,做合格党员,必须秉承三个坚持。 一是要坚持党校姓党,一片丹心。 党校姓党是党校工作的根本原则,也是做好党校工作的重要遵循。 习总书记在全国党校工作会议上强调,要始终把党校姓党根本工作原则贯彻和体现到党校全部工作之中,努力开创新形势下党校工作新局面。 大家每天一进党校大门都会看到让党的旗帜在党校高高飘扬。 这就是坚持党校姓党的重要体现。 要始终不渝把党校姓党作为立校办学之本,要把理论教育、党性教育作为主业主课突出出来,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。 同时,要率先行动、精准发力,把两学一做学习教育纳入主体班课程,根据学员思想实际,分层分类施教,推动其真正入心入脑,变成学员

3、想问题、作决策、办事情的自觉行动,使党校课堂成为传授党的理论和知识的红色殿堂。 党校姓党是党校工作的根本原则,也是做好党校工作的重要遵循。 习总书记在全国党校工作会议上强调,要始终把党校姓党根本工作原则贯彻和体现到党校全部工作之中,努力开创新形势下党校工作新局面。 大家每天一进党校大门都会看到让党的旗帜在党校高高飘扬。 这就是坚持党校姓党的重要体现。 要始终不渝把党校姓党作为立校办学之本,要把理论教育、党性教育作为主业主课突出出来,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。 同时,要率先行动、精准发力,把两学一做学习教育纳入主体班课程,根据学员思想实际,分层分类施教,推动其真正入心入脑,变

4、成学员想问题、作决策、办事情的自觉行动,使党校课堂成为传授党的理论和知识的红色殿堂。 二是要坚持理想信念,不忘初心。 理想信念就如同衣服的第一粒纽扣,从一开始就必须扣严扣好,否则就会在世界观、人生观、价值观上出现错位。 作为党校人,必须要笃定理想信念、潜心修学、加油补钙,时刻保持政治定力。 坚持理想信念,不是抽象的理论,它体现在脚踏实地和敢于担当,彰显在生活的点点滴滴,融入在每名党员的言行举止。 协调推进四个全面战略布局和五大发展理念是坚持理想信念,认真遵守党规党纪和保持清正廉洁也是坚持理想信念,努力践行、把平凡的工作做得不平凡,同样还是坚持理想信念。 在两学一做学习教育中,每名党员都是共产主

5、义信仰的播种机,都是中国特色社会主义理论的宣传队,都是仰望星空、脚踏实地的开拓者。 开始就必须扣严扣好,否则就会在世界观、人生观、价值观上出现错位。 作为党校人,必须要笃定理想信念、潜心修学、加油补钙,时刻保持政治定力。 坚持理想信念,不是抽象的理论,它体现在脚踏实地和敢于担当,彰显在生活的点点滴滴,融入在每名党员的言行举止。 协调推进四个全面战略布局和五大发展理念是坚持理想信念,认真遵守党规党纪和保持清正廉洁也是坚持理想信念,努力践行、把平凡的工作做得不平凡,同样还是坚持理想信念。 在两学一做学习教育中,每名党员都是共产主义信仰的播种机,都是中国特色社会主义理论的宣传队,都是仰望星空、脚踏实

6、地的开拓者。 三是要坚持群众路线,凝聚同心。 立习总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话,贯穿全篇的主旨是不忘初心、继续前进,归根到底就是要求全党永远保持对人民的赤子之心,始终坚守人民立场。 从不拿群众一针一线的纪律、鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧的情谊,到与群众一块苦、一块过、一块干的承诺,我周年大会上的重要讲话,贯穿全篇的主旨是不忘初心、继续前进,归根到底就是要求全党永远保持对人民的赤子之心,始终坚守人民立场。 从不拿群众一针一线的纪律、鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧的情谊,到与群众一块苦、一块过、一块干的承诺,我们党始终坚持群众路线,把自己的根牢牢扎在人民当中。 对党忠诚,就不能把党

7、和人民割裂开,而是要把人民放在心中最高位置,坚持以人民为中心的发展思想,把全心全意为人民服务的宗旨落实到工作实践中。 具体讲就是要做到将心比心和以心换心。 将心比心,就是群众不愿意要的,绝不强加于群众们党始终坚持群众路线,把自己的根牢牢扎在人民当中。 对党忠诚,就不能把党和人民割裂开,而是要把人民放在心中最高位置,坚持以人民为中心的发展思想,把全心全意为人民服务的宗旨落实到工作实践中。 具体讲就是要做到将心比心和以心换心。 将心比心,就是群众不愿意要的,绝不强加于群众;群众需要的,千方百计帮助群众实现。 做到饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。 以心换心,就是要切实为群众办实事解难题,理

8、解老百姓,服务老百姓,用真抓实干赢取民心。 群众需要的,千方百计帮助群众实现。 做到饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。 以心换心,就是要切实为群众办实事解难题,理解老百姓,服务老百姓,用真抓实干赢取民心。 对党绝对忠诚发言稿二信仰中国共产党,按党章党规为人民服务,志趣相同、道路一致叫同志,今天优秀党员同志又叫关键的少数,更能说明党员的先进性和纯洁性,党员理应成为一种稀缺资源。 今天的党员大会目的就是主动率先一步开展两学一做活动。 一方面说明总支工作的前瞻性信仰中国共产党,按党章党规为人民服务,志趣相同、道路一致叫同志,今天优秀党员同志又叫关键的少数,更能说明党员的先进性和纯洁性,党员理

9、应成为一种稀缺资源。 今天的党员大会目的就是主动率先一步开展两学一做活动。 一方面说明总支工作的前瞻性;另一方面说明县高发展需要的紧迫性。 作为教育局党组成员、校长、副书记,我想借此机会与全校全体党员交换以下思想,与大家共勉。 另一方面说明县高发展需要的紧迫性。 作为教育局党组成员、校长、副书记,我想借此机会与全校全体党员交换以下思想,与大家共勉。 一、两学一做学习教育活动的内涵,要求教学做合一两学一做即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 为什么这样做两学一做即学习党章党

10、规、学习系列讲话、做合格党员,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 为什么这样做?党总支的理解是党员对党章党规学习理解还不够,系列讲话教我们如何根据党章党规来做人做事,只有结合系列讲话学深学透党章党规,才能做一名合格党员、优秀党员。 党总支的理解是党员对党章党规学习理解还不够,系列讲话教我们如何根据党章党规来做人做事,只有结合系列讲话学深学透党章党规,才能做一名合格党员、优秀党员。 因此,两学一做既是教育活动,又是学习活动,更是实践活动,达到教学做合一,与陶行知的教育理论不谋而合。 在座都是党员教师,我们一定要以

11、此活动为载体,达到自我再教育,学习深化提高,实践中敢于争先进位,做到不仅合格,而且优秀。 在县高掀起比学赶帮超、奋发向上的校园新导向。 尤其是要与当前学校的重点工作结合起来,与高考再创佳绩,省级示范高中创建再添光彩结合起来,在广大师生中形成众创氛围,实践出县高众创新模式。 因此,两学一做既是教育活动,又是学习活动,更是实践活动,达到教学做合一,与陶行知的教育理论不谋而合。 在座都是党员教师,我们一定要以此活动为载体,达到自我再教育,学习深化提高,实践中敢于争先进位,做到不仅合格,而且优秀。 在县高掀起比学赶帮超、奋发向上的校园新导向。 尤其是要与当前学校的重点工作结合起来,与高考再创佳绩,省级

12、示范高中创建再添光彩结合起来,在广大师生中形成众创氛围,实践出县高众创新模式。 二、三序列、三比拼活动,既活又动显成效四个支部之间比学习,结合五带头六个得(靠得住、站得出、看得见、干得好、行得正、吃得亏靠得住、站得出、看得见、干得好、行得正、吃得亏),结合三会一课的落实情况比拼,看那个支部从落细、落小入手落实得好。 党总支将开展阶段性评比,对优胜支部授予红旗支部荣誉称号。 党员之间和党员干部之间两个序列的比拼要围绕四个意识来比知、比行、比意,达到加深对人民群众淳朴情感,进一步热爱生育、养育我们的这方水土,提升守土有责、守土负责、守土担责的担当精神,达到爱护学生、关心学生、尊重学生,师生相处情深

13、意浓,让县高成为学生一辈子的美好念想。 大家共同努力,终有一天,人民群众的口碑会彰显县高的体面。 ,结合三会一课的落实情况比拼,看那个支部从落细、落小入手落实得好。 党总支将开展阶段性评比,对优胜支部授予红旗支部荣誉称号。 党员之间和党员干部之间两个序列的比拼要围绕四个意识来比知、比行、比意,达到加深对人民群众淳朴情感,进一步热爱生育、养育我们的这方水土,提升守土有责、守土负责、守土担责的担当精神,达到爱护学生、关心学生、尊重学生,师生相处情深意浓,让县高成为学生一辈子的美好念想。 大家共同努力,终有一天,人民群众的口碑会彰显县高的体面。 三、四种意识校本化,彰显县高正能量一是政治意识要求我们

14、做明白人。 政治鉴别力是考验党员教师政治意识的核心。 无论何时何地何种情况,不被负面舆论牵着鼻子走,站在党总支、学校行政的立场上,严守一是政治意识要求我们做明白人。 政治鉴别力是考验党员教师政治意识的核心。 无论何时何地何种情况,不被负面舆论牵着鼻子走,站在党总支、学校行政的立场上,严守政治纪律、政治规矩,校园的正气就会流动、久久为功,风清气正的氛围就能形成。 二是大局意识。 我在班子见面会上就表达过要杜绝错把局部当全部的观念和行为。 党员教师要学会认识大局、把握大局、服从大局,不能只关心局部而忽视全局,也不能为了局部而影响全局,更不能让局部和全局发生冲突。 政治纪律、政治规矩,校园的正气就会

15、流动、久久为功,风清气正的氛围就能形成。 二是大局意识。 我在班子见面会上就表达过要杜绝错把局部当全部的观念和行为。 党员教师要学会认识大局、把握大局、服从大局,不能只关心局部而忽视全局,也不能为了局部而影响全局,更不能让局部和全局发生冲突。 xx年高考是大局,省创是大局,面向全体学生,因材施教,分类分层教育,让每一位学生在县高都有获得感更是大局。 在座的党员教师、党员干部都要牢记并践行年高考是大局,省创是大局,面向全体学生,因材施教,分类分层教育,让每一位学生在县高都有获得感更是大局。 在座的党员教师、党员干部都要牢记并践行既要为一班一级一组争光,又要为全校添彩,小局服从大局,部分服从全部。 三是核心意识。 核心意识体现话语权。 同志说过,任何一个领导集体都要有一个

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