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1、新人教版九年级下学期期末物理试卷（五四制）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）图中，放在水平桌面上的彩灯，受力情况分析正确的是（ ）A . 受支持力B . 受重力和压力C . 受重力和支持力D . 受重力和摩擦力2. （2分）用大小不变的水平力，拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。木块在运动过程中，下列说法正确的是（ ）A . 木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B . 木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C . 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D . 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力3. （2分）如图所示，木块放在表面光
2、滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动，当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（ ）A . 立即停下来B . 立即向前倒下C . 立即向后倒下D . 仍继续向左作匀速直线运动4. （2分）公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（ ）A . 受到向前的摩擦力B . 受到向后的摩擦力C . 受到汽车对它的牵引力D . 不受力5. （2分）用弹簧测力计拉着一木块沿水平方向做直线运动如图甲所示，两次拉动木块得到的s-t图象分别是图乙中的、，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2 ， 则A . F1一定大于F2 B . F1一定等于F2C . F1可能大于F2D . F
3、1可能小于F26. （2分）小文同学采用如图的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，说法正确的（ ）A . 甲种方法克服货物的重力做功多B . 乙种方法更省力C . 两种方法机械效率相等D . 两种情况下，货物的重力势能都增加了7. （2分）自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识下列说法中错误的是（ ）A . 车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B . 用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力C . 在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性D . 上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性8. （2分）如图所示，所使用杠杆属于费力杠杆的是（ ） A .
4、镊子 B . 扳手 C . 羊角锤 D . 老虎钳 9. （2分）如图所示，某同学将一漂浮在水面不开口的饮料罐缓慢按入水中，当饮料罐全部浸入在水中后，继续向下压一段距离，共用时t0 ， 此过程中饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是下列图中的（ ）A . B . C . D . 10. （2分）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F1 ， 向右缓慢的推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ） A . F、p不变，f变大B . F、f不变，p变小C . F变小，p、f变大D . F、f不变，p变大11. （2分）自来
5、水笔吸墨水时，只要按几下弹簧片，墨水就进入橡皮管里了，这是由于（ ）A . 弹簧片作用使墨水进入橡皮管B . 手的压力使墨水进入橡皮管C . 橡皮管的吸力使墨水进入橡皮管D . 大气压作用使墨水进入橡皮管12. （2分）将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面，把你的橡皮放在斜面的顶端（如图），改变斜面的倾角，由静止释放后的橡皮沿斜面下滑，对应橡皮的下滑过程，下列说法正确的是（ ）A . 橡皮所受支持力做了功B . 橡皮的机械能增加了C . 橡皮所受的重力做了功D . 橡皮的动能不变13. （2分）下列说法正确是（ ）A . 电冰箱是利用电磁波工作的B . 流体的流速越大，压强越大C . 只有
6、运动的物体才具有惯性D . 液体很难被压缩，说明液体分子间存在着排斥力14. （2分）跳伞运动员离开飞机后，若立即张开伞在空中下落，已知降落伞在下落过程中所受空气阻力随其运动速度的增大而增大，在整个下落过程中，他机械能的变化情况是 （ ）A . 势能减小，动能增加，机 械能不变B . 势能减小，动能减小，机械能减小C . 势能减小，动能先增加后不变，机械能减小D . 势能减小，动能先减小后增大，机械能不变15. （2分）如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率n与物重G甲的关系，改变G物 ， 竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（ ）
7、A . 同一滑轮组机械效率n随G物的增大而增大，最终将超过100%B . G物物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变C . 此滑轮组动滑轮的重力为2ND . 当G物6N时，机械效率66.7%16. （2分）一位建筑工人要把建筑材料运送到楼上，他使用了如图所示的装置进行升降已知吊篮的质量为m1 ， 建筑材料的质量为m2 ， 人对绳子的拉力为F，吊篮在拉力的作用下匀速上升了h，不计绳重和轮与轴的摩擦下列表述正确的是（ ） A . 有用功为m2gh，滑轮组的机械效率为 B . 额外功为m1gh，动滑轮重为2Fm2gC . 拉力F= （m1+m2）g，动滑轮上升的距离为hD . 总功为3F
8、h，人拉绳子移动的距离为3h二、 填空题 (共3题；共10分)17. （2分）小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于_向前倾；该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大_ 18. （5分）如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：_（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水
9、平面上运动的距离逐渐_，运动的时间越来越_，但由于实验中摩擦力_，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将_19. （3分）一辆重1.5t的汽车在水平公路上以20m/s的速度匀速行驶，所受地面的摩擦力为800N，则该汽车在10s内克服阻力做的功是_J功率是_克服重力做的功是_J 三、 作图题 (共2题；共10分)20. （5分）如图，用螺丝刀撬图钉，画出在A点所加最小力F1的示意图和阻力F2的力臂l2。21. （5分）在图中画出使用滑轮组提起
10、物体时最省力的绕绳方法 四、 实验题 (共2题；共14分)22. （9分）某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验 （1）实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向_调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量_ （2）调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆平衡，得到如表中的实验数据： 次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm165562510105341561042208分析实验数据得到两种结论：F1+l1=F2+l2；F1l1=F2l2 你认为正确的是第_（选填“”或“”）种结论，实验4中的阻力臂是_cm（3）如图甲所示，在杠杆的左
11、端20cm处挂2个50g的钩码，而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉，使杠杆在水平位置平衡，这时测力计的读数F=_N；如果测力计沿图中虚线方向向下拉，使杠杆在水平位置平衡，则测力计读数F_F（选填“”、“”、“=”），g取10N/kg （4）杠杆在图乙的水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图丙）后松手，杠杆_（选填“能”或“不能”）保持静止 （5）如图丁所示采用另一种装置，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为_cm，弹簧测力计示数大小为_N 23. （5分）童童
12、和同学们在探究“浮力大小哪哪些因素有关”时，操作如下：（1）如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关，于是他设计如图乙所示实验步骤，根据_两图可以验证猜想是否正确； （2）童童通过观察b，e两图，得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论，你认为这样得出结论是否合理_（选填“是”或“否”），请你说出理由_； （3）实验结束后童童联想到压强知识，提出了下面两个问题，请你帮助解答（以下两空均选填“”、“”或“=”）；b，d两图中A下表面受到水的压强分别是P1、P2 ， 则P1_P2；b，c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P3、P4 ， 则P3_
13、P4。五、 计算题 (共2题；共50分)24. （20分）建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为200N 的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为125N，时间为10s求： （1）工人做的有用功； （2）工人做的总功； （3）此过程中该装置的机械效率； （4）工人做功的功率 25. （30分）如图所示，不计外壁厚度且足够高的柱形容器置于水平桌面上，容器的底面积为150cm2 现将一边长为0.1m、质地均匀的正方体物块放在容器底部，当缓慢持续地向容器中注入400cm3的水时，物块对容器底部的压力恰好为零求：（1）水对容器底部的压强是多少？（2）水对容器底部的压强是多少？（3）物块受到水的浮力是多少？（4）物块受到水的浮力是多少？（5）再次向容器中缓慢注水，当容器中水的深度达到12cm时停止注水，第二次注入水的质量是多少？（6）再次向容器中缓慢注水，当容器中水的深度达到12cm时停止注水，第二次注入水的质量是多少？第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、
