沪科版2019-2020学年九年级上学期科学10月月考试卷A卷.doc

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1、沪科版2019-2020学年九年级上学期科学10月月考试卷A卷一、 选择题 (共15题;共15分)1. (1分)下列有关化学符号“H2O”表示的意义,正确的是( ) A . 水这种物质B . 水由氢原子和氧原子构成C . 一个水分子中含有一个氢分子D . 水由两个氢元素和一个氧元素组成2. (1分)大多数花卉喜欢微酸性土壤某花卉长势不佳,经测定盆中土壤pH为7.6,在施用较FeSO4溶液浇灌后长势良好,这说明FeSO4溶液的pH( )A . 大于7B . 小于7C . 等于7D . 无法判断3. (1分)铜与稀硝酸反应可产生一种气体X,方程式为3Cu+8HNO33Cu(NO3)2+2X+4H2

2、O,则X的化学式是( )A . 2OB . NOC . CuD . N24. (1分)乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是( )A . 由14个原子构成B . 其中碳元素的质量分数为41.4%C . 其中碳、氢、氧元素的质量比为12:1:16D . 一个乙酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为2:4:15. (1分)小柯做了一个趣味实验:他先将鸡蛋壳碾碎装入气球,再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口,然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中(装置的气密性良好),实验过程如图。下列对该实验的分析正确的是( ) A . 不能验证质量守恒定律,因为气球受到浮力B . 冷却

3、至室温时,瓶内气体分子间空隙变大C . 反应没有气体生成D . 反应没有热量放出6. (1分)下列认识或说法中正确的是( ) A . 电离时能产生H+的化合物就是酸B . 可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4C . 常温下可用Fe与AgCl反应制取AgD . 向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,可证明该物质中一定含有CO327. (1分)通过下列化学反应不能达到目的是( ) A . 制氯化铁:2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3CuB . 实验室制取氢气:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2C . 用硝酸钡溶液区别氢氧化钠溶液和硫酸钾溶液:K2SO4+Ba(NO3)2=Ba

4、SO4+2KNO3D . 用氢氧化铝治疗胃酸过多症:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O8. (1分)盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+ , 故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是( ) A . 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾B . 稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C . 浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D . 在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液,都有白色沉淀9. (1分)某同学探究金属单质的活泼性时发现:X、Y都能与稀硫酸反应放出氢气而Z不能;Y能在X的盐溶液中置换出X则它们的金属的活动顺序为( ) A . XYZB . YXZC . XZYD . YZX10. (

5、1分)在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中,下列图象能正确表示对应变化关系的是( ) A . B . C . D . 11. (1分)能在同一溶液中大量共存,且溶液无色透明的一组物质是( ) A . CuSO4、NaCl、Zn(NO3)2 B . MgCl2、Na2SO4、NaOHC . CaCl2、NaNO3、Ba(NO3)2D . H2SO4、NaNO3、NH4HCO312. (1分)下图象不能正确反映其对应操作的是( ) ABCD向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氢氧化钾溶等质量的 Zn 块和Mg 块分别与等体积向硫酸和硫酸铜混合溶液逐渐加入氢等质量 CaCO3 分别与等体积等质量分液等质量分数的稀

6、硫氧化钠数的稀盐酸(足量)酸(足量)反应反应A . AB . BC . CD . D13. (1分)分析推理是学习中常用的思维方法,下列说法正确的是( ) A . 金属铝与盐酸反应生成 AlCl3 和 H2 , 所以金属铁与盐酸反应生成 FeCl3 和 H2B . 氢氧化钠加入到硫酸铜溶液中,有蓝色絮状沉淀产生,所以氢氧化镁加入到硫酸铜溶液中,也会出现蓝色絮状沉淀C . 通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的,硝酸铵中没有金属阳离子,不属于盐D . 碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性14. (1分)无论在工农业生产、生活中,还是科学研究中,都需要注意安全,下列关于氢氧

7、化钠使用正确的是( ) A . 去除胃酸过多用氢氧化钠B . 浓硫酸不慎溅到皮肤上,最后用氢氧化钠溶液处理C . 中和酸性土壤用氢氧化钠D . 精炼石油时,用氢氧化钠去除过多的硫酸15. (1分)现有KCl、MgSO4、KOH、CuCl2四种溶液,不用其他试剂,仅用观察法和相互反应可以将其区别开来,则鉴别出来的先后顺序是( ) A . B . C . D . 二、 填空题 (共8题;共15分)16. (1分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,A、B是含有相同元素的无色液体,D是最轻的气体,F是红色固体单质根据如图的相互转化关系判断(1)A物质是_填化学式)(2)写出BD的化学方程式_

8、(3)写出D和E反应的化学方程式_17. (1分)某兴趣小组设计如下实验探究质量守恒定律。 (1)如图甲,某同学将烧杯放在天平左盘,使天平重新平衡。然后取下烧杯把铁钉放入试管中,一段时间后,再把烧杯放回天平左盘,最后天平仍然平衡,但反应后试管内溶液的质量_(选填“增加”、“减少”或“不变”)。 (2)如图乙,另一同学将烧杯放在天平左盘,使天平重新平衡。然后倾斜烧杯使盐酸与石灰石粉末混合,一段时间后再把烧杯放回天平左盘,发现天平不再平衡。其原因是_,其他同学对该实验装置进行改进,把烧杯换成锥形瓶(如图丙,装置气密性良好)。你认为能否验证质量守恒定律并阐述理由:_。 18. (2分)某气体由氢气、

9、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种组成。把该气体依次通过下图所示装置后,测得装有浓硫酸的装置质量增加,装有氢氧化钠溶液的装置质量不变。 (1)该气体中一定不存在_。 (2)若实验中还观察到_现象,就可以证明原气体中存在氢气。 19. (2分)一辆有约 30 吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻,硝酸泄露,散发出黄色烟雾,流到石灰石地面,发出嘶嘶声,产生大量气泡,泄露出来的硝酸不断流进路边的排水沟,气味十分刺鼻。(1)由题给信息可知,硝酸的物理性质是_;它泄漏到石灰石地面发出嘶嘶声,说明硝酸与石灰石发生了化学反应, 生成的气体是_。(2)硝酸见光后,除分解生成二氧化氮气体外,还生成水及占空气体积分数约 2

10、1%的气体, 实验室保存硝酸应密封,遮光保存在棕色瓶内,放在低温阴凉处,硝酸见光分解的化学方程式是_。(3)为消除硝酸对环境的污染,对泄露的酸必须处理,经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是_。20. (2分)根据下面部分金属的活动性顺序回答:(1)上述金属中活动性最强的是_;(2)按年代最早被广泛使用的金属是_;(3)已知:X+H2SO4=XSO4+H2 Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z Y与稀硫酸不反应,则符合要求的X、Y、Z分别是_(填字母序号)ACu、Hg、Ag BFe、Cu、Ag CMg、Zn、Fe21. (2分)如图是实验室制取和收集气体的常用装置。请回答下列问题。 (1)甲

11、同学用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体,他应选用的实验装置是_。(选填字母) (2)乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气,实验过程中发现装置A的试管口有少量水滴。这些水不是生成物的理由是高锰酸钾不含_。 22. (3分)右图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系,“一”表示两种物质之间能发生化学反应,“”表示在一定条件下的物质转化。 (1)A物质是_(填化学式)。(2)C与E反应的基本类型是_。 (3)从物质反应规律分析,在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与B反应生成D的物质有_(填序号)。 2类 3类 4类 5类23. (2分)某溶液中可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、硝酸

12、钠中的一种或几种,为测定其成分,进行如下实验。取样,先后逐滴加入氯化钡溶液、稀硝酸,产生沉淀的质量与时间的关系如图所示。(1)由上述实验可知,原溶液中一定含有_。 (2)实验中,AB之间图像所对应的溶液中的溶质一定有_(填化学式,下同)。BC段减少的沉淀是_。 三、 实验探究题 (共3题;共8分)24. (3分)小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律,实验装置如图(1)根据实验目的,小李必须测量的数据是 A . 锥形瓶质量B . 气球质量C . 反应前整个反应装置(包括里边的物质)质量D . 反应后整个反应装置(包括里边的物质)质量(2)将反应装置放在天平左盘,使天平平衡后,再将碳酸钙粉末

13、倒入锥形瓶中.反应结束后,气球鼓起, 天平向右倾斜。请你帮他分析原因 _(3)小李和同学们针对问题改进了装置,利用改进后的最佳装置再次探究,发现天平保持平衡,进一步分析发现,反应体系和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,最终得出结论:_等于反应后生成的各物质的质量总和。 (4)应用:某固体物质受热分解,生成氧化铜(CuO)、水、二氧化碳三种物质,则该固体物质一定由_种元素组成。 25. (3分)某校探究性兴趣小组的同学到实验室进行探究实验,他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。(1)请指出图中所用仪器的名称: b._; (2)该装置图中有一些错误,请你指出来: _; _;(3)用如图方法收集氧气,如何检验氧气已经集满?_。(4)他们用这种方法收集了两瓶气体,分别插入带火星的木条。在先收集的一瓶气体中,只看到火星亮了一些,在后收集的气体中木条则能复燃。导致这个现象的可能原因是(写出操作上的原因):_。 线圈接线点接线柱1接线柱2实验次数123456电流(安)0.81.21.50.81.21.5吸引小铁钉枚数9141

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