《浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 第一章 科学入门 单元试卷C卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 第一章 科学入门 单元试卷C卷.doc(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 第一章 科学入门 单元试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题;共28分)1. (2分)浓硫酸具有强腐蚀性,它的标签上应贴上( ) A . B . C . D . 2. (2分)下列估测数据较贴近实际的是( )A . 跳绳的长度约为0.5mB . 体育测试专用实心球的质量约为50gC . 人体的正常体温约为37D . 中学生50m短跑的速度约为20m/s3. (2分)如图所示的实验操作中,正确的是( )A . 闻气体气味B . 移走蒸发皿C . 向试管里加入粉末D . 取块状药品4. (2分)在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响
2、时,猜想水温的变化不会影响金鱼呼吸的次数这是科学探究过程的( ) A . 提出问题B . 作出假设C . 得出结论D . 制定计划5. (2分)小明在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水(如图所示),观察图中情景可知,他主要研究蒸发快慢与下列何种因素的关系( )A . 水的表面积B . 水的温度C . 水上方空气的流速D . 水的质量6. (2分)下列做法错误的是( ) A环保1废旧电池回收处理2生活污水净化处理B安全1化学药品妥善处理2发生火灾及时逃生C化工1工业用盐代替食盐2工业酒精勾兑假酒D生活1人走关灯节约用电2一水多用节约用水A . AB . BC . CD . D7. (2分
3、)下列测量圆柱体截面直径的方法正确的是 ( )A . B . C . D . 8. (2分)在测量时,为避免人为的误差,对多次测量的数据应采取的方法是( ) A . 取最大值B . 取平均值C . 取最小值D . 随机取值9. (2分)下列对实验意外事故的处理,错误的是( ) A . 若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖B . 若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,要先用手揉眼睛,再立即用水冲洗C . 若不慎将烧碱溶液(有腐蚀性)沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液D . 使用火焰、红热的玻璃和金属时若发生烫伤,应立即用大量水冲洗和浸泡10. (2分)下列关于常用温
4、度计的使用方法,错误的是( )A . 读数时视线要与温度计中液柱的上表面相平B . 温度计不能用来测量超过它量程的温度C . 测量液体温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中D . 读数时为了准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察11. (2分)小珂同学用量筒量取液体时,将量筒平放且面对刻度线。向下俯视量筒内液体的凹液面的最低处,读数为20mL,倒出部分液体后,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为8 mL,则小珂实际倒出液体的体积是( ) A . 小于12 mLB . 等于12 mLC . 大于12mLD . 可能大于也可能小于12 mL12. (2分)用量筒和水测小石块的体积时
5、,先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是( )A . 看上去不多不少B . 能淹没固体,且固体放入后水不会溢出C . 水面约在量筒中间D . 能淹没固体,且固体放入后水面不超过量程13. (2分)房间内有甲、乙、丙三支温度计,其中只有一支温度计的刻度是准确的,将甲放在空气中,乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里,丙的玻璃泡插在敞口玻璃瓶中的酒精里,它们的示数都为18 ,那么该房间的实际温度( )A . 低于18B . 等于18C . 高于18D . 无法确定14. (2分)17-18世纪,由于生产的需要和力学、热学的发展,促进了蒸汽机的研制和改进,解决了机械的动力问题.人类从此由手工业生产走
6、向大规模机器生产,交通运输业也发生了根本变革,人类进入了( )A . “电气时代”B . “蒸汽时代”C . “信息化时代”D . “智能化时代”二、 填空题 (共5题;共14分)15. (2分)甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1 , 然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2 , 计算石块的体积为V2V1。乙同学是先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块记下后水的体积V1 , 然后取出石块,记下取出石块后水的体积V2 , 计算石块的体积为V1V2。比较这两种方法回答下列问题:(1)你做此
7、实验将选择哪种方法:_(选填“甲”或“乙”)(2)如果甲同学实验读数如右图所示,则这块碎石的体积是_厘米3。16. (3分)科学研究过程中经常要进行各种测量,测量时正确读数很关键。请根据图示填空。(1)图甲中,物体的长度是_cm 。(2)图乙是体温计,此时指示的温度是_。(3)图丙中,小石块的体积为_cm3。17. (4分)在下面的数字后面,填上适当的单位:新铅笔的长度是 1.8_;一张纸的厚度约为 0.075_;一只冰箱的体积大约是 250_;一间教室的体积大约是200_。 18. (3分)浓硫酸有强烈的_,所以,使用时要注意安全;如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量_冲洗,然后涂
8、上3%5%的_溶液 19. (2分)用塑料尺以不同的速度在木梳的齿上划过。(1)每次你听到的声音都一样吗?_。 (2)描述一下你发现的规律:_。 三、 简答题 (共2题;共20分)20. (5分)有一堆同样规格的小零件,每个只有几十毫克,估计有几千个,手边有一架调好的天平,请你用适当的方法测算出这堆零件的数目。把你的测量方法、步骤及计算过程写出来。21. (15分)有一支刻度均匀但示数不准确的温度计,测量时温度计的示数(T)与实际准确温度(t)关系的图像,如图所示。(1)将此温度计分别放入冰水混合物和标准大气压的沸水中,温度计示数各为多少?(2)若用这支温度计测出教室里的温度为 23,则实际温
9、度是多少? (3)分析图象信息,写出 T 与 t 数学关系式。 四、 实验题 (共2题;共13分)22. (5分)小刘同学发现一杯热水冬天比夏天冷却快,为了掌握物体保温和快速降温的规律,小刘根据热水冷却快慢的一些现象,做了以下实验探究:【提出问题】热水冷却的快慢与哪些因素有关?【进行猜想】猜想一:热水冷却的快慢与温差(温差=热水温度环境温度)有关:猜想二:热水冷却的快慢与裝水容器的材料有关:猜想三:热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关,【进行实验,收集证据】小刘选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯(5个杯子大小、形状完全相同)在杯中分别倒入热水放在温度可调可控的房间里做了5次实验每次实验杯子
10、都装满同质量、同温度的热水用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90降至50所用时间只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风(水不溢出)实验数据记入下表:序号杯子材枓水的质量有无电风扇吹风起始温度/终止温度/室内环境温度/冷却时间/S1玻璃相等无9050309202玻璃相等有9050306123玻璃相等无9050156654塑料相等无9050157805铝相等无905015508【分析与论证】(1)请你提出一个新的科学猜想:热水冷却快慢还与_有关;(2)分析比较实验1和实验2的数据,可知热水表面空气流速越快冷却时间_;(3)用序号为3、4、5的三个实验可以验证小刘的第_个猜想;(选填序号)(4)在验
11、证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中小刘控制的变量是:_;(5)请你对小刘以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见_23. (8分)认真阅读下列资料,分析回答有关问题 某同学发现一起买来的桔子,放在茶几上没过几天就生出了青霉菌,而冰箱冷藏室内的桔子可以保存较长时间于是他产生了疑问,是不是不同的温度对青霉菌的生活有影响?于是他做了一个实验,并写了一份实验报告,请你填写实验报告中的有关问题提出问题:_?作出假设:_制定计划:a.实验材料:2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔b.实验步骤:将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖潮湿的地方,另一个放在冰箱冷藏室内每天
12、观察一次,连续观察5天,并记录看到的现象实验结果:见表组别条件第一天第二天第三天第四天第五天A温暖潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌非常多霉菌长满霉菌B低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉观察实验结果,你得出的结论是_从结论可以看出青霉菌适宜生活在_环境中此实验中的变量是_在本实验中,设置了A组和B组,像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,除了一种条件不同外,其他条件都相同且适宜的实验,叫做_实验此实验中所用的桔子是_,其是由花的_发育而来的第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共5题;共14分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、19-1、19-2、三、 简答题 (共2题;共20分)20-1、21-1、21-2、21-3、四、 实验题 (共2题;共13分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、