《浙教版九年级期末抽样监测考试（2020.01）语文试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版九年级期末抽样监测考试（2020.01）语文试卷.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙教版九年级期末抽样监测考试(2020.01)语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 绯红（fi） 不逊（xn） 解剖（fu） 抑扬顿挫（y）B . 描摹（m） 侮辱（w） 发愣（lng） 深恶痛疾（）C . 禁锢（g） 犀利（x） 闪烁（shu） 广袤无垠（mo）D . 彷徨（fng） 鞭挞（t） 胆怯（qu） 长吁短叹（x）2. （2分）依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是（ ）修改病句应根据原句的症结，在尽量保持原意的条件下；采用_的办法。是否重视基础知识关系到学习进步的快慢、高考的得失，_毕生事
2、业的成败。“孝”是中华民族的传统美德之一，_老人是每个子女应尽的义务。A . 简洁 以至 扶养B . 简洁 以致 抚养C . 简捷 以至 扶养D . 简捷 以致 抚养3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 自从国家公布了“全面取消漫游费”的政策后，迅速引发了社会各个方面的热议。B . 大圣归来上映时，电影院内坐满了人，只有一个位子还空着。C . “三月三”期间，我市进行了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化的活动。D . 中国首位歼10女飞行员余旭的奉献精神深深地感动了我们。4. （2分）将下列句子组成一段话，排序正确的是（ ）“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，夜阑人静，一片孤
3、寂后的景况。“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，喜欢雪景的村童来报告村景了。一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则是雪月三友，会合一道，在饮酒吟作诗了。A . B . C . D . 5. （2分）下列关于文学作品内容及常识的表述，有错误的一项是（ ） A . 鼎湖山听泉是一篇写景散文，按照作者的行踪，描绘了山泉的各种声响和情态，透露出对人生的见解：历史是生生不息的，美感是充满生机的。B . 林中小溪作者普里什文，苏联作家。本文通过对小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写，表
4、现出自己的生活信念和人生理想。C . 陈涉世家选自我国第一部纪传体史书史记，作者司马迁，是西汉时期的史学家、文学家、思想家。本文记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。D . 与朱元思书作者吴均，南宋文学家。本文刻画了富阳至桐庐一带富春江的山山水水，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。二、 非选择题 (共1题；共10分)6. （10分）根据赏析点评，完成古诗文填空。 诗文雅句赏析点评_，_。杜甫茅屋为秋风所破歌朱鹤龄曰：白乐天云“安得布裘长万丈，与君都盖洛阳城。”同此意。唐宋诗醇可怜身上衣正单，_。白居易卖炭翁此诗在事物细节上和人物心理的刻画上有独到之处，之用了少量的笔墨，就写活人物
5、。白居易诗文选注关关雎鸠，_。关雎这是这是一首民间的情歌，用起兴的艺术手法，写青年男子思恋少女。 诗经选译_，_。岑参白雪歌送武判官归京 送行者目送行人远去，人已无法望见，却还凝望，言已尽而意无穷。霍松林唐诗举要长风破浪会有时_。李白行路难叹世路艰难及贫贱离索之感。古辞亡，后鲍照拟作为多。白诗似全效照。胡震亨李杜诗通土地平旷，屋舍俨然，_。陶渊明桃花源记情融乎内而深且长，景耀于外而真且实。方东树昭昧詹言_，_。望洞庭湖赠张丞相洞庭天下壮观，骚人墨客题者众矣，终未若此诗颔联一语气象。蔡绦西清诗话三、 阅读题 (共3题；共51分)7. （11分）阅读文言文，回答问题。 河中石兽（清）纪昀沦州南一寺
6、临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竞不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑日：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知盏一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（
7、1）下列句子划线词意思相同的一项是（ ） A . 岂能为暴涨携之去 可以为师矣B . 其反激之力 知之者不如好之者C . 果得于数里外 湮于沙上D . 至石之半 虽有至道（2）下列句子划线词意义相同的一项是（ ） A . 求之下流固颠 固国不以山溪之险B . 一寺临河干 临表涕零C . 当求之于上流 策之不以其道D . 果得于数里外 扶苏以数谏故（3）下列对文章理解有误的一项是（ ） A . 寺僧判断石兽在下游，“顺流下矣”，但到下游寻找了“十余里，无迹”。B . 讲学家判断石兽应在原处，理由是“石性坚重，沙性松浮，湮于沙上”。C . 老水兵则判断石兽在“上流”，是因为“转转不已，遂反溯流逆上
8、矣”。D . 这篇文章告诉我们，懂得用书本知识分析问题有时比实际经验更可靠。（4）把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 一讲学家设帐寺中，闻之笑日：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？”然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？8. （20分）阅读君子动手不动口，完成下列小题。君子动手不动口德谟克利特是古希腊著名的雄辩家，有人问他雄辩之术的第一要点是什么。德谟克利特回答说：“行动。”“第二点呢？”“行动”“第三点呢？”“依然是行动。”雄辩家如此推崇行动，令人不解。若细思之，实有真理。君子动口不动手近乎于假清高，君子动手不动口才是王道。因为动口不动手的人，其知识常常是脆弱、迂
9、腐的，其情感每每是隔膜、做作的，其人生往往是苍白、干枯的。动手不动口的人才更值得尊重，因为他们在实践中发现人生的真谛，在跌倒中寻找站起来的力量，在巅峰也不忘曾于山脚的彷徨。进言之，所谓君子动口不动手，不但假清高，更可能是危险的。西晋末年的王衍，就是一个动口不动手的大名士，结果被石勒令人排墙而杀。死前王衍反省说，我们既使不如古人，但如果平时不浮华虚诞，空说无凭，而是努力行动，匡扶天下，也不至于落到今天的地步。“清谈误国”，就是后人对王衍的评价。既如此，有抱负的人，必须动手。所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所谓“坐而言，不如起而行”。你空喊一千句献爱心的口号，不如去给山区孩子送一份免费午餐
10、；你在屋子里发一千句牢骚，不如走出去为弱势者做一件不起眼的实事，譬如亲手扶起一位跌倒的老太太；你在网上网下当愤青，不如举起手对强权者来一次微不足道的阻击，譬如随手拍公车私用。宙斯派赫尔墨斯将两件礼物带给人类：一件是羞耻感，一件是正义感。赫尔墨斯问宙斯，是否应将这两件礼物只分配给其中一些人，就象木匠或商人的才能一样？宙斯的回答是“不”，因为一个社会只需要一部分人是木匠或商人，却需要每个人都有羞耻感和正义感，否则这个社会注定是维持不下去的。因此，应该把羞耻感和正义感分配给所有人，并让他们在行动中保有羞耻感，抒发正义感。不动口，保持沉默的高贵；动手，为自己也为他人这，才是真正的君子之道。（1）请写出
11、本文的中心论点。 （2）为什么君子要动手不动口？ （3）依次写出文中画线处所运用的论证方法。 （4）俗话说“君子动口不动手”，而作者却认为“君子动手不动口”，对此，你的观点如何？请说说你自己的思考。（要求观点明确，表述清楚） 9. （20分）阅读下面的文字，完成后面问题。界河希腊安东尼斯萨马拉基斯命令很明确：禁止下河洗澡! 同时规定沿岸200米内任何人不得擅入。大约3周之前，他们来到河岸这边驻扎下来，对岸就是敌军通常被称为“那边的人”。河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时，双方都派出哨兵隐蔽
12、在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了! 第一个潜下界河的是位中士。一天早晨，他偷偷溜了出去，跳入水中。不久当他爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。翌日，又是两个士兵下去了。没有能再见到他们，只听到几阵机枪的扫射声，然后，便是一片沉寂。此后，司令部就下了那道禁令。然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河“这该死的命令!”那天夜里他愤愤地诅咒道。这一夜，他
13、辗转反侧，难以入眠。远处，滔滔河水依稀可闻，令他难以安适。对，明天要去，他一定要去让那禁令见鬼去吧!士兵们都在酣睡，最后，他也渐入梦乡。梦中，他似乎看到了它一条河。那河就在他的面前，期待着他。他站在岸边，正欲跃入水中。就在此刻，那条河竟然变成了他的恋人一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘，她正待他奔来，突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮他终于站到河边。他注视这条河，它的确存在着!一连几个小时他都在担心，这只是一种想象，抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。天气多好啊!他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两遭弹痕的躯体，
14、顿时化作了另一个人。无形中， 仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印记。他时而仰泳，时而蛙泳。他顺流漂浮，又长时间地潜入水中当兵的他一下子变成了一个孩子他毕竟只有23岁。左右两岸，鸟儿在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。 少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了!就在他浮出水面的刹那间，他发现在30米开外的前方有一个脑袋。他停下来，想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。他立刻回过神来，恢复到原来的自己一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢?只凭一个脑袋?几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静，是他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向
