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1、2019年六年级语文试题上月三试题一、 看拼音写词语。（10分）pn b zhn l n di cu cn zho z ( ) （ ） （ ） （ ） （ ）chng pi xin m gng xin mi sh w r（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点的子选择正确的读音。（5分）蓦（m m）然 戛（g ji）然而止 茂腾（tng tng）腾深邃（su su） 滞（zh ch）销 悄（qio qio）无声息哺（p b）乳 隧（su su）道 狂风怒号（ho ho）泥浆（jing jing）三、 按要求完成下列题目。（5+3+4+2+5=19分）1、把下列词语补充完整。（5分）惊心
2、动（ ） 余音绕（ ） 感人（ ）腑 （ ）贯古今翠色（ ）流 （ ）声匿迹 劈波（ ）浪 赞叹不（ ）高山深（ ） （ ）不犹豫2、找出搭配不当的地方，在括号里改过来。（3分）发表命令（ ） 体格雄壮（ ） 准备充满（ ）头脑便利（ ） 继续遗产（ ） 研究卫生（ ） 3、在括号里填上合适的字，表示自然界的一种风。（4分）（ ）风习习 （ ）风细雨 （ ）风拂面 （ ）风呼啸（ ）风送爽 （ ）风刺骨 （ ）风骤雨 （ ）风徐来4、选择关联词语填空。（2分） 既然就 不是而是 宁可也不 如果就（1）（ ）我有才华，（ ）我有感情。（2）（ ）你答应参加小童的生日宴会，（ ）应该准时到场。（3
3、）江姐（ ）牺牲自己，（ ）说出党的秘密。（4）（ ）明天不下雨，我们的考试（ ）会按时进行。5、句子填空。（5分） （1）我么学过许多俗语，如：东北有三宝 ；桂林山水甲天下， 。请你再写两句你所知道的俗语 ； （2）我知道许多和冬天有关的诗句，如：大雪压青松，青松挺且直；千里黄云白日曛， ；再如： ， 。 （3）写几句自己喜欢的名言。珍惜时间的： 学习奋斗的： 关心国家大事的： 四、 根据课文内容填空。 （12分）1、愈捶愈烈！痛苦和欢乐，现实和 ， 和追求，都在舞姿和鼓点中，交织！ ！凝聚！ ！2、这株柳树没有抱怨命运，也没有 生存之危险和艰难，而是 全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象
4、的 和 生存下来，终于造就了高原上的一方 。从这株柳树身上你得到了什么启发 3、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用 ，不用 中国画那样，到处 ，轻轻 。这句话出自课文 作者是我国著名作家 。 4、给家乡孩子的信这篇课文的作者是 ，他曾是一位世纪老人。他生前凝聚比什激情与智慧，写下了 萌芽寒夜随想录 为我们留下了千万字的作品。 五、阅读理解。（7+9+9=25分）（一）初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来了，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了！忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马
5、上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头 欢呼着 飞驰着 在汽车左右与前面带路 静寂的草原热闹起来 欢呼声 车声 马蹄声 响成一片。1、给文中缺标点的地方加上标点。（2分）2、文中的破折号的作用是 。（1分）3、文中有两个比喻句，用横线画出来。这两句分别把什么比作什么。（2分） 第一句把 比作 。 第二句把 比作 。4、从“这是主人来到几十里外欢迎远客”一句中可以看出什么？写下来。（2分） （二）_一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的
6、人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来 我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！是的，有一种高贵是不声不响的！也正因
7、为如此，它才格外惊心动魄！1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（1分）2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 _；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士 _；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_；当车刚在下一站停下来时，小战士 _。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_”。（5分）3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（1分）_4、文中的四字词很多，我能积累三个：_ _ _、_ _ _、_。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：_ _ _
8、 （2分）（三）老师的教诲 小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考出好成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。 有一次上活动课时 我们正玩着 拐脚捉人 的游戏 郑老师突然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 “怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果
9、用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古语：满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！“ 听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1.从文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）近义词：教诲-（） 骄傲-（ ）反义词：骄傲-（） 称赞-（ ）2.给文中没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）3.与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请你用波浪线在文中画出。（1分）4.第一自然段和第四自然段在结构上有什么联系？（1分）5.为什么我终生难忘老师的教诲？（2分） 六、作文。（29分） 题目：朋友，对不起
