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1、粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（本大题共25小题，共50.0分，每题2分） (共25题；共50分)1. （2分）下面是小华同学的“物理学习笔记”只能够得摘录，其中错误的是（ ） A . 投掷铅球时，铅球离开手后继续向前运动是因为铅球具有惯性B . 在房间里只要有一人吸烟，房间里很快就充满烟味，这是分子的扩散现象C . 人用力推车车未动，是因为推力小于摩擦力D . 彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面，是由三原色的光叠合而成的2. （2分）（2015潍坊）如图所示，四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在塑料支架的光滑杆上，静止时磁铁a
2、、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上，若每个磁铁受的重力均为G，则磁铁d对底板的压力是A . GB . 2GC . 3GD . 4G3. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 物体只有受到力的作用才能运动B . 弹簧一定具有弹力C . 加速下落的雨滴受到平衡力的作用D . 一切物体都具有惯性4. （2分）如图所示, 木块竖立在小车上, 随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动, 不考虑空气阻力, 下列分析正确的是（ ）A . 小车的运动速度增大, 则它的惯性和动能也随之增大B . 小车受到阻力突然停止运动时, 那么木块将向左倾倒C . 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D
3、. 小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力5. （2分）如图所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置.开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB)释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则（ ） A . 小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小B . 小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大C . 小球运动到B点时将停止运动并保持静止D . 小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变6. （2分）航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行.如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能够正常进行（ ）A .
4、 用温度计测温度B . 用弹簧秤测力C . 用天平测质量D . 用电子表测时间7. （2分）（2014柳州）建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（ ） A . 向东倾斜B . 向南倾斜C . 向西倾斜D . 向北倾斜8. （2分）（2012宿迁）不同鸟类在飞动过程中的情景有下列四幅图，对它们解释错误的是（ ） A . 夜鹭起飞时，脚向后斜伸，为的是尽量增大蹬击水面的力度B . 白头鹎飞时，脚向后伸与身体平行并收拢翅膀，为的是减小自身重力C . 海雕翱翔时，翅膀上下翼气流流速不同，产生的压力差是海雕飞行的升力D . 蛇雕
5、返巢时，张开翅膀并将脚向前伸，为的是增大阻力便于脚与巢接触9. （2分）如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（ ） A . 当推力为75N 时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力B . 当推力增大时，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态C . 当推力为100N 时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100ND . 当推力为200N 时，箱子做加速直线运动，地面对箱子的摩擦力为200N10. （2分）小明在家里用扳手拧螺丝，手握住扳手末端拧螺丝比中间更省力，这是力的三要素中什么因素影响到力的作用效果 （ ）A . 力的大小B . 力的作用点C . 力的方向
6、D . 三者部有可能11. （2分）下图是一款既能健身又低碳的“共享单车”，它是互联网、智能手机、GPS定位系統和单车的资源整合，关于“共享单车“，下列说法正确的是（ ）A . 单车手把上的花纹是为了减小摩擦B . 单车坐垫设计为较宽，目的是为了增大压强C . 以行驶单车为参照物，路边的房屋是静止的D . GPS通过电磁波把单车的位置信息传递统信息处理中心12. （2分）如图，火箭在发射过程中，若不计空气阻力影响，则下列说法正确的是（ ）A . 点火前火箭直立在发射平台上时，只受重力作用B . 点火后火箭加速升空时，受到的重力和向上的推力相等C . 点火后火箭加速升空时，受到的重力小于向上的推
7、力D . 点火后火箭加速升空时，受到的重力大于向上的推力13. （2分）如图所示，人突然向前倾时，以下说法中正确的是（ ） A . 汽车在启动B . 汽车在刹车C . 汽车在匀速直线运动D . 汽车静止14. （2分）小慧同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是：（ ） A . 投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行B . 静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C . 用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力D . 如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来15. （2分）教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是（ ） A . 门被风吹
8、开是因为门没有受到摩擦力的作用B . 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C . 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D . 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦16. （2分）火车在平直轨道上匀速前进，在密封的没有空气滑动的车厢内点燃了一支卫生香，则车里的乘客看到卫生香所冒的烟的运动情况是（ ） A . 一边上升一边向前飘B . 一边上升一边向后飘C . 只是上升不向任何一边飘D . 无法确定17. （2分）实验证明物体运动时受到的阻力与物体运动的速度有关，速度越大，阻力越大，小明将个重为G的小球竖直向上抛出，如图所示，若小球在上升过程中的甲点与下落过程中的乙点运动速度大小相同，小球
9、在甲点受到的合力大小为F1 ， 在乙点受到的合力大小为F2 ， 在最高点丙受到的合力大小为F3 ， 则F1、F2、F3的大小关系为（ ） A . F1=F2F3B . F1F2F3C . F1F3F2D . F1=F3F218. （2分）头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（ ） A . 头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态B . 足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力C . 头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失D . 足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的19. （2分）如图所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上
10、。用手指使劲弹一下卡片，卡片飞了出去，则扣子（ ） A . 落入杯中B . 和卡片一起飞出去C . 飞出去，落在卡片前面D . 向后飞出去20. （2分）如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动.下列说法正确的是（ ） A . 此时箱子所受推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力B . 此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力C . 地面对箱子的支持力是和箱子对地面的压力是一对平衡力D . 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力21. （2分）如图中为了增大摩擦的是（ ） A . 磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起B . 气垫船的船底与水面之间有一层空气垫C .
11、 在轴承中加滚珠D . 轮胎上制有花纹22. （2分）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F15N的水平拉力作用下沿水平做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ） A . A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力B . B受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力C . B物体受到的摩擦力为0D . 若增大拉力F，则A与地面的摩擦力也随着增大23. （2分）铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（ ） A . 桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力B . 桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力C . 铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力D . 铅笔盒对桌面的压力与地
12、面对桌子的支持力24. （2分）在“探究阻力对物体运动的影响”的实验事实基础上，推理得出“如果水平面绝对光滑，物体将永远做匀速直线运动”的结论，下列实验中也采用该科学研究方法的是（ ） A . 探究真空不能传声的实验B . 探究重力大小的影响因素实验C . 探究二力平衡条件实验D . 探究影响滑动摩擦力大小的因素实验25. （2分）骑自行车是一项很好的锻炼活动，如图所示下列有关自行车及骑自行车的说法中，正确的是（ ）A . 骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力B . 自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦C . 骑自行车下坡时，重力势能越来越大D . 将坐垫做的较
13、宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强二、 填空题（本大题共1小题，共3.0分，每空1分） (共1题；共3分)26. （3分）小敏用水平方向的力F向前推动水平面上的木箱，如图甲所示，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图丙所示，则第1s内木箱受到的摩擦力为_，第2s木箱受到的合力为_N，从3s到5s内，推力对木箱做的功为_。 三、 实验探究题（本大题共1小题，共5.0分） (共1题；共5分)27. （5.0分）在探究二力平衡条件时，如图甲把小卡片两端的细线绕过滑轮并各挂一个钩码，此时小卡片保持静止（每个钩码重相同） （1）实验中选择小卡片，是为了忽略_对实验的影响 （2）为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小华和小红在图甲所示实验的基础上，又分别进行了图乙、图丙所示操作正确的操作是_ A乙 B丙 C乙和丙 D都不正确正确操作后，观察到_的现象，从而验证了实验结论四、 作图题（本大题共3小题，共9.0分） (共3题；共9分)28. （3分）如图所示是静止在足球场上的足球，请画出足球受力的示意图。 29. （3分）如图所示为小球摆动到某一位置时的情形，请作出小球受力的示意图。 30. （3分）如图所示，物体正随水平传送带一起向右做匀速直线运动，画出物体所受力的示意图。 五、 计
