《粤沪版2020年八年级下学期物理3月月考试卷（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤沪版2020年八年级下学期物理3月月考试卷（II ）卷.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、粤沪版2020年八年级下学期物理3月月考试卷（II ）卷一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）农村有句俗语“迎客饺子送客面”。如图所示，在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是（ ） A . 把菜切碎B . 把面擀成面皮C . 把面捏成饺子D . 把饺子倒入沸水中2. （2分）下列物理量最接近实际的是（ ） A . 中学生体重大约50NB . 悬浮在盐水中的鸡蛋受到得浮力大约是0.5NC . 成年人双脚站立在水平地面时对地面的压强大约是100PaD . 璧山秀湖公园在夏季的大气压大约是1.6105Pa3. （2分）静止在水平桌面上的文具盒，受到的平衡力是（ ）A . 文具盒
2、对桌面的压力和文具盒对地球的吸引力B . 文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力C . 文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力D . 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力4. （2分）如图所示，当整个装置处于静止状态时，弹簧测力计的示数为（ ）A . 0NB . 200NC . 400ND . 无法判断5. （2分）（2015苏州）两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为和2，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2 下列关系正确的是（ ）A
3、. B . C . D . 6. （2分）下列关于惯性的说法中，正确的是（ ）A . 火箭升空时速度增大，惯性增大B . 汽车刹车时速度减小，惯性减小C . 宇航员从地球到太空，惯性不变D . 只有静止或匀速运动的物体才有惯性7. （2分）如图所示是静止在月球上的“玉兔”号月球车下列说法正确的是（ ）A . 月球车采取多轮设计是为了减小对月面的压力B . 月球车采取多轮设计是为了增大与月面间的摩擦力C . 月球车水平静止在月面上对月面压力与其受到的支持力平衡D . 月球车水平静止在月面上比水平静止在地球表面上对支承面压力要小8. （2分）人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三
4、位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。如图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图。如果在急刹车时，该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是图中的（ ）A . B . C . D . 10. （2分）如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的a点由静止释放，相继经过b、c两点，ab=bc，则下列判断正确的是（忽略空气阻力的影响）（ ）A . 小钢球下滑过程中惯性越来越大B . 小钢球在ab、bc两段内运动的平均速度相等C . 小钢球在ab段重力势能的减少量与bc段动
5、能的增加量相等D . 就a、b、c三点而言，小钢球在a点具有的机械能最大11. （2分）麻城思源实验学校的举重项目是学校的一项传统体育课程如图是学生举重时的图片下列有关比赛的一些说法，你认为正确的是（ ）A . 她在抓举时把杠铃从地上举到头顶的过程中没有做功B . 把杠铃举过头顶稳稳地停留了3秒钟，在停留过程中她做了功C . 她把杠铃稳稳举起停留在空中时，人对杠铃的支持力和杠铃的重力是一对平衡力D . 她站在世界冠军的领奖台上，受到的重力与支持力是一对相互作用力12. （2分）（2017通辽）完全相同的两s辆汽车，在相同的路面上沿同一方向做匀速直线运动（不计空气阻力），其路程s随时间t变化的图
6、象如图所示下列说法正确的是（ ） A . t=3s时，甲、乙两车的速度v甲=v乙B . 03s内，两车牵引力做功W甲W乙C . 行驶过程中，两车的牵引力F甲F乙D . t=3s，甲乙两车行驶的路程s甲=s乙13. （2分）2018年5月21日，遵义市教育系统第二届教职工羽毛球比赛在遵义师范学院体育馆开幕。关于羽毛球运动中涉及的物理知识说法正确的是（ ） A . 击球时，球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态B . 击球时，球拍给羽毛球的作用力大于羽毛球给球拍的作用力C . 击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和阻力的作用D . 击球后，羽毛球离开球拍继续向前运动是因为受到惯性的作用二
7、、 填空题 (共11题；共27分)14. （2分）秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的_；运动场上，运动员用头顶球，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是_。 15. （2分）用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是_；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的_ 16. （3分）正在行驶的汽车关闭发动机后，由于_仍然向前运动，但汽车的速度将_（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是由于汽车受到_的缘故 17. （2分）如图所示，三辆汽车分别停在红绿灯前A、B、C三条机动车道上，绿灯亮起后，坐在甲车上的乘客身体突然向左倾斜，则甲车原来停在_车道上。在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的
8、_（选填“动能”或“重力势能”） 18. （3分）在两边挂上不等重的钩码，放开塑料板，塑料板将_在两边挂上等重的钩码放开塑料板，塑料板将_结论：要使两个力互相平衡，两个力的大小必须_ 19. （2分）超市里小红用15N的力推着重30N的购物车，沿水平方向做匀速直线运动，则购物车受到的摩擦力为_N，购物车安装车轮的作用是_（选填“增大”或“减小”）摩擦. 20. （2分）用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为_N，木块做_（选填：加速、匀速、减速）运动 21. （2分）如图所示，用3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静
9、止不动时，若逐渐增大F（不计绳和弹簧测力计重），则B受到摩擦力_（填“变大”、“不变”、“变小”），方向水平向_.22. （4分）如图(a)、(b)所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究_实验”。按如图(a)所示进行实验操作时，应在硬纸板处于_状态下读取测力计的示数；按如图(b)所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数_，两细线对硬纸板拉力的方向_。23. （2分）如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的_；毽子被踢出后，在_力的作用下，毽子最终会落向地面。24. （3分）小明骑着共享单车在上学途中如果以他
10、骑的自行车为参照物，路旁的树木是_（选填“运动”或“静止”），为了减小车速，要捏紧车闸这是通过_的方法增大摩擦的此时一部分机械能转化为_能 三、 作图题 (共3题；共15分)25. （5分）如图所示，曲杆ABC自重不计，O为支点，要使曲杆在图示位置平衡，请作出物体所受重力的示意图和施加在C点最小力F的示意图。26. （5分）如图，汽车沿平直公路向前行驶。车顶A处滴落的水滴最终落在靠后的B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。画出木箱C的受力示意图（力的作用点画在物体的几何中心）27. （5分）重15N的物体在20N的水平压力F作用下，沿竖直墙面匀速下滑，如图所示请画出物体所受摩擦力的示意图
11、四、 实验题 (共2题；共10分)28. （6分）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是_（选填“a”、“b”或“c”） （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_ （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步
12、推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_ （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：_（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力_（“是”或“不是”）一对平衡力 （6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有_（只要求写出一种即可） 29. （4分）如图是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图，长木板固定不动 （1）甲乙两图中，要弹簧测力计的读数等于滑动摩擦力，弹簧测力计拉着木块沿水平方向做_（选填“匀速直线”、“加速直线”）运动 （2）丙图中木块匀速直线运动时，弹簧测力计的读数是_N，木块水平方向受到的滑动摩擦力
13、是_N（不计滑轮、绳子的重量及绳子与滑轮之间摩擦） （3）如果比较甲乙两图，能否得出滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关？为什么？_ 五、 简答题 (共1题；共5分)30. （5分）一辆东风载重汽车，加上所装货物共重80000N,要匀速驶上长80m，高10m的斜坡，若摩擦阻力为5000N，汽车上坡时所需牵引力为15000N。如果现在加大油门使汽车加速行驶，现在牵引力增大为18000N，求此时摩擦力为多大？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共11题；共27分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、三、 作图题 (共3题；共15分)25-1、26-1、27-1、四、 实验题 (共2题；共10分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、29-1、29-2、29-3、五、 简答题 (共1题；共5分)30-1、
