《2020年科学中考复习专题：物质的循环、转化和检验C卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年科学中考复习专题：物质的循环、转化和检验C卷.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年科学中考复习专题：物质的循环、转化和检验C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）有一类化合物其化学式可表示为CnH2n+2（n1，n为正整数），这类化合物统称为烷烃下列有关烷烃的说法中，正确的是（ ）A . 甲烷（CH4）是最复杂的烷烃B . 烷烃在氧气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水C . 烷烃都属于有机高分子化合物D . 烷烃中碳元素的质量分数随n的增大而变小2. （2分）下列离子能在 pH = 2 的水溶液中大量共存的是（ ） A . SO42- NO3- 、K+ 、OH-B . HCO3- 、Cl- 、SO42- 、Na+C . Cl、
2、NO3 、K+、Na+D . NH4+、Cl、OH、K+3. （2分）下列检验方法不正确的是（ ）A . 检验溶液中的Cl ， 先加AgNO3溶液，再加稀硝酸B . 检验溶液中的Cl ， 先加稀硝酸，再加AgNO3溶液C . 检验溶液中的SO42 ， 先加稀盐酸，再加BaCl2溶液D . 检验溶液中的SO42 ， 先加BaCl2溶液，再加稀盐酸4. （2分）下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是（ ） A . 在稀盐酸中：Ba2+、CO 、Zn2+B . 在氢氧化钠溶液中：H+、Mg2+、ClC . 在氯化钠溶液中：K+、Ca2+、NO D . 在硫酸铵溶液中：Na+、Cu2+、OH5.
3、（2分）今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：Na+、NH4+、Ba2+、Cl、CO32、SO42 现取两份200mL溶液进行如下实验：第一份加足量NaOH溶液，加热，有气体产生；第二份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量减轻根据上述实验，以下推测正确的是（ ）A . Na+一定存在B . SO42可能存在C . 一定不存在Ba2+ ， NH4+可能存在D . 可能存在Cl6. （2分）下列各组溶液，不用其它试剂，只用组内溶液相互混合的方法，就能鉴别的一组是（ ） A . Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClB . Na2SO4、Na2CO
4、3、BaCl2、HClC . NaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2D . NaCl、AgNO3、NaNO3、HCl7. （2分）下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（ ）A食品保鲜的办法B灭火实例与原理固态二氧化碳冷藏保鲜放入生石灰防止受潮充入氮气防腐油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气住宅失火时用水浇灭降低温度扑灭森林火灾时设置隔离带隔离可燃物C物质的区别方法D化学中常见的“三”硬水和软水加肥皂水并搅拌酱油和醋闻气味氯化铵和磷矿粉观察颜色三种可燃性气体H2、CO、O2三种可加热仪器试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子分子、原子、离子A . AB . BC . CD . D8. （2
5、分）（2016舟山）某同学利用初中科学物质间相互转化的知识，设计了如图所示的3条铜的“旅行路线”，每条路线中的每次转化都是通过一步化学反应来实现的，那么，每条路线中可能都有的化学反应类型是（ ）A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应9. （2分）已知A、B、C、D、E五种物质中都含有人体含量最多的一种金属元素，其中A是单质，B含有两种元素，D、E含有三种元素，反应是放热反应，它们之间的转化关系如图所示，下列推理不正确的是（ ） A . C一定是氯化钙B . 反应可能是中和反应C . 反应可以由多个化学反应实现D . 反应为分解反应10. （2分）下列几组物质中能按照
6、右边关系图进行转化的一组是（表示反应一步完成）（ ） 选项物质ABCDXFe2O3CCaCO3CuYFeCOCaOCuOZFeCl2CO2Ca(OH)2Cu(OH)2A . AB . BC . CD . D11. （2分）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂及操作方法均正确的是（ ）选项物质杂质除杂试剂及操作方法A二氧化碳一氧化碳通入氧气，点燃B氢气氯化氢先通过过量氢氧化钠溶液，再通过过量浓硫酸C锌粉铁粉加入适量氯化锌溶液，充分反应后过滤D氯化钾溶液碳酸钾加入过量氯化钙溶液，充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共2题；共6分)12. （2分）某固体可能
7、含有硝酸钙、硫酸钠、碳酸钠、氯化铁、氯化钾中的一种或几种，现对其进行如下实验：取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成无色透明溶液；取少量上述溶液，加过量稀硫酸，有气泡产生；取中所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀分析以上实验现象，原固体中一定有的是 _，可能有的是 _。13. （4分）在盛有少量稀盐酸或可溶性氯化物的试管中，滴入几滴_溶液和几滴稀硝酸，能观察到_沉淀，这是用于检验盐酸或其它电离时能产生Cl-的化合物的主要方法。而在盛有稀硫酸的试管中，滴入几滴_溶液和几滴稀硝酸，能观察到_沉淀，这是用于检验硫酸和其它电离时能产生SO42-的化合物的主要方法。某溶液中含有H+、
8、Na+、Cl-、SO42- ， 欲证明两种阴离子确实存在，选用的最佳方案是：先向溶液中滴加足量的_溶液至沉淀完全，再取上层清液滴加_溶液，又出现白色沉淀，即可得出结论。三、 探究题 (共2题；共9分)14. （5分）在科学拓展课中，甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca（OH）2溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，结果发现两个塑料瓶都变瘪。他认为据此实验现象，可以判定NaOH和Ca（OH）2均能与CO2发生反应。（1）乙同学认为上述判定方法还存在不严密之处，他的理由是_。 （2）丙同学根据B瓶中出现的浑浊现象，判定Ca（OH）2与CO2发生了反应，提出了可以从是否有新物质生成
9、的角度去判断。那么，若要判定NaOH和CO2发生了反应，在排除了（1）中的干扰因素后，接下案的方法是_。 15. （4分）已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳,某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸亚铁的含量（该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量）实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热；装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A冷却到室温后关闭K，实验测得装置A中固体质量减少了ag，装置B中液体质量增加了bg回答下列问题：（1）仪器的名称是_； （2）能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B的质量增加且_； （3）若生成的二
10、氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则a _b（填“”“=”或“”）； （4）D处为收集尾气的装置，应选择_装置（填“甲”“乙”或“丙”） 四、 综合题 (共5题；共26分)16. （5分）过氧化氢分解的产物与其它物质有如下转化关系，请根据所学知识按要求填空（1）CuSO4在反应中起_作用，D的化学式为_ （2）反应的化学反应方程式为_ （3）蓝色沉淀属于_（填“酸”“碱”或“盐”） 17. （2分）自然科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时，发现有三瓶无色溶液失去了标签，从实验老师初得知，它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液。同学们认为可以用多种方法进行鉴别，
11、通过实验设计并进行相应的实验，他们给这三瓶溶液重新贴上了标签。下面是他们设计和实施的两种方案，请你一起参与完成。 实验内容观察到的现象AB有气泡产生AC有白色沉淀生成（1）方案一；不用其他试剂进行鉴别 将三瓶无色溶液任意编号为A、B、C，各取少量进行实验，得到相关的实验记录（如表）。请你判断B是_溶液（填化学式）；写出A与C反应的化学方程式_。（2）方案二：选用其他试剂进行鉴别（请补充完整实验步骤） 用三支试管分别取少量三种无色溶液；滴加少量的_；观察现象；得出结论。18. （5分）某同学对催化剂产生了兴趣，通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解。为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解
12、，他们设计了如右图装置，并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准，相关记录见下表：实验序号KClO3质量加入其它的物质待测数据l1.2 g无其它物质21.2 g加入少量的CuO试回答下列问题：（1）检验该装置气密性的方法是_； （2）上述实验中的“待测数据”指_； （3）为探究CuO在实验2中是否起催化作用，还需探究的内容是_，你将如何设计实验？_。 19. （5分）实验室用足量的稀盐酸和大理石反应来制取CO2为了分析反应后滤液的成分,取100g反应后的滤液,逐滴滴入溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液,测得滴加溶液的质量与产生沉淀的关系如图所示。(已知CaCl2溶液
13、呈中性）（1）通过计算求出图中m的大小 （2）随着滴加Na2CO3溶液质量的增加,烧杯中溶液的pH也呈现一定的变化规律。结合图像判断:bc段烧杯中溶液pH如何变化_?(选填“变大”“变小”或“不变”) 20. （9分）衢州是全国生态保护纲要确定的九个生态良好地区之一，是浙江省重要的生态屏障。如图是衢州某农场无废弃物农业生态模式示意图。（1）该农场中所有的生物可以看作是一个_。 （2）下列生态系统的自动调节能力由强到弱的顺序是_（填序号）。该农场的农业生态系统热带雨林生态系统小型生态瓶第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共2题；共6分)12-1、13-1、三、 探究题 (共2题；共9分)14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、四、 综合题 (共5题；共26分)16-1、16
