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1、浙教版科学 八年级上册同步练习 3.1 植物的生命活动调节B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一个小洞的暗箱内，如图所示。几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。这个实验说明了（ ）A . 阳光能促进植物生长B . 植物茎的生长表现出向光性C . 植物进行光合作用时不需水分D . 植物进行光合作用时不需光线2. （2分）下列实验材料或试剂的选用，正确的是（ ） A . 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，用碘液染色可提高观察效果B . 研究植物向光性时，应选用成熟的小麦植株C .
2、观察小鱼尾鳍内的血液流动时，应选用高倍显微镜D . 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，要在载玻片中央滴加清水3. （2分）下列属于植物的向性运动的是（ ） A . 含羞草在受到触碰刺激后叶片闭合B . 向日葵的花盘向着太阳转动C . 郁金香的花温度升高时开放，温度降低时闭合D . 凤凰木的叶片在受到光线明暗刺激后张开或闭合4. （2分）一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是（ ） A . 细胞分裂素B . 生长素C . 赤霉素D . 乙烯5. （2分）甲、乙、丙、丁四幅图分别表示有关的生物学过程，下列相应曲线的描述中，正确的是（ ） A . 图甲中，曲线表示人体中所有的酶作用时的催化特征B .
3、 图乙中，害虫种群中抗药性害虫所占的百分比B点比A点大C . 图丙中，若B点为茎向光侧浓度，则A点为茎背光侧浓度D . 图丁中，香蕉储藏室的氧气浓度调整到A点时的效果要比B点好6. （2分）植物体内能够促进叶和果实衰老脱落的植物激素是（ ） A . 赤霉素B . 细胞分裂素C . 脱落酸D . 乙烯7. （2分）某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是（ ）A . 该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水B . 该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量C . 实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同 D . 该实验证明了根的生长具有向地性8. （2分）（2015
4、杭州）某同学设计的实验装置及实验结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是（ ）A . 该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水B . 该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量C . 该实验中其对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同D . 该实验证明了根的生长具有向地性9. （2分）如图所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一短时间后，暗箱中植株的生长状况最有可能是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）在不用人工修剪和使用药剂的情况下，要培育出如图所示的植物盆景，可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中，都正确的是（ ）A . 把植物放在单侧光的环境下，利用茎
5、的感性运动B . 把植物放在单侧光的环境下，让生长素移向背光的一侧C . 把植物侧放在地上，利用茎的感性运动D . 把植物侧放在地上，让近地侧的茎生长得比远地侧的快二、 填空题 (共4题；共14分)11. （2分）如下图在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为_，影响幼苗生长方向的是_（填激素名称）。 12. （3分）在一个玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间（如图）。将玻璃瓶放置在温暖的地方数天，观察种子的萌发情况。（1）该实验可以探究植物根的_性； （2）放置
6、湿棉花是考虑到种于萌发需要_。 13. （5分）完成下面的小题：（1）我们用手触碰含羞草的叶，含羞草会作出反应，它的叶会_ （2）植物的向光性与生长素有关比较图1两组实验我们可以发现，生长素是由胚芽哪个部位产生的？_ （3）在炎热的夏天，人体可以通过增加皮肤血流量来促进散热，从而维持体温恒定图2甲、乙中，能表示小明在炎热的环境中皮肤血管口径大小的是_14. （4分）880年，达尔文用燕麦胚芽做了一个向光性探究实验。请分析并回答。（1）胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响，导致胚芽中_分布不均匀造成的； （2）比较A、B两组实验，发现，促使胚芽生长的物质是由胚芽的_产生的； （3）在C、D两组实验
7、中，D组实验起_的作用。 三、 解答题 (共1题；共5分)15. （5分）“植物激素的合成和分解是基因选择性表达的结果”，这句话如何理解？植物激素本质不是蛋白质，为什么能与基因表达有关？四、 实验探究题 (共3题；共9分)16. （3分）某些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳”的表述。向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗?小科对这一问题进行了探究：在一块向日葵田里，随机挑选2组处于不同花蕾时期的向日葵，每组20株；定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置统计结果如图所示。（1）该实验选择多株向日葵作为研究对象的原因是_。（2）选择两组向日葵做实验，是因为小科猜测：向日葵的花盘朝向太阳，除了与太阳光有
8、关外，还可能与向日葵的_有关。（3）该实验的结论为_。17. （3分）人们很早就发现植物具有向光性，而生长素的发现不到百年。许多科学家先后用胚芽鞘对此进行过实验研究。如图是三位科学家所做的部分实验。（1）达尔文通过实验证明了胚芽鞘向光一侧弯曲生长与_有关。（2）拜尔的实验D中，推出几天后胚芽鞘将_(填“向左弯曲”“向右弯曲”或“直立”)生长。（3）在拜尔实验的基础上，温特实验的猜想是：_。 （4）温特的实验还不够严密，他还需要补充一个实验，具体操作是：_。18. （3分）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片以便于机械采收，但效果不明显。为
9、探究其原因，有人设计了下面的实验方案。实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如图所示的处理。据图回答下列问题：（1）有人认为乙、丙两组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改（即丁组），在丁组框图中 1、2 位置进行修改后应分别放置_；（2）将乙组与修改之后的丙组（即丁组）进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比，_，则说明假设成立；（3）脱落酸、生长素等都是植物激素，植物激素在农业生产上的应用广泛，除了上述两种植物激素外，你还知道的植物激素名称有_。（只要写出一种即给分）第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共4题；共14分)11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、三、 解答题 (共1题；共5分)15-1、四、 实验探究题 (共3题；共9分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、
