《教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷（32）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷（32）.doc（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷(32)一、 单项选择题 (共26题；共52分)1. （2分）小华看到厨师在做“番茄炒鸡蛋”这道菜，想到其中蕴含很多物理知识，你认为她理解正确的是 （ ） A . 拿鸡蛋去磕碗沿，结果却是蛋壳破了，说明力的作用是相互的B . 红色的番茄发出红光，黄色的蛋黄发出黄光C . 切番茄用的菜刀，刀把上有花纹，是为了减小摩擦D . 利用天然气灶炒菜，是将天然气的内能转化为化学能2. （2分）明明用水平推力推静止在地面上的桌子，但没有推动，此时（ ）A . 水平推力小于桌子的重力B . 水平推力小于桌子受到的摩擦力C . 水平推力等于桌子的重力D .
2、 水平推力等于桌子受到的摩擦力3. （2分）如图所示各物理量之间关系的图象中，描述错误的是（ ） A . 探究水的沸腾特点水温度与时间的关系B . 物体的重力与质量的关系C . 匀速直线运动物体速度与时间的关系D . 液体内部压强与深度的关系4. （2分）（2016盐城）下列交通提示语中，不是为了防止惯性带来危害的是（ ） A . 车辆起步，站稳扶好B . 系安全带，平安出行C . 珍爱生命，远离酒驾D . 保持车距，安全驾驶5. （2分）下列阐述正确的是（ ） A . 牛顿第一定律是能够直接通过实验验证B . 足球离开运动员的脚，仍能向前滚动，是由于足球具有惯性C . 用力使锯条变弯，说明力
3、可以改变物体的运动状态D . 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后停下来，是因为汽车具有惯性6. （2分）2010年温哥华冬奥会，我国体育健儿顽强拼搏，奋勇争先，创造了中国体育代表团参加冬奥会以来的最好成绩。短道速滑女子1000米决赛中，中国选手王濛以1分29秒213的成绩夺得冠军。王濛到了终点不能马上停下来(如图2)，是因为人体具有（ ）A . 浮力B . 摩擦C . 惯性D . 压力7. （2分）下列措施中，属于减小压强的是（ ）A . 书包的背带做的较宽B . 用细线切松花蛋C . 刀刃磨得很薄D . 给病人打针用的针头做得很尖8. （2分）小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上粉笔
4、两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放(如图所示)，以下分析正确的是（ ）A . 粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力B . 两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等C . 由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同D . 本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系9. （2分）押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河比赛中，甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带互拉，以决胜负如图所示，当甲、乙两运动员处于静止状态且布带的重力不计时，下列说法正确的是（ ） A . 甲对地面的压力和地面对甲的摩擦力是一对相互作用力B . 甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力C . 甲对乙的拉
5、力和乙对甲的拉力是一对平衡力D . 若甲比乙的体重大就一定能取胜10. （2分）如图，静止的弹簧测力计的两侧受到沿水平方向拉力，此时弹簧测力计的示数为4N则两侧所受拉力的大小（ ） A . F1=2N，F2=2NB . F1=4N，F2=0NC . F1=8N，F2=4ND . F1=4N，F2=4N11. （2分）（2017营口）下列说法正确的是（ ） A . 马德堡半球实验测出了大气压的数值B . 高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理C . 洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理D . 拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小12. （2分）小叶同学做了如下几
6、个验证性小实验，其中能够说明压强大小和受力面积关系的是（ ） A . 将双手相互摩擦，发现手变得很热B . 将两只皮碗压紧后，发现很难分开C . 将压强小桌桌面放在沙子上，发现比桌腿放在沙子时下陷得浅了D . 把压强计探头浸入水中越深，发现U形管两边的液面高度差越大13. （2分）下列装置不是应用连通器原理的是（ ） A . 船闸B . 茶壶C . 注射器D . 地漏14. （2分）（2012柳州）如图所示的实例中，属于利用大气压强的是（ ） A . 啄木鸟用细长而坚硬的尖嘴插入树皮B . 骆驼有宽大的脚掌，不会深陷入沙地C . 用吸管将饮料吸到嘴里D . 拦河坝被设计成下宽上窄的形状15.
7、（2分）如图所示，是我国首架国产大飞机C919，于2017年5月5日在上海首飞成功关于C919客机，下列说法中正确的是（ ） A . 客机所在高空处的大气压强，比海平面附近的大气压强更大B . 客机采用密度小的材料，可以减小它受到的大气压强C . 客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理D . 当客机在空中沿直线匀速飞行时，受到的力是非平衡力16. （2分）我们在生活中经常会遇到手提装满重物的塑料马夹袋的情景，为了有效地解决手被马夹袋勒痛的问题，小明同学想到了用如图所示的“小手提”，使用它提装满重物的塑料马夹袋的目的是为了（ ）A . 减小它对手的压力B . 减小它对手的压强C . 增大
8、它对手的压力D . 增大它对手的压强17. （2分）（2017乐山）下列四幅图中，利用流体流速越大压强越小的原理来获得升力的是（ ） A . 降落伞下降B . 热气球升空C . 火箭发射D . 飞机起飞18. （2分）在下面所举的人或物体中，没有受到浮力的是（ ）A . 飘浮在死海中悠闲阅读的人B . 在大气层中缓慢上升的气球C . 2008年在太空中运行的“神舟七号”宇宙飞船D . 三国时代，诸葛亮放飞的“孔明灯”19. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小B . 下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越
9、大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大C . 骆驼脚掌宽大可以减小它对地面的压强，方便在沙漠中行走D . 钢笔能把墨水吸上来，说明大气压强的存在20. （2分）青藏铁路建成后，乘高原列车去西藏旅游的人越来越多与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统这样做是因为高原上（ ） A . 大气压强小，空气中含氧量小B . 大气压强大，空气中含氧量大C . 大气压强小，空气中含氧量大D . 大气压强大，空气中含氧量小21. （2分）在弹簧测力计下悬挂一个实心小球，弹簧测力计的示数是8N，把实心小球浸没在密度为0.8103kg/m3的油中，弹簧测力计的示数是6N，下列说法不正确的是（
10、 ） A . 小球受到的浮力是2NB . 小球的质量是0.8kgC . 小球的体积是2.5104 m3D . 小球的密度是3.2103g/cm322. （2分）关于压强，下列说法正确的是（ ） A . 压强可以比较压力产生的效果B . 压力越大，产生的压强也越大C . 受力面积越小，产生的压强越大D . 以上说法都不对23. （2分）（2015河南）如图所示，图钉尖的面积是l07m2 ， 图钉帽的面积是104m2 ， 墙壁表面能承受的最大压强是4106Pa下列说法正确的是（ ）A . 手指必须用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁B . 手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁C .
11、 图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D . 图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力24. （2分）小华同学在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是（ ）A . F2F3=F4F1B . F1=F4 F2=F3C . F1=F2=F3=F4D . 上述结论都不正确25. （2分）如图所示，在甲和乙两个相同烧杯中装入不同液体，用一根下端粘有橡皮泥的吸管先后放入两种液体中，静止时液面恰好相平，则（ ）A . 吸管在甲杯中受到的浮力比在乙杯中受到的浮力大B . 吸管在甲杯中受到的浮力比在乙杯
12、中受到的浮力小C . 甲杯中液体对杯底的压强比乙杯中液体对杯底的压强小D . 甲杯中液体对杯底的压强与乙杯中液体对杯底的压强大26. （2分）下面说法中正确的是：（ ）A . 马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验B . 托里拆利实验中的玻璃管内的水银面上方受到气体压强C . 同一地点的大气压不是固定不变的D . 大气压的方向一定是竖直向下的二、 实验题 (共4题；共25分)27. （7分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离（1）实验中每次均让小
13、车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_(选填“相等”或“不相等”)； （2）实验中是通过改变_来改变小车所受阻力大小的； （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_(选填“快”或“慢”)； （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_； （5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律_(选填“能”或“不能”)直接由实验得出； （6）本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小_(选填“相等”或“不相等”)； （7）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题：如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”) 28. （6分）小敏同学利用运动鞋迸一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。（1）如图所示，他用弹簧测力计永平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是_；此时弹簧测力计的示数为_N。 （2）再往鞋予里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的_，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表
