《人教版2019-2020学年九年级上学期10月阶段考考试试卷A卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020学年九年级上学期10月阶段考考试试卷A卷.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020学年九年级上学期10月阶段考考试试卷A卷一、 选择题 (共14题；共30分)1. （2分）下列成语中只包含物理变化的是（ ） A . 沙里淘金B . 刀耕火耨C . 釜底抽薪D . 百炼成钢2. （2分）（2015上海）物质的用途错误的是（ ）A . 干冰：人工降雨B . 稀盐酸：除铁锈C . 稀有气体：制作霓虹灯D . 氧气：光合作用的原料3. （2分）下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（ ）A . 制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性B . 做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点火C . 用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热D . 朋
2、托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码4. （2分）钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好、在航天工业和化学工业中用途广泛已知钛原子的核电荷数为22，中子数为26，相对原子质量为48，则该元素原子的质子数为（ ） A . 48B . 22C . 26D . 45. （2分）对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ） A . 制取O2气体时，始终收集不到O2收集O2的集气瓶没盖严B . 加热固体后试管炸裂可能没预热C . 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长D . 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于15红磷过量6. （2分）以下关于化学知识的叙述
3、，错误的叙述有（ ） Na+和Na的质子数均为11河水经过沉淀，过滤，吸附，消毒之后，得到的水为纯净物某物质经检验后发现只含有一种元素，则该物质一定为单质区别硬水和软水可以用肥皂水将高锰酸钾和氯酸钾混合均匀后加热，氯酸钾分解的速率会大大加快，这说明高锰酸钾是氯酸钾反应的催化剂。A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个7. （2分）下列说法正确的是A . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，说明燃烧均能产生火焰B . 化学变化常常伴随着能量变化，有能量释放的变化都是化学变化C . 常温下碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱性溶液D . 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反
4、应8. （2分）下列实验操作或现象的描述正确的是（ ） A . 将50.0mL酒精与50.0mL蒸馏水混合，所得溶液体积小于100.0mLB . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C . “粗盐提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗D . 硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成无色无味气体9. （2分）实验室制备二氧化碳气体的常用方法是（ ） A . 煅烧石灰石B . 点燃木炭C . 用石灰石与稀盐酸反应D . 碳酸分解10. （2分）2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”下列说法正确的是（ ） A . 冰水共存物属于纯净物B . 硬水和软水可用石蕊溶液来区分C . 有水生成的反应一定是酸
5、和碱的中和反应D . 水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2：111. （3分）下列实验操作先后顺序错误的是（ ） A . 用胶头滴管取用液体药品时，先将滴管插入试剂瓶中，再挤压胶囊将药品吸入B . 实验室用高锰酸钾制取氧气结束时，先熄灭酒精灯，后将导气管撤离水中C . 排水法收集氧气时，等导管口气泡连续均匀冒出时，再将导管伸入到盛水的集气瓶中进行收集D . 检查装置气密性时，先将导管伸入水中，再双手紧握试管外壁12. （2分）用分子的观点解释下列现象，错误的是（ ） A . 热胀冷缩分子大小随温度的变化而改变B . 花香四溢分子在不断地运动C . 食物腐败分子本身发生变化D . 酒精挥发分子间
6、间隔变大13. （2分）下列对宏观现象的微观解释不正确的是（ ） A . CO与CO2化学性质不同，是因为它们的分子构成不同B . NaOH溶液与KOH溶液都能使酚酞溶液变成红色，是因为它们的溶液中都含有OHC . 金刚石和石墨物理性质存在差异，是因为它们的原子排列方式不同D . 温度计受热时，水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大14. （3分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） ABCD测定空气中氧气的含量加热一定量的高锰酸钾固体将水通直流电一段时间用等质量、等浓度的双氧水制取氧气A . AB . BC . CD . D二、 选择填充题 (共1题；共2分)15. （2分）下列物质属于
7、混合物的是（ ） A . 二氧化硫B . 铝合金C . 五氧化二磷D . 氮气三、 填空题 (共2题；共9分)16. （4分）化学与人类的生活息息相关回答下列问题： （1）露置在空气中的饼干过一天后变软，说明空气中含有_ （2）生活中降低水的硬度可采用的方法是_ （3）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，该设计原理类似化学实验操作中的_ （4）自然界中最为坚硬的矿物质，常用于切割玻璃的是_ 17. （5分）如图1为实验中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器 （1）写出仪器a的名称_； （2）利用图1装置制取一瓶干燥的二氧化碳，选择三组仪器顺序为_，写出大理石和稀盐酸制取二氧化碳的
8、反应方程式_； （3）氨气是一种有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水而开成氨水，实验室将熟石灰和氯化铵固体加热可以得到氨气，上述可用于制氨气的发生装置为_，用图2装置收集氨气，气体从_端进 四、 推断题 (共1题；共3分)18. （3分）A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系(“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)（1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为_，C与D发生的化学反应方程式_。 （2）若A、B、C、D为四种不同类别
9、的化合物，A在常温下为气体，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，写出BC这一反应的化学方程式_。 五、 探究题 (共1题；共6分)19. （6分）如图分别是有关二氧化碳制取、干燥，收集和性质检验的装置图请回答下列问题： （1）四幅图中错误的是_（填字母序号） （2）请写出装置A中反应的化学方程式为_（3）如果实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为_ （4）用B装置干燥二氧化碳时，利用了浓硫酸的_性 （5）用D装置验证二氧化碳的性质时，反应现象是_ 如将二氧化碳通入澄清的石灰水，发生的化学方程式是_六、 计算题 (共1题；共6分)20. （6分）科学家设想利用太阳能加热
10、器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环，如图所示： （1）步骤1的化学方程式为：_（2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量_溶液，若观察到试管内_则分解不完全 （3）CO2是宝贵的碳氧资源CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO2与H2的分子个数比为_，若要检验甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有_（填字母序号） a无色酚酞溶液 b紫色石蕊溶液 cPH试纸（4）请列举CO2的另一种用途_ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共14题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 选择填充题 (共1题；共2分)15-1、三、 填空题 (共2题；共9分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、四、 推断题 (共1题；共3分)18-1、18-2、五、 探究题 (共1题；共6分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、六、 计算题 (共1题；共6分)20-1、20-2、20-3、20-4、
