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1、新人教版七年级上学期语文期中联考试卷一、 新添加的题型 (共3题;共16分)1. (10分)古诗文默写 (1)李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把月人格化,表达对友人不幸遭贬深切同情与关怀的名句:_,_。 (2)观沧海一诗中,描写草木景色的句子是:_,_。 (3)王湾次北固山下的颔联是:_,_。 (4)马致远的天净沙.秋思中最能体现天涯游子心境的句子是:_,_。 (5)夜上受降城闻笛表现征人满怀思绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:_,_。 2. (5分)红星照耀中国内容概括。 3. (1分)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺
2、你深埋心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。(改写自今日教育读写舫2009年第5期)请你以“_的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。 二、 字词书写 (共1题;共2分)4. (2分)按注音填字。以带为城,以di_为械wng_不因势象形三、 语言表达 (共2题;共8分)5. (6分)(2017衢州)解释下列句中加下划线词语的意思。元方入门不顾 _两股战战 _后遂无问津者 _至若春和景明 _长跪而谢之 _命夸娥氏二子负二山 _6. (2分)(2012山西)下列拟写的对联不符合对偶的一项是( )A . 旗开得胜 马到成功B . 风云三尺剑 花鸟一床书C . 室
3、雅何须大 花香不在多D . 竹菊梅兰可养性 琴棋书香养耐性四、 现代文阅读 (共1题;共22分)7. (22分)阅读下文,回答问题木棉情怀佚名初次听说木棉是在诗人舒婷的致橡树中,其中的名句是:“我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。”诗人把傲岸挺拔的橡树和开着红艳花朵的木棉象征男性美和女性美,表达出一种独立平等、互相依助、坚贞热烈的崭新的爱情观。自此,我对木棉有了好感。初见木棉是在我初来广州时,当时是木棉花飘落的季节,我在街道边见到满地散落着硕大的红艳的花朵。我倾心于那夺目的红,抬头望去,惊讶地发现一株挺直高耸的大树,树干粗壮直立,长长的枝条,白白的树皮,枝杈还零星挂着红色花朵,
4、树上没有绿叶,红色的花朵和褐色的树皮形成鲜明的对比。只一眼,我就被这种同时拥有娇艳和伟岸的树种所折服。大多数植物,能有挺拔高耸树干的,往往没有美丽的花朵;有美丽花朵的,树枝大多弱不禁风。独有木棉,卓然冠群。木棉花开,或独自傲放,或七团八簇。它们高处临风,枝头含笑,光彩四溢,像一团熊烧的烈火,像天边的绯霞,像姑娘的笑脸。木棉花开,美丽,鲜艳,纯粹,高洁。没有一丁点的绿,只有略带沧桑的褐色树皮陪伴着一树火红,上面刻着密密麻麻的岁月痕迹。我喜欢这样红绿分明的直爽,花是花,叶是叶,没有缠杂。原来红花不配绿叶也会妩媚动人,看来容颜无须掩饰,表情无须做作,人世间也会拥有一份真诚简单和纯洁美丽。木棉花落,我
5、看见有人在树下拾捡掉落的花朵,上前去问,才知是捡去煲汤。我没吃过,也不相信会很美味。许多好看的东西都不好吃。也许因为某种心理,我希望它不好吃,总觉得它有那么美就够了。再后来,我知道了木棉的身世:原产地在中国、印度、印度尼西亚、菲律宾,又名攀枝花,落叶大乔木,通常在三、四月份开花。木棉树冠总是高出周围的树群,木棉奋发向上,鲜艳似火,木棉花被人一们誉为英雄花。“英雄花”有一个传说。相传远古时,有一位黎族青年,足智多谋、骁勇善战,他多次率领黎族部落击退外敌的入侵,屡立战功,后来由于内部奸细背叛,他被敌人捆绑在一株大树下,被酷刑拷打,鲜血染红整棵树,他牺牲时还保持屹立之势。第二天,他的身躯化为一株木棉
6、树,鲜血染红的木棉树开出朵朵红艳艳的花儿。后来,人们为了纪念他,将木棉树称为“英雄树”,把木棉花称为“英雄花”。宋代杨万里三月一十雨寒诗云“姚黄魏紫”向谁赊,郁李樱桃也没些,却是南中春色别,满城都是木棉花。”可见在南国,木棉已经赛过牡丹了。而今,木棉花已是广州市的市花。木棉是值得人喜爱的。不必说那一树红花,灿若云霞,令人心生爱意,单是那伟岸挺直的铁干虬枝,巍然高耸,就使人肃然起敬。木棉不只是树形漂亮、外观悦目,而且木棉树干还是优质的木材,开过的木棉花朵可以用来煲汤入药。噢,木棉懂思源感恩,把最火红的赤子情和女儿娇献给大地,它不仅有英雄的气概,更有一腔济世的情怀啊!木棉实在是值得人喜爱的。“丹心
7、何惧摧花雨,一枝红霞火欲燃”,一株木棉,坚强独立,不惧寒风酷暑,不惧孤独寂寞,展现的是一种自强不息的品格魅力。“花开红似火,万里唤春风”,一丛木棉,互相依存,默默扶持,与蓝天碧草交相辉映,展现了一种撼人心魄的、坚强的、协调的、团结的力量。木棉,南国的花魁,我为你骄傲!【注】姚黄、魏紫:宋代洛阳两种名贵的牡丹品种。(1)本文以木棉为线索,写作思路可以用下面的短语来概括,请参照第一个空格,在另外两处填上适当的词语。初识木棉一_木棉一_木棉(2)文中第段写道“也许因为某种心理,我希望它不好吃”,根据前后文,你认为“某种心理”是什么心理? (3)文中第段写道“木棉花开高处临风,枝头含笑,光彩四溢,像一
8、团熊烧的烈火,像天边的绯霞,像姑娘的笑脸。”请你具体赏析这个句子。 (4)本文引用舒婷和杨万里的诗句各有什么作用? (5)木棉花作为广州市的市花,请你从本文中找出理由并分点作答。 五、 综合性学习 (共2题;共14分)8. (12分)阅读下面材料请按要求答题。莫振高,2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长,他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30多年来,莫振高跑遍每一位贫困生的家,用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学,先后筹集3000多万元善款资助18万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世,享年58岁。(1)【点
9、击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。(2)【礼赞师魂】莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献,“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁”来评价他,请你也写一句表达对老师赞美之情的话。(3)【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情,小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。手抄报已设计了两个栏目,请你设计另外两个。栏目一:师恩情深 栏目二:恩师风采栏目三:_ 栏目四:_9. (2分)仿写。在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,喜欢鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,喜欢高峻的山清浅的河; _,_。六、 文言文阅读 (
10、共1题;共24分)10. (24分)阅读文言文,回答问题信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上 , 上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁何?”曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数公无所追追信诈也。”何曰:“诸将易得耳。至于信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。
11、”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将,乃韩信也,一军皆惊。(选自史记淮阴侯列传)【注释】信:韩信,西汉开国功臣,杰出军事家。萧何:刘邦的丞相。上:指汉王刘邦。(1)给文中画线的部分断句,停顿处用“”划开。(限断三处)诸将亡者以十数公无所追追信诈也。(2)解释下列句子中划线的词语。何奇之_ 何来谒上_王必欲长王汉中,无所事信_ 王素慢无礼_(3)用现代汉语写出下面句子的意思。何闻信亡,
12、不及以闻,自追之。(4)谚语“成也萧何败也萧何”,说的是韩信成功与失败都是因为萧何。为什么说韩信的成功是因为萧何?请联系文本内容作具体说明。(5)有人说“萧何能办成事是因为背后有个刘邦”,你觉得这是为什么?第 9 页 共 9 页参考答案一、 新添加的题型 (共3题;共16分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、二、 字词书写 (共1题;共2分)4-1、三、 语言表达 (共2题;共8分)5-1、6-1、四、 现代文阅读 (共1题;共22分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、五、 综合性学习 (共2题;共14分)8-1、8-2、8-3、9-1、六、 文言文阅读 (共1题;共24分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、