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1、人教版中学九年级上学期期末化学试卷A卷(5)一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化中，不属于化学变化的是（ ）A . 用盐酸除去热水瓶中的水垢B . 铜在潮湿的空气中生成铜锈C . 使用汽油除去衣服上的油污D . 福岛核电站发生氢气爆炸2. （2分）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ） A . 氧气的化学性质比较活泼B . 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C . 地球上的氧气主要来自植物的光合作用D . 氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量3. （2分）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示
2、： 物质甲乙丙丁反应前质量（g）130172反应后质量（g）m39010下列关于此反应认识不正确的是（ ）A . m的数值为2B . 甲可能是该反应的催化剂C . 该反应是分解反应D . 参与反应的乙、丁的质量比为9：84. （2分）电解水时为了增强水的导电性可加入少量氢氧化钠溶液(氢氧化钠栄参与反应)，电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是（ ） A . 生成氢气和氧气的质量比为2：1B . 溶液中钠元素质量变大C . 溶液中氢、氧元素质量比不变D . 溶液中氢元素质量分数减小5. （2分）根据下表提供的信息，下列判断不正确的是（ ）A . 元素所在的周期数等于其原子的电子层数
3、B . 钠离子核外有三个电子层C . 第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多D . 在化学变化中铝元素易失去最外层3个电子形成铝离子，其离子符号是Al3+6. （2分）从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）A . 液氧和氧气都能助燃同种分子的化学性质相同B . 气体受热膨胀温度升高，气体分子体积变大C . 新装修的房间常有刺激性气味分子在不断地运动D . 水电解生成氢气和氧气分子拆成原子，原子重新结合成分子7. （2分）地壳中含量最多的元素是（ ） A . 铝B . 铁C . 氧D . 硅8. （2分）学习化学可以帮助我们解决一些现实中的问题下列说法或做法不科学的是（ ） A .
4、 不合理的使用化学肥料和农药，会导致水体的污染B . 饮用添加乳酸钙的牛奶，预防老年人骨质疏松C . 加快海底可燃冰的开发利用，逐渐避免二氧化碳的排放D . 塑料、合成纤维都属于有机合成材料9. （2分）可以一次性鉴别出空气，氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（ ）A . 分别加入适量澄清石灰水B . 用带火星的木条分别伸入瓶中C . 用燃着的木条分别伸入瓶中D . 分别加入适量蒸馏水10. （2分）2010年5月，孙中山先生铜像回迁至南京市新街口。铜及铜合金属于（ ）A . 天然材料B . 金属材料C . 复合材料D . 合成材料11. （2分）高铁酸钠在能源环保领域有广泛用途高铁酸钠的化学
5、式为Na2FeO4 ， 已知钠元素的化合价为+1价，则其中铁元素的化合价为（ ）A . +6B . +5C . +4D . +312. （2分）下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）如图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是（ ） A . COB . O3C . N2D . H2O14. （2分）根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是（ ） A . 用钢丝球洗刷铝制炊具B . 用汽油除去衣服上的油污C . 油锅着火用锅盖盖灭D . 用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾15. （2分）“神舟号”系列火箭的成功发射，
6、标志着我国载人航天技术达到了世界先进水平化学学科在其中也作出了巨大贡献，其中火箭使用的一种燃料是偏二甲肼，其化学式为C2H8N2 ， 燃烧时发生如下反应，C2H8N2+2X 2CO2+4H2O+3N2 ， 则X的化学式是（ ） A . NOB . NO2C . N2OD . N2O4二、 填空与简答 (共3题；共29分)16. （18分）请按要求填空： （1）请写出相应的化学符号或名称： 2个硫原子_；+2价的镁元素_；2Cl_；H2O2：_（2）请写出相应的化学符号或名称： 2个硫原子_；+2价的镁元素_；2Cl_；H2O2：_（3）请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下
7、列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上： 能燃烧的固态非金属单质是_；一种有毒的气态氧化物，可用于炼铁的是_；三种元素组成的盐，其溶液呈碱性，还可以做洗涤剂的是_；参与植物的光合作用，可以做农作物气体肥料的是_；最简单的有机物，是天然气的主要成分_（4）请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上： 能燃烧的固态非金属单质是_；一种有毒的气态氧化物，可用于炼铁的是_；三种元素组成的盐，其溶液呈碱性，还可以做洗涤剂的是_；参与植物的光合作用，可以做农作物气体肥料的是_；最简单的有机物，是天然气的主要成分_17. （7分）海洋是人类的
8、宝库，其中海水占地球总水量的96.53%对海水进行科学的处理，能为人类提供许多有益的产品 （1）海水属于_（选填“纯净物”或“混合物”） （2）蒸馏法是海水淡化的主要技术之一，即将海水汽化，水蒸气经冷却而得到高纯度淡水，由此可判断蒸馏是_（选填“物理”或“化学”）变化 （3）将海水经过处理变成不含其他杂质的饱和食盐水，通过电解可制得烧碱等化工产品，化学反应为：2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2若需要通过电解制得烧碱400吨，理论上应消耗食盐多少吨？ 18. （4分）金属和金属材料在生产、生活中应用非常广泛 （1）钢铁很容易锈蚀，锈蚀后形成的铁锈可用稀盐酸除去，该反应方程式是_ （2
9、）铝制成铝锅，是利用了铝的_性和导热性，铝制品不易锈蚀的原因是_ （3）探究铁、铜的金属活动性顺序，除铁、铜外，还需要一种试剂，你选择的试剂是_（填序号，可多选） AgNO3溶液 CuSO4溶液 Al2（SO4）3溶液 H2SO4溶液 FeSO4溶液三、 实验与探究 (共2题；共13分)19. （9分）结合下图（AE）所示实验装置，回答下列问题： （1）实验室用碳酸钙制取二氧化碳气体时，应选用气体发生装置_（填字母），其反应的化学方程式为_若将CO2和水蒸气混合气体通过盛装 _（填试剂名称）的D装置，可以得到干燥的CO2气体（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为_实验结束
10、后，从反应残留物中提取二氧化锰的主要操作步骤是溶解、_（填操作名称），第二步使用玻璃棒作用是_ （3）实验室常用氯化铵和氢氧化钙固体加热反应来制取NH3 NH3是一种没有颜色而有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小那么，收集NH3的装置为上图中的_（填字母） （4）将E装置改为图F，可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空气对实验的结果_（填“有”或“没有”）明显影响 20. （4分）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了
11、如下探究： 提出猜想猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想II：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想III：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。（1）实验验证同学们分成两组，分别进行下列实验： 第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_错误；第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是_。（2）拓展延伸实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMn
12、O4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_（3）实验反思通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是_。 四、 计算与分析 (共2题；共11分)21. （4分）安全生活离不开化学国家新生活饮用卫生标准从今年7月1日起强制实施，其中饮用消毒剂除了目前采用的液氯以外，补充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3） （1）NH2Cl用于消毒时，发生反应：NH2Cl+XNH3+HClO，其中X的化学式是_； （2）NH2Cl中含有_种元素； （3）NH2Cl中氯元素与氢元素的质量比是_； （4）NH2Cl中氮元素的质量分数是_（结果精确到0.1%） 22. （7分）金属钴（Co）在国防工
13、业中有重要应用。某矿石中含钻的氧化物（CoO，Co2O3）研究人员在实验室用硫酸酸浸的方法提取钴元素，并探究最佳提取条件 （1）写出下列化合物中Co元素的化合价：CoO_，Co2O3_。 （2）酸浸时钻的氧化物发生如下反反应：CoO+H2SO4=CoSO4+H2O反应：2Co2O3+4H2SO=4CoSO4+O2+4H2O反应：Co2O3+2H2SO4+Na2SO3=2CoSO4+2H2O+Na2SO4反应后溶液中含钻元素的微粒是_（填化学符号）已知反应前矿石中CoO的质量为ag，Co2O3的质量为bg，则理论上可以生成CoSO4_g（用含a、b的式子表示）（3）为探究最佳提取条件，将矿石在一定条件下酸浸4小时，测量钴元素的浸出率部分数据如下：本实验研究了哪些因素对钴元素浸出率的影响_；根据上表数据，其他条件不变，温度升高，钻元素的浸出率_；工业生产中采用实验_（填编号）的提取条件更合理。
