《2019-2020年八年级上学期期中考试语文试题 （I）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年八年级上学期期中考试语文试题 （I）.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年八年级上学期期中考试语文试题 (I)本试卷满分共100分，有四大题 25小题，共 8页。考试用时120分钟。一、积累与运用。(含16题，共18分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上) 阅读下面语段，完成12题。中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。就写作的角度，乍一看，这是一个很大的话题，使人想到的是民族奋进的滚滚大潮，是气势磅礴的宏伟蓝图；但换一个角度想，每个人都有着自己的梦想，而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上的，是与“中国梦”息息相关的。所以，每一个中国人，凡是性别、年龄、文化程度都可以有一个中国梦一个向往美好、幸福的梦想。每一个中
2、国人都向着这个梦想努力，奋斗的结果，便是实现和缔造中华民族的复兴之梦。1请用正楷将语段中画线的短语工整地书写在“田”字格里。(2分)2语段中有两处语病，请找出一处加以修改。(直接写修改后的句子，2分) 3选出下列每组词语字形及加点字注音都正确的一项（ ）（2分） A.字贴（ti） 蔫巴（nin） 平仄（z） 失魂落魄（hn） B.骨碌（ ） 焦灼（zhu ） 殷红（yn） 循循善诱（xn）C.猝然（c ） 颓唐（t ） 褴褛（l） 万赖俱寂（li） D.诧异(ch) 宛转（wn ） 愠怒（yn） 围追堵截（ji ）4请各用一个成语替换下面句中画线部分，使表达更简洁。（2分） A周恩来总理指示他
3、（王炳南）在中美大使级会谈中根据事理，努力争辩，尽力争取，设法营救钱学森回国。 B 听到飞机失事的消息，家属们泪流入口，哭不出声，呆立在大厅里。 C变戏法的人总要念几句咒，故意玩弄花招，使人莫测高深，增加他的神秘。 D他太疲倦了，刚上床，不一会儿就甜美、畅快地入睡了。 A B. C D. 5仿照画线句子在横线上续写一个句子表现某一名著的内容。（2分）读初中后，我不再迷恋连环画、动画片；不再满足于童话带给我的欢乐。我时而上梁山，逛祝家庄，看众好汉锄强扶弱； ， ， ；时而游览花果山，行走女儿国，看悟空斩妖除魔；时而漂弋海上，独闯荒岛，看鲁滨逊智救“星期五”。名著成了我的良师益友。6背诵优美的诗文
4、可以丰富语言，增强语感，提高语文素养。请你写出下列古诗文中的句子。（8分）五岭逶迤腾细浪， 。（七律长征）落红不是无情物， 。（己亥杂诗） ，风烟望五津。（送杜少府之任蜀川）文天祥的过零丁洋中运用比喻，将危急的国家命运和坎坷的个人命运紧密相连的诗句是： ， 。杜牧泊秦淮中借用典故针砭时弊，抒发心中不满的诗句是： ， 。杜甫春望中，运用夸张手法极言思家之苦的诗句： ， 。“友情“是人类精神生活中一种美好的情愫，王勃送杜少府之任蜀川中“ ， ”一句，把对朋友的真挚感情升华为哲理，脍炙人口。你还知道关于友情的另外的古诗句吗？请默写出写友情的连续两句： ， 。二、阅读理解。（720题，共36分）(答案
5、用黑色碳素笔填写在答题卡上)（一）古诗赏析。（第7题，2分）品读陆游诗十一月四日风雨大作，按要求回答问题。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。7本诗运用了虚实结合的艺术手法，请你结合全诗作简要分析。（2分） （二）阅读下列两段选文，完成812题。（12分） 【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡
6、人反取病焉。”【乙】晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。” 【注释】 延：让进入。 傧（bn）者：引宾客的人。 临淄：齐国国都。袂（mi）：衣袖。 子：你。8解释下列句中加点词。（2分）A.齐人固善盗乎（ ） B. 叶徒相似（ ）C.齐人也，坐盗 （ ） D. 然则何为使子（ ）9下列
7、加点词意义或用法不同的一项是（ ）（2分） A缚者曷为者也 / 为其来也 B. 得无楚之水土使民善盗耶 / 齐之临淄三百闾 C其实味不同 / 密使其妻见喻皓之妻 D. 生于淮北则为枳 / 为小门于大门之侧而延晏子10用现代汉语翻译下列句子。（4分） 所以然者何？水土异也。 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 11甲乙两段中的楚王两次侮辱晏子以达到侮辱齐国的目的。第一次侮辱 ，第二次侮辱 。（2分）12晏子的回答，体现了一个外交家的风范。请说说甲乙两个文段晏子反驳楚王所用的共同的方法是什么。（2分） （三）阅读下面选文，完成1317题。(共12分)远去了，母亲放飞的手刘心武 从1950年到1959年
8、，我8岁到17岁。家里平时就我和母亲两人。回忆那10年的生活，母亲在物质上和精神上对我的哺育，都是非同寻常的。物质上，母亲自己极不重视穿着，对我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。但在吃上，那可就非同小可了，母亲做得一手极地道的四川菜，且不说她能独自做出一桌宴席，令父亲的那些见过大世面的朋友交口称誉，就是她平日不停歇地轮番制作的四川腊肠、腊肉等，也足以叫邻居们啧啧称奇。有人就对我发出警告：“你将来离开了家，看你怎么吃得惯啊！”但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食，偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食，她总是要数落我一顿。母亲坚信，一个人只要吃好三顿正经饭，便可健康长寿，并且那话里话外，
9、似乎还传递着这样的信念：人只有吃“正经饭”才行得正，吃零嘴意味着道德开始滑落当然很多年后，我才能将所意会到的，整理为这样的文句。母亲在饮食上如此令邻居们吃惊，被一致地指认为对我的“娇惯”和“溺爱”。但跟着还有令邻居们吃惊的是，我家是大院中有名的邮件大户。如果那几十种报刊都是我父亲订的，当然也不稀奇，但我父亲其实只订了一份人民日报，其余的竟都是为我订的。就有邻居大妈不解地问我母亲：“你怎么那么舍得为儿子花钱啊！你看你，自己穿得这么破旧，家里连套沙发椅也不置！”母亲回答得很坦然：“他喜欢啊！这个爱好，尽着他吧！”1959年，我被师范专科学校录取，勉勉强强地报了到。我感到“不幸中的万幸”是，这所学校
10、就在市内，因此我觉得还可以大体上保持和上高中时差不多的生活方式晚上回家吃饭和睡觉。我满以为，母亲会纵容我“依然故我”地那样生活。但是她却给我准备了铺盖卷和箱子，显示出她丝毫没有犹豫过。母亲不仅把我“推”到了学校，而且，也不再为我负担那些报刊的订费，我只能充分地利用学校的阅览室和图书馆。1966年春天，我在北京一所中学任教。就在那个春天，我棉被的被套糟朽不堪了，那是母亲将我放飞时，亲手给我缝制的被子。它在为我忠实地服务了几年后，终于到了必须更换的极限。于是我给在张家口的母亲写信要一床被套。这对于我来说是自然到极点的事。母亲很快寄来了一床新被套，但同时我也就接到了母亲的信，她那信上有几句话我觉得极
11、为刺心：“被套也还是问我要，好吧，这一回学雷锋，做好事，为你寄上一床”睡在换上母亲所寄来的新被套里，我有一种悲凉感：母亲给儿子寄被套，怎么成了“学雷锋，做好事”，仿佛是“义务劳动”呢？现在我才醒悟，母亲那是很认真很严肃的话，就是告诉我，既已将我放飞，像换被套这类的事，就应自己设法解决。她是在提醒我，“自己的事要尽量自己独立解决”。母亲将我放飞以后，我离她那双给过我无数次爱抚的手是越来越远了，但她所给予我的种种人生启示，竟然直到今天，仍然能从细小处，挖掘出珍贵的宝藏来谁言寸草心，报得三春晖！13通读全文，说说文题“远去了，母亲放飞的手”中的“放飞”一词是什么意思。（2分） 14根据文章内容，概括母亲放飞“我”的前两次内容。（2分）第一次： 第二次： 第三次（示例）：“我”在北京任教，母亲希望我生活小事自己解决。15选文二、三段回忆了母亲对“我”儿时哺育的往事。你能从下列做法中悟出母亲的“育子”之道吗?（3分） 母亲极重视“我”的饮食，想方设法要“我”吃好三顿饭，反对“我”吃零食。
