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1、2019-2020年九年级历史总复习 第二次世界大战后东西方国家的发展变化课时 提升作业一、选择题1有人概括第二次世界大战后美国经济发展的原因是 “基础殷实，决策正确，动力巨大，高新技术”。下列说法不能印证以上结论的是（）A第二次世界大战后美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场B加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展C政府采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境D第二次世界大战后西欧、日本的崛起，形成对美国经济霸主地位的挑战【解析】选D。本题考查学生的分析能力。第二次世界大战后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；美国还大力发展科技教育，利用
2、高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业，生产水平进一步发展。同时，政府也采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。这一时期，美国经济持续发展。据此分析，A、B、C均与史实相符。而D与题意不符。2（xx呼和浩特中考）第二次世界大战后到20世纪90年代，美国经济发展先后经历了（）新经济时代迅速繁荣时期持续调整时期危机和滞胀时期ABCD【解析】选D。本题考查学生的再认再现能力。20世纪五六十年代迅速繁荣时期；20世纪70年代到80年代初危机和滞胀时期；20世纪80年代中期以后持续调整时期；20世纪90年代新经济时代。3（xx鄂州中考）与“世界上最大的经济体”“统一的货币”
3、“统一的护照”相对应的组织名称的说法，正确的是（）A国际联盟B亚太经合组织C欧洲联盟D世界贸易组织【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。1993年，欧洲联盟成立，成为世界上最大的经济实体，欧盟各国将逐步使用统一的货币欧元，欧盟内部不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或者居住，故选C。420世纪70年代后，日本军费支出不断增加；80年代，主张摆脱美国控制的日本可以说不广为流传；90年代后，向海外派兵，并谋求成为安理会常任理事国。日本的上述演变说明（）A日本成为第二号资本主义经济大国B日本谋求世界政治大国的地位C日本拒绝承担第二次世界大战罪责D美国丧失世界霸主地位【解析】选B。本题考查
4、学生的分析、理解能力。随着经济的发展，日本的国际地位也得到加强；20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望开始膨胀，军费支出也不断增加。题意正与此相符，故答案选择B。520世纪70年代，资本主义世界形成了经济的“三大中心”，这“三大中心”应该不包括下列哪一个国家或地区（）A西欧B日本C新加坡D美国【解析】选C。本题考查学生的分析能力。第二次世界大战结束以后，美国、西欧和日本的经济都有了很快的发展；到20世纪70年代，资本主义世界形成了美国、西欧和日本经济的三大中心。6与1953年相比，1958年苏联谷物产量增长91%，肉类产量增长62%，这一现象的出现主要是由于（）A戈尔巴乔夫的经济改革B
5、苏联一五计划的实施C赫鲁晓夫的农业改革D苏俄新经济政策的实施【解析】选C。本题考查学生从材料中提取关键信息的能力。由题干中的时间“1958年”可知当时苏联正处于赫鲁晓夫改革时期。7（xx珠海中考）“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。”以上材料所反映的历史事件是（）A苏联解体B匈牙利事件C东欧剧变D布拉格之春【解析】选A。本题考查学生的分析能力。戈尔巴乔夫曾担任苏联党和国家领导人，其改革直接导致了苏联解体；苏联成立于1922年，解体于1991年，在历史上存在了69年。据此分析，答案选A。8（xx毕节模拟）俄罗斯总统普京
6、曾这样说：“谁要是不为苏联解体而感到遗憾，他就是没有心肝；谁要是想恢复原来模样的苏联，他就是没头脑。”对此话理解准确的是（）A总结苏联历史只能用理解思考，不能带有任何感情色彩B为社会主义在苏联的失败感到遗憾，但认为苏联解体是必然的C统一的苏联的解体是遗憾的，高度集中的政治经济体制的失败是必然的D俄国的历史只能向前发展，苏联的解体是历史的进步【解析】选C。本题考查学生的理解能力。苏联成立于1922年，解体于1991年，苏联是世界上第一个社会主义国家，最终又因高度集中的政治经济体制而解体。对普京此段话的理解即统一的苏联的解体是遗憾的，高度集中的政治经济体制的失败是必然的。9关于匈牙利改革的措施，表
7、述正确的是（）A政治上，废除共产党的领导，发扬民主，健全法制，稳定政治局势B针对国民经济比例严重失调的现象，加快重工业的发展速度，调整农业政策C国家取消价格、税收等经济手段，改用指令性计划进行调解D工业方面进行了管理体制的改革【解析】选D。本题考查学生的识记、辨析能力。匈牙利改革的措施，在政治上改善党的领导，发扬社会主义民主；在经济上放慢重工业的发展速度，调整农业政策，取消对合作社和国营农场的指令性计划，改用价格、税收等经济手段进行调节；在工业方面进行了管理体制的改革。据此可知，D表述正确。10东欧剧变、苏联解体的实质是（）A市场经济体制确立B高度集权的管理体制崩溃C政治版图发生重大变化D社会
8、制度发生改变【解析】选D。本题考查学生的理解分析能力。东欧剧变、苏联解体的实质是东欧各国和苏联的社会制度发生了根本变化，由社会主义制度走向了资本主义制度。【概念链接】东欧剧变的原因（1）历史原因。在苏联大国主义的控制下，东欧各国实际上没有取得独立自主的权利。它们完全背离了各自的具体国情，推行苏联高度集中的计划经济体制。（2）经济原因。20世纪5080年代，东欧社会主义国家的改革，除了南斯拉夫外，都未涉及苏联社会主义模式的主要弊端，因而没有对旧体制进行根本改革，以致改革成效不大。（3）政治原因。由于高度集中的政治体制，导致民主和法制遭到严重破坏，特权和腐败现象出现。（4）苏联因素。苏联放松了对东
9、欧的控制。同时，戈尔巴乔夫的东欧建设 “民主社会主义”的纲领，推动了东欧各国党的改组、分裂和蜕变。（5）西方因素。“和平演变”战略是以美国为首的西方帝国主义国家针对社会主义国家的一项长期基本战略。利用各种手段和方式，扶植支持东欧国家内部的反对势力。11有“东方瑞士”之称的克什米尔地区是印度和巴基斯坦第二次世界大战以来争斗最激烈的地区，致使两国关系一直紧张的历史源于（）A美、俄两国为争夺霸权而各自支持一方B两国社会制度，宗教信仰不同C两个国家都是有核国家，互不信任D英国对印度实行分治政策【解析】选D。本题考查学生的分析能力。1947年，英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两
10、个国家，实行印巴分治。印巴分治既是民族独立运动的成果，又是不利于印巴社会稳定和发展的历史根源。12战争发动者通常是被谴责的对象，下列人物中却存在例外。他是（）A远征俄国的拿破仑B第一次世界大战中的德皇威廉二世C挑起科索沃战争的美国总统克林顿D发动埃及独立战争的纳赛尔【解析】选D。本题考查学生的分析能力。拿破仑远征俄国、第一次世界大战、科索沃战争都是侵略战争，所以遭到人们的谴责。纳赛尔领导埃及人民赢得了埃及的真正独立。13（xx德州学业考）某校九年级一班举办“领袖风采”手抄报活动，下列摘抄的手抄报内容中，与史实不符的是（）A玻利瓦尔解放了委内瑞拉和哥伦比亚等地B尼赫鲁为印度首任总理，与周恩来一起
11、倡导了和平共处五项原则C纳赛尔领导埃及人民赢得独立，并收回苏伊士运河的主权D卡斯特罗领导巴拿马人民走上社会主义道路【解析】选D。本题考查学生知识辨析能力。卡斯特罗是古巴领导人，1959年，他领导古巴人民，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，走上了社会主义道路。14（xx东营学业考）下列属于拉丁美洲人民捍卫民族主权斗争成果的是（）A收回巴拿马运河主权B印巴分治C纳米比亚独立D将苏伊士运河收归国有【解析】选A。本题考查学生的识记、分析能力。第二次世界大战后，拉丁美洲人民捍卫民族主权的斗争发展迅速，xx年底，巴拿马人民从美国手中收回巴拿马运河的全部主权。据此可知，答案选A。15阿拉法特这段话的背景
12、是（）我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。20世纪70年代巴勒斯坦解放组织领导人阿拉法特在联合国讲演的结束语A中东地区的矛盾和战争B东欧剧变C美国发动越南战争D欧洲的联合【解析】选A。本题考查学生的分析能力。第二次世界大战结束以来，中东地区始终动荡不定，而巴以冲突是中东问题的关键，阿拉法特的这句话，表达了他对和平解决中东问题的一种美好向往。二、非选择题16阅读下列材料：材料一（20世纪）50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”何春超主编国际关系史材料二材料三欧盟作为一个整体，正
13、在一体化的道路上阔步前进，在全球的事务中影响越来越大；日本已经成为当今资本主义世界第二大经济强国，并向成为世界政治大国和军事大国的方向努力。请回答：（不得照抄原文）（1）根据材料一结合所学知识，指出欧洲走向联合的主要目的。简述欧盟成立对欧洲的影响。（2）根据材料二指出第二次世界大战后日本经济发展的特点。结合所学知识，说明这一特点出现的原因。（3）根据材料三结合所学知识，分析第二次世界大战后欧洲、日本经济的发展对世界政治格局产生的影响。【解析】本题主要考查学生的识图、分析和理解能力。解答第（1）题的关键是准确理解材料一，结合所学知识和材料中的“否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸”，得出答案。第（
14、2）题在识读两幅图片的基础上，依据所学内容回答。欧洲的联合和日本的崛起，使世界格局悄然地发生着变化美国的资本主义世界霸主地位受到挑战，两极格局受到冲击。链接所学知识回答第（3）题。答案：（1）目的：恢复和发展经济；摆脱美国的控制（或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸）。影响：有利于欧洲经济的发展。（答出“欧洲成员国之间资源共享、优势互补”或“欧盟成为世界上最大的经济体”亦可）（2）特点：日本经济持续高速发展。（表达出同样意思亦可）原因：制定适当的经济政策；引进最新的科技成就；美国扶持日本；大力发展教育和科技。（3）冲击美苏两极格局；促进世界政治格局多极化趋势的发展。17阅读下列材料：材料一对苏联的
15、改革，有人评述说：“赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了。”材料二第二次世界大战后，东欧和亚洲的一系列国家走上了社会主义道路。它们在学习苏联建设经验的基础上取得了一定成就，但由于照搬苏联的社会主义建设模式，其弊端日益暴露出来，改革势在必行。请回答：（1）赫鲁晓夫主要是针对什么问题进行改革的?结合所学知识，请你对赫鲁晓夫改革做一简要评价。（2）戈尔巴乔夫把苏联改垮了。苏联“垮了”是在哪一年?请你列出“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的历史依据。（3）第二次世界大战后，东欧社会主义国家先后进行了改革，改革较为突出的是哪个国家?请写出这个国家在政治上的改革措施。（4）从1989年下半年开始，东欧各国风云突变。在一年之内，执政四十多年的各国党，纷纷丧失政权。请你写出东欧剧变的三个表现。（5）中国和东欧国
