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1、2019-2020年九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）一、选择题（共26小题，每小题3分，满分78分）1下列操作正确的是（）A可以手持试管给固体或液体加热B实验要求中未说明药品的用量，就应取最少量，液体12毫升，固体盖满试管底部C取用块状药品可以用手拿D实验后剩余的药品可放回原试剂瓶中2用指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度的天平称量物体时，当天平达到平衡后，其读数与被称量物质的真实质量比较（）A偏大B偏小C相等D无法判断3要比较准确地量取2mL盐酸，应使用的仪器是（）A试管B标明容积的烧杯C100mL的量筒D10mL的量筒4下列实验操作中错误的是（）A用完酒精灯后应用灯帽盖灭B酒精不慎洒在桌
2、上着火了，应立即用湿抹布扑灭C给试管中的药品加热时，都应先预热后再固定加热药品处D烧得很热的试管，为避免烫手应立即用冷水冲洗5某同学欲量取10mL某液体，他将量筒放平稳，从高处俯视量筒的刻度，则该同学实际量取的液体量为（）A大于10mLB小于10mLC等于10mLD无法判断6下列性质中，不属于化学性质的是（）A氢气具有可燃性B铁在潮湿的空气中易生锈C氢气比氧气密度小D蜡烛在空气中能燃烧7下列实验操作中正确的是（）A实验时用剩的药品放回原试剂瓶B手持试管给试管中的液体加热C取用粉末状固体药品时，一般用药匙或纸槽D给试管中的液体加热，液体体积不超过试管容积的8量取76mL水，最好选用下列哪种仪器（
3、）A滴管B10 mL量筒C20 mL量筒D100 mL量筒9下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是（）A急于加药品时，也不可用手直接抓取B禁止向燃着的酒精灯里添加酒精C给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己或别人D用量筒量取液体时，视线应与凹液面最低处保持水平10空气中含量最多且性质稳定的气体是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体11澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊，这是因为空气中含有（）A氧气B二氧化碳C氮气D一氧化碳12下列物质中属于纯净物的是（）A河水B乙醇汽油C氧气D加铁酱油13下列情况不会对空气造成污染的是（）A大量种植树木和花草B煤炭燃烧产生的烟雾C汽车尾气排放形成的烟雾
4、D石油化工厂排放的废气14目前我国重点城市空气质量日报检测项目不包括（）A二氧化硫B二氧化碳C二氧化氮D总悬浮颗粒物（TSP）15下列关于氧气的物理性质的叙述，不正确的是（）A通常状态下，是无色无味的气体B不易溶于水C液态氧是无色的D密度比空气略大16下列关于氧气的化学性质的说法中，正确的是（）A氧气不易溶于水B氧气具有可燃性C化学性质不活泼D具有氧化性17采用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气，以测定空气中氧气的含量，选用下列哪种物质最为适宜（）A红磷B硫磺C木炭D铁丝18对氧气化学性质的描述，正确的是（）A蜡烛能在氧气中燃烧生成二氧化碳和水B在点燃的条件下氧气跟硫粉发生化学反应生成了三氧
5、化硫C把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，立即跟氧气发生化学反应产生大量白烟D把炽热的铁丝伸入氧气的集气瓶中，发生燃烧现象生成氧化铁19下列叙述中正确的是（）A氧化反应一定是化合反应B凡是有两种或两种以上物质发生的反应属于化合反应C物质只有和氧气发生的反应才是氧化反应D硫在空气中燃烧既是氧化反应也是化合反应20下列关于燃烧现象的描述正确的是（）A硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B铁丝在氧气中燃烧火星四射C蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟D木炭在充足的氧气中燃烧产生明亮的火焰和黑烟21某气体密度比空气小，难溶于水，收集该气体应采用（）A排水法B向上排空气法C向下排空气法D既可用排水法又可用向下排空气法22证明
6、木炭燃烧产物是二氧化碳的方法是（）A加入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊B生成的气体比空气密度大C燃烧时发出白光，并放出热量D生成的气体能使燃着的木条熄灭23下列变化中不属于化学变化的是（）A加热高锰酸钾制氧气B氧气使带火星的木条复燃C工业上分离空气制氧气D过氧化氢和二氧化锰混合24实验室用高锰酸钾制氧气时，必须用到的仪器是（）A酒精灯B托盘天平C玻璃棒D燃烧匙25下列物质中含有氧气的是（）A过氧化氢B空气C高锰酸钾D二氧化锰26下列物质中，属于混合物的是（）A硫在氧气中燃烧后的生成物B石蜡在氧气中燃烧的气体生成物C高锰酸钾受热分解后的固体剩余物D铁在氧气中燃烧的生成物二、填空题27托盘天平只能
7、用于粗略的称量，能精确到g若某同学用托盘天平称量时，在右盘放称量物，左盘加5g砝码，再把游码移至0.4g处，使天平达到平衡，则该称量物的实际质量是g28现有下列仪器：（1）吸取和滴加少量液体时，洗涤试管应使用（填仪器名称）；（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是；（3）写出造成下列现象的原因：某同学在量筒中溶解固体烧碱（溶于水放热），发现量筒炸裂：；给试管内液体加热时液体溅出烫伤了人，请你分析造成此后果的原因：29下列现象与空气中的什么成分有关（填写相关物质的化学符号）（1）脆瓜子变软：（2）敞口放置的石灰水变浑浊：（3）利用空气可以生产氮肥：（4）支持燃烧和呼吸：30我们已经知道空气的主要
8、成分是氮气和氧气下图是测定空气中氧气含量的实验装置试回答下列问题：（1）实验过程中，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？（2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外，还可推出氮气 （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质（填“活泼“或“不活泼”）的结论（3）在此实验过程中能否用碳、硫等代替红磷？为什么？（4）如果反应后进入集气瓶中的水的体积不到总体积的，可能的原因是（写出两条）31如图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，请写出乙中反应的符号表达式；简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用甲：乙：32用符号表达式表示下列化学反应（1）红磷在空气中燃烧（2）铁丝在氧气中燃烧（3）过氧
9、化氢制取氧气（4）用高锰酸钾制取氧气（5）用氯酸钾制取氧气以上反应属于化合反应的是，属于分解反应的是，属于氧化反应的是（填序号）33如图是实验室制取氧气的装置图，试回答下列问题（1）写出装置中标有序号的仪器的名称：（2）若是用高锰酸钾制取氧气时还应在试管口；（3）安装仪器时，铁夹应夹持距试管口处，试管口应（4）若检验集气瓶中是否装有氧气时，应把带火星的木条；若检验集气瓶中是否已集满氧气时，应把带火星的木条34将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种刺激气味的气体E，推断并写出上述物质的名称A ，B ，C ，D ，E 35小亮同
10、学想探究氧气的性质，他收集两瓶氧气，如图所示，甲瓶瓶口向上，乙瓶瓶口向下，用两根带火星的木条伸入两个集气瓶中，请猜想一下，他观察的现象是甲：乙：同时他可能从该实验中得出氧气具有的物理性质和化学性质有：36实验室制取氧气时，要注意以下操作，其原因是操作原因1试管口稍向下倾斜2导管口刚有气泡时不宜马上收集3氧气集满后正放在桌面上4实验完毕先拿出导管后熄灭酒精灯xx学年山东省临沂市莒南县九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）参考答案与试题解析一、选择题（共26小题，每小题3分，满分78分）1下列操作正确的是（）A可以手持试管给固体或液体加热B实验要求中未说明药品的用量，就应取最少量，液体12毫升，固
11、体盖满试管底部C取用块状药品可以用手拿D实验后剩余的药品可放回原试剂瓶中【考点】实验操作注意事项的探究【专题】综合实验题【分析】运用药品的取用操作、给试管中的物质加热、用剩药品的处理解决本题【解答】解：A、给试管中的固体或液体加热不能用手拿，要用试管夹加持试管，故A不对；B、实验要求中未说明药品的用量，就应取最少量，液体12毫升，固体盖满试管底部，B对；C、取用块状药品不可以用手拿，用镊子夹取或用药匙，C不对；D、实验后剩余的药品不可放回原试剂瓶中，这样会将整瓶药品都污染，要放在指定容器内，故D不对所以选B【点评】本题对药品取用、给试管内的物质加热、剩余药品的处理这些基本操作进行了细致考查，重
12、点突出2用指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度的天平称量物体时，当天平达到平衡后，其读数与被称量物质的真实质量比较（）A偏大B偏小C相等D无法判断【考点】称量器-托盘天平；实验数据处理或者误差分析的探究【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据实验的实际操作去考虑，读数是指砝码加游码的质量【解答】解：由指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度，说明天平左边重，相当于左边有杂质，此时称量物放在左盘，右盘加砝码，天平平衡时，读数=物质的质量+杂质的质量，因此读数大于被称量物的真实质量故选：A【点评】由天平的实际操作来考虑，要了解读数是指砝码和游码的数值之和，再分析读数与称量值的关系3要比较准确地量取2mL盐酸，应使用的仪器是（）A试管B标明容积的烧杯C100mL的量筒D10mL的量筒【考点】测量容器-量筒【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】试管没有刻度；因为烧杯直径很大，由于液体的张力，会使测量的准确度差；选取量筒时，从减小实验误差的角度去选择量筒的量程【解答】解：A、试管没有刻度，不能比较准确地量取2mL盐酸故A错误；B、烧杯的直径较大，影响测量的精确度故B错误；C、用100mL的量筒量取，会因刻度不精确而有误差故C错误；D、用量筒量取2mL盐酸，应选择略大于2mL的量程，所以10mL的量筒合适故D正确故选D【点评】本题主要考查量筒中量程的选择方法
