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1、沪教版九年级上册第1章第3节怎样学习和研究化学同步检测D卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 过滤C . 点燃酒精灯D . 取用固体粉末2. （2分）将25g20%氯化钾溶液稀释到50g，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是（ ）A . 1%B . 5%C . 10%D . 20%3. （2分）下列实验操作或记录正确的是（ ） A . 用托盘天平称取5.4g氯化钠B . 硫酸洒在试验台上，立即用烧碱溶液清洗C . 倾倒液体时要将瓶盖正放在桌面上，标签朝着手心D . 测溶液pH时，将待测液倾倒在pH试纸上，将pH试纸的颜色与标准比
2、色卡比较，得出溶液的pH4. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 蒸发结晶B . 给固体加热C . 闻气体气味D . 取用碳酸钠5. （2分）用托盘天平称量5.5g的食盐过程中，发现天平的指针向左偏转，这时应进行的操作是（ ） A . 往右盘增加砝码B . 向右移动游码C . 调节平衡螺母D . 移走少量食盐6. （2分）下列仪器不能加热的是（ ）A . 烧杯B . 试管C . 蒸发皿D . 量筒7. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 检查装置气密性B . 往试管中加入锌粒C . 加热液体D . 固体药品的取用8. （2分）化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是（
3、） A . 少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖B . 用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中C . 用100mL量简量取9.5mLNaCl溶液D . 用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克9. （2分）下列研究问题的做法不可取的是（ ）A . 采用网上查寻的方法，调查本市空气污染指数B . 采用浇水灭木头燃烧的方法，立即浇水灭电线着火C . 采用调查、走访等方式，寻找河水污染源D . 采用推理的方法，分析自来水发黄的原因10. （2分）下列观点你认为不正确的是（ ）A . 任何物质对于人类来说都有两面性，我们必须合理使用物质B . 人是自然的一部分，人类的生存和发展可随心所欲
4、，不用考虑自然的承受能力C . 现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展D . 在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子11. （2分）某物质有硬的外观，银白的金属光，一些同学认为它是铁。在讨论中，有的学生提出“我们可以拿磁铁来吸一下“拿磁铁吸一下”属于科学中的（ ） A . 实验B . 假设C . 观察D . 做结论12. （2分）下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是（ ） A . 比较火焰各层温度B . 检验氢气纯度C . 验证CO2的密度比空气大D . 探究空气的组成成分13. （2分）工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰，发生的反应为
5、CaCO3 CaO + CO2。现取一定量的石灰石样品进行煅烧（假设杂质质量不变），某变量y随时间的变化趋势如下图所示。则纵坐标表示的是（ ）A . 生成CO2的体积B . 生成CaO的质量C . 固体中杂质的质量分数D . 固体中氧元素的质量14. （2分）下列图示的实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 测定溶液PhC . 称取7.5gNaOHD . 稀释浓硫酸15. （2分）如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）A . 点燃酒精灯B . 倾倒液体C . 量取液体D . 闻气体气味二、 填空题 (共7题；共35分)16. （6分）科学探究的一般过程为：提出问题作出_进行_收集
6、_分析推理，得出_和问题的答案 17. （3分）在做实验过程中，经常发生下列情况，请你对发生下列情况的原因进行猜想原因猜想情况 原因猜想用酒精灯给试管加热，试管破裂_过滤后，滤液仍浑浊_盛有液体的蒸发皿，在加热时发生了液滴飞溅_18. （5分）实验室一瓶新购进的浓硫酸，其标签的部分内容如图所示（1）若该瓶硫酸还没有开封使用，瓶内溶液的质量为_g（2）若要配制9.8%的稀硫酸400g，则需用该浓硫酸_mL（计算结果保留至0.1）（3）配制稀硫酸的过程中，除了用到量筒、胶头滴管、烧杯外，还需要用到的仪器可能有_（4）若量取浓硫酸时采用仰视的方法，则配制的溶液溶质质量分数_9.8%（填“”、“=”或
7、“”）（5）若取该9.8%的稀硫酸100g与足量的镁充分反应后，所得溶液的质量为_g19. （6分）科学的核心是研究，科学课程通过科学探究的方式，让我们亲历科学活动，体现科学的发现过程和方法已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应；NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品请回答相关问题：（1）仪器的名称是_（2）实验室制取二氧化碳气体的反应原理是_（用化学方程式表示）（3）装置A、B都可作发生装置，其中可控制反应进行的是_（填装置序号）（4）两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为
8、_接_（填接口序号）（5）若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从_（填接口序号）进入20. （6分）请填写仪器名称：称量固体药品的是_取用固体药品的是_量取液体体积的是_用于搅拌液体的是_用于给液体加热的是_用于吸取和滴加少量液体的是_21. （5分）向试管里添加稀盐酸时，先将瓶塞拿下，_在桌上，拿瓶子时，瓶上的标签要_，瓶口要_试管口，缓慢地向试管中倒入稀盐酸，倒完后，立即_，并把瓶子_ 22. （4分）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度于是他对所得溶液的酸碱性进行探究请你和他一起探究： 提出猜想：所得溶液可能呈_性设计实验验证
9、你的猜想：实验操作实验现象结论_三、 解答题 (共3题；共25分)23. （12分）根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题： （1）标号为的仪器的名称是：_，的仪器的名称是：_。 （2）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，写出该反应的文字表达式_。收集氧气可选用E装置，优点是_，若选择C装置收集氧气，则验满的方法是_。 （3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O2 ， 过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是_。 若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是_（填编号）。生成物只有氧
10、气 不需加热 需加热若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_（填编号）控制液体的加入速度 用体积较小的锥形瓶 加热反应物（4）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有：固定装置 装入药品 加热 检查装置的气密性 用排水法收集 熄灭酒精灯 从水槽中移出导气管。其操作顺序是_，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是_。 （5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F。发生的反应的文字表达式：_。下列有关说法正确的是_（填字母）。 A燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭B.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高C.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体D.选用红磷是因为反应可以
11、耗尽空气中的氧气，且生成固态的P2O524. （5分）规范使用仪器是实验成功的保障，结合下图所示玻璃仪器，回答问题。（1）可用作热源的是_(填序号)，若往仪器E中加入块状固体，则应先将该仪器_(填“平”“立”或“斜”)放。 （2）若用仪器A和D稀释浓硫酸，则D的作用是_，若用仪器A和D进行过滤操作，还必须用到上述的一种仪器是_(填名称)。 （3）若某气体只能用F装置收集，则该气体的密度比空气小，且_。 25. （8分）现有下列仪器，回答有关问题：（1）仪器C的用途是_（2）仪器C的用途是_（3）要配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液从上图选择所需仪器，除E、G外，还需选用的仪器有_（填字母）；配制
12、的步骤为计算、_、量取、溶解、装入试剂瓶并贴好标签；此实验中E的作用是_（4）要配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液从上图选择所需仪器，除E、G外，还需选用的仪器有_（填字母）；配制的步骤为计算、_、量取、溶解、装入试剂瓶并贴好标签；此实验中E的作用是_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共35分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 解答题 (共3题；共25分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、25-1、答案：略25-2、答案：略25-3、答案：略25-4、答案：略
