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1、2019-2020年高中政治第三单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神2弘扬中华民族精神讲义新人教版走进生活目标导航从抗震救灾、北京奧运会成功举办到“神舟十一号”顺利飞天，无论是面对自然灾害的严峻考验，还是人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上得到一个相同的回答，那就是自强不息的民族精神。建立在民族精神基础上不断超越自我的发展与创新，形成了伟大的抗震救灾精神、奧运精神、载人航天精神。思考材料体现了中华民族精神具有什么样的特点？提示中华民族精神体现在革命、建设和改革的各个时期，中华民族精神具有时代性，随着时代的变化而不断丰富。1.通过自主学习，感受中华民族精神与时俱进的特性，
2、结合中国共产党领导各族人民的奋斗历程，感受中国共产党对民族精神的继承和发展。2.通过合作探究，理解弘扬中华民族精神的必要性和重要意义。(重点)3.通过本课时的学习，掌握弘扬和培育中华民族精神的途径，提高弘扬和培育中华民族精神的自觉性。(重点、难点)2.民族精神不断丰富发展的表现(1)新民主主义革命时期主体：中国共产党人的革命精神。特点：具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。表现：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神。(2)社会主义革命和建设以及改革开放新时期特点：不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。表现：雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、
3、抗洪精神和载人航天精神等。二、永远高擎中华民族的精神火炬1.弘扬和培育中华民族精神的原因(1)面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。(2)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。(3)弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。(4)弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。(5)大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。2.书写中华民族精神的新篇章(1)时代课题：如何立足于发展中国特色社会主义的伟
4、大实践，继往开来、与时俱进，丰富和发展民族精神，是我们必须面对的时代课题。(2)青年的使命：青年是国家的希望、民族的未来。我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。(3)如何弘扬和培育民族精神弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。弘扬和培育民族精神，必须
5、与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。1.判断(1)民族精神是一成不变的。()提示错误。民族精神不是一成不变的，在不同的历史时期，民族精神的具体内涵和表现形式往往有差异，打上鲜明的时代烙印。(2)经济建设是我国当前所有工作的中心，一切活动都要围绕经济建设展开，弘扬民族精神会影响经济建设。()提示错误。弘扬民族精神不会影响经济建设，反而有利于经济的发展和综合国力的提高。(3)弘扬和培育民族精神就必须抵制外来文化的影响。()提示错误。两者并不矛盾，但要正确对待外来思想文化，既要注意借鉴世界各国人民创造
6、的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕外来腐朽文化的影响。2.思考：有人认为，弘扬和培育中华民族精神会导致狭隘的民族主义，你怎么看待这一观点？提示不会。中国人民具有开放的心态和博大的胸怀，历来反对狭隘的民族主义，既坚持中华民族的整体利益和民族文化，同时也主张尊重其他民族的利益和文化，学习其他民族的优秀文化成果，同世界各民族共同进步。探究点一如何认识民族精神的基本特征探究导引1950年，以中国人民解放军十八军为主力，为解放深受封建农奴制压迫的百万农奴，拉开了进军西藏的帷幕。十八军进藏部队的军人和老一代进藏工作过的人们，展现了艰苦奋斗、吃苦耐劳、无私奉献的优秀品德。“老西藏精神”得以在革命
7、斗争的锤炼中产生，并具有了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”等基本内涵。半个多世纪以来，“老西藏精神”如同火炬，经过几代人的接力传承，已经成为西藏各族人民巨大的精神财富和赖以团结奋斗、实现科学发展的重要力量源泉，更成为驻藏部队戍边卫国、履行使命的精神支柱。xx10月17日，西藏检验检疫局传承与弘扬“老西藏精神”主题巡展活动在北京举办。通过主题报告和图片展览，引导和激励党员干部学习“老西藏精神”，并以实际行动将“老西藏精神”融入当前的“两学一做”学习教育活动中。(1)“老西藏精神”与中华民族精神之间有什么关系？(2)“老西藏精神”的形成和发展，体现了中华民族精神具有什
8、么样的基本特征？答案(1)“老西藏精神”是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展；“老西藏精神”展示了中华民族精神的基本内涵。(2)“老西藏精神”的形成和发展，体现了中华民族精神具有民族性、时代性和先进性。核心归纳全面认识民族精神的基本特征特征内涵民族性民族精神是一个民族悠久历史的积淀，是一个民族的理想信念，蕴含中华优秀传统文化的烙印时代性民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的，是与时俱进的体现先进性根据时代的进步、世界的发展和社会的要求，不断丰富和发展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力，在于始终走在时代前列典型例题例1(xx全国)阅读材料，回答问题。抗日战争期间，面对
9、日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世
10、界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。结合材料，运用文化生活知识，说明抗战精神与中华民族精神的关系。答案以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。解析本题考查中华民族精神的相关知识。问题切口很小，考查两种精神的关系。首先要明确中华民族精神的基本内涵，然后分析抗战精神，它是爱国主义精神，并且体现时代特征。探究点二弘扬伟大的长征精神探究导引xx10月21日，习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话。习近平指出，长征这一人
11、类历史上的伟大壮举，留给我们最宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。人无精神则不立，国无精神则不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。习近平强调，弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，是新的时代条件下我们面临的一个重大课题。伟大长征精神，是党和人民付出巨大代价、进行伟大斗争获得的宝贵精神财富，我们世世代代都要牢记伟大长征精神、学习伟大长征精神、弘扬伟大长征精神，使之成为我们党、我们国家、我们人民、我们军队、我们民族不断走向未来的强大精神动力。(1)长征精神与中华民族精神有什么关系？长征精神
12、如何体现中华民族精神的基本内涵？(2)结合材料，分析新时期为什么要弘扬伟大的长征精神？答案(1)长征精神是中华民族精神的典型代表，是对中华民族精神的继承，又是对民族精神的丰富和发展，是民族精神与时俱进的产物。红军在长征中表现出来的不怕牺牲、乐观向上、坚忍不拔、勇往直前、集体主义等精神，体现了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神。(2)长征精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是实现中华民族伟大复兴，走向繁荣强大的精神动力；长征精神是中华民族综合素质的有机组成部分和集中体现，在实现中华民族伟大复兴中能够产生巨大力量；弘扬伟大的长征精神能够凝聚和动员民族力量，使
13、全体人民共同致力于中华民族伟大复兴，提升我国的国际竞争力。核心归纳抓住六对关系全面理解民族精神(1)文学艺术与民族精神文学艺术被称为民族精神的火炬；中华民族精神是中华民族永远的精神火炬。(2)弘扬民族精神和培育民族精神“弘扬”侧重于现有民族精神的“实践”，“培育”则侧重于民族精神的文化心理之“建构”。“培育”包括民族精神的传播、推广、扩展和崭新民族精神的催生、萌育、发展。(3)中华民族精神与马克思主义正是在马克思主义中国化的伟大历程中，中华民族精神得到了极大的弘扬和培育。实现中华民族的伟大复兴需要将马克思主义中国化的进程与弘扬和培育中华民族精神的进程紧密、有机地结合。(4)中华民族精神与时代精
14、神民族精神与时代精神作为崇高精神的两个方面，是相互联系、密不可分的。民族精神是一定社会时代精神的基础和源泉；时代精神是民族精神在各个历史时期的体现和延续；二者相辅相成、相互交融，共同构成中华民族自立自强的精神品格，成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。(5)中华民族精神与社会实践中华民族精神是中华民族在长期的共同生活和社会实践中形成和发展起来的。弘扬和培育中华民族精神必须立足于中国特色社会主义的伟大实践；反过来，发展中国特色社会主义又必须以中华民族精神为支撑。(6)弘扬和培育民族精神与汲取世界先进文明成果弘扬和培育民族精神与汲取世界先进文明成果二者并不矛盾。弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思
15、想文化的影响。既要注重借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。典型例题例2(xx全国乙卷)阅读材料，回答问题。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“不合情理”“火烧邱少云违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。答案尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，继承
