《2019-2020学年九年级下学期化学第一次质量检测考试试卷（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年九年级下学期化学第一次质量检测考试试卷（II ）卷.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年九年级下学期化学第一次质量检测考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）（2012湛江）2011世界化学年的主题是“人类的生活，人类的未来”下列叙述能体现这一主题的是（ ） A . 合成药物让人类更健康B . 大力发展火力发电，解决湛江电力紧张问题C . 为提高农作物的产量，应大量使用化肥和农药D . 为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其中加入大量的食物添加剂2. （2分）（2015北京）下列饮品属于溶液的是（ ）A . 蔗糖水B . 牛奶C . 果粒橙D . 豆浆3. （2分）春天是禽流感多发期，为了防止禽流感的大面积发生，常使用浓度为2%的
2、过氧乙酸溶液喷雾消毒，过氧乙酸的结构式如图所示，下列有关过氧乙酸的说法中不正确的（ ）A . 过氧乙酸的化学式是C2H4O3B . 过氧乙酸中质子数大于中子数C . 过氧乙酸中碳、氢原子的个数比为1:2D . 过氧乙酸是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物4. （2分）下列实验方案，不能达到实验目的的是（ ）选项实验方案实验目的A分别取少量液体，加入肥皂水鉴别硬水和软水B分别取少量液体，依次加入二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液C将燃着的木条接近盛有二氧化碳的集气瓶口检验二氧化碳是否收集满D点燃，在火焰上罩一个干冷烧杯，内壁上出现无色液滴证明该气体为氢气A . AB . BC . CD . D二、 选择
3、填充题 (共10题；共20分)5. （2分）下列药品中，不需要密封保存的是（ ）A . 浓硫酸B . 氯化钠C . 氧化钙D . 氢氧化钠6. （2分）小郑设计了趣味实验装置（如图），其气密性良好，若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体不可能是（ ）A . 二氧化锰和过氧化氢溶液B . 纯碱和稀盐酸C . 硝酸铵和水D . 烧碱和水7. （2分）对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法下列对实验现象的分析合理的是（ ） A . 某无色气体混入空气后点燃爆炸，可证明该气体一定是H2B . KNO3溶于水会使溶液温度降低，可证明KNO3溶于水吸热C . 物质
4、在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素D . 某溶液能使酚酞试液变红，可证明该溶液一定是碱溶液8. （2分）下列气体中，不可以用浓硫酸来干燥的是（ ） A . H2B . SO2C . CO2D . NH39. （2分）在常温时有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，为了使其变为饱和溶液，可采取多种方法，你认为不可行的是（ ）A . 加入硝酸钾晶体至不再溶解B . 升高温度增大硝酸钾的溶解度C . 降低温度至有少量晶体析出D . 恒温蒸发水至有少量晶体析出10. （2分）（2017广州）下列物质的分类正确的是（ ） 选项物质类别A太阳能、风能、煤清洁能源BC60、He、水银单质
5、C纯碱、烧碱、Ba（OH）2碱DCH4、CO2、葡萄糖有机物A . AB . BC . CD . D11. （2分）如图所示的实验操作，正确的是（ ） A . 验满氧气B . 稀释浓硫酸C . 读取液体体积D . 过滤12. （2分）除去下列物质中混入的少量杂质（括号中的物质为杂质）所设计的实验方案或操作中，合理的是（ ）A . KNO3晶体（NaCl）：将固体溶于水配制成热的饱和溶液，采用降温结晶的方法B . CO2气体（HCl）：将气体通过装有NaOH溶液的洗气瓶C . BaCl2溶液Ba(OH)2：加入适量的稀硫酸，过滤D . O2（N2）：将混合气体通过炽热的铜网13. （2分）向盛有
6、相同溶质质量分数、相同质量稀硫酸的4支试管中，分别加入下列固体物质，使其与硫酸恰好完全反应，得到溶液的溶质质量分数最小的是（ ） A . MgB . MgOC . Mg(OH)2D . MgCO314. （2分）下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A对现象的认识B对安全的认识气体可压缩贮存于钢瓶中，分子之间有间隔喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大水蒸发变成水蒸气，水分子化学性质保持不变炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭皮肤上沾到浓硫酸需用大量水冲洗厨房天然气泄漏立即打开排气扇换气C对除杂或鉴别的认识D对概念的认识用肥皂水鉴别硬水和软水用灼烧法鉴别羊毛纤维和涤纶用点燃的方法除去 CO2中混有的少量
7、CO硝酸钾属于复合肥同种元素组成的纯净物是单质物质发生缓慢氧化时一定放出热量A . AB . BC . CD . D三、 信息分析题 (共1题；共9分)15. （9分）（2017乌鲁木齐）钙元素是一种重要的金属元素，它形成的物质种类很多 （1）氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂 某实验探究小组的通许通过查阅资料得知：CaH2能与H2O反应生成Ca（OH）2和H2 ， 请你写出该反应的化学方程式_（2）生石灰溶于水可制得熟石灰，该反应过程中能量的变化是_（填“吸热”或“放热”），实验室可以用_测定其溶液的酸碱度 （3）实验探究小组将Na2CO3溶液滴加到Ca（OH）2溶液中，充分
8、反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【做出猜想】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Ca（OH）2猜想三：NaOH和_猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2经过讨论，大家认为猜想四不合理，原因是_（4）【实验过程】 实验步骤现象结论实验：取滤液，向其中滴入适量Na2CO3溶液_猜想二不成立实验：另取滤液，向其中加入足量_产生气泡猜想_成立（5）【拓展延伸】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑_ 四、 探究题 (共2题；共13分)16. （7分）（2011湛江）如图是实验室常见的制取气体的装置： （1）写出上图中带
9、标号仪器的名称：_，_ （2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是_（填字母），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式_（3）实验室现在需要制取氧气，利用上面的仪器，还需要的药品是：_（填名称） （4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成_（填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是_ 17. （6分）一节化学课上某小组同学在探究固体氢氧化钠性质时，小组同学取出氢氧化钠后忘记盖了橡皮塞，敞口放置一段时间。小组同学对敞口放置一段时间的氢氧化钠提出了质疑。请你参与学习并帮助探究：（1）小组同学提出对上述氢氧化钠质疑的理论依据是_（
10、化学方程式）。 （2）理论要用试验来证明，设计实验来证明小组同学的质疑。查阅资料：氢氧化钙固体微溶Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O为了验证其是否变质，小组同学设计并进行实验，选用老师提供的pH试纸、酚酞试液、HCl、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液、BaC12溶液、CaCl2溶液，分别进行如下三组探究实验实验方案实验操作及试剂实验现象化学方程式一取上述固体样品少许于烧杯中加适量蒸馏水使其完全溶解分成三份。取第一份滴入_振荡开始无现象，后有气泡产生_二取方案一中样品溶液第二份滴加Ca（OH）2溶液_三取方案一中样品溶液第三份滴加
11、CaCl2溶液溶液变浑浊结论：已经变质评价与反思：小组内同学提出方案三的结论不合理，请你一起分析对结论不合理的理由，要是结论成立应如何改进（说明：在原来的方案上进一步改进及预测现象，不能和方案一、二重复）_五、 填空题 (共1题；共7分)18. （7分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题 （1）写出带标号的仪器的名称：_，_； （2）向气体发生装置内加入药品前，必须_； （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的制取装置（写出一组发生和收集装置）是_；实验室若用双氧水制氧气，文字表达式为_，反应中MnO2起_作用，加快了H2O2的分解 （4）甲烷（CH4）在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是_（写出一条） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 选择填充题 (共10题；共20分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 信息分析题 (共1题；共9分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、四、 探究题 (共2题；共13分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、五、 填空题 (共1题；共7分)18-1、18-2、18-3、18-4、
