《2019-2020年九年级6月模拟化学试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年九年级6月模拟化学试题.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年九年级6月模拟化学试题（满分70分 考试时间60分钟）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64 S-32 Mg-24一、选择题（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分）1为实现“中国梦”，建设美丽城市。从化学视角，你认为下列说法错误的是 （ ）A扩大公共绿地，打造绿色家园 B发展公共交通，提倡低碳生活C增加烟囱高度，减少废气污染 D保护自然资源，发展旅游经济2扑灭用电设备发生的火灾，当来不及切断电源时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”， 灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳不可能具有的性质
2、是 （ ）A不导电 B容易燃烧 C密度比空气大 D容易气化3下列食物中，主要为人体提供糖类的是 （ ）A大米 B牛奶 C蔬菜 D花生A取用粉末状药品 B点燃酒精灯 C向试管中倾倒液体 D称取氢氧化钠固体4下列实验基本操作中，错误的是 （ ） 5xx年3.15晚会的主题是“让消费更有尊严”，晚会曝光了学生用的涂改液中甲苯（C7H8）严重超标。下列有关甲苯的说法正确的是 （ ）A甲苯中共有15个原子 B甲苯的相对分子质量是92C甲苯对人体没有任何危害 D甲苯中碳元素和氢元素的质量比是7:86用“”和“ ” 依次代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X，微观过
3、程如下图所示。下列说法正确的是 （ ）A参加反应的A2与B2分子数之比为3:1 B该反应为置换反应 C在反应过程中A2和B2分子保持不变 D物质X含4种元素7. 下列实验现象的描述正确的是 （ ）A淀粉遇加碘盐会变蓝色 B红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C石蕊试液遇氨气变红色 D升高饱和石灰水的温度，溶液会变浑浊 8现有X、Y、Z三种金属,将它们分别投入到稀盐酸中,Y无反应；如果把X、Z分别插入硫酸锌溶液中，过一会儿在X的表面有锌析出，而Z没有变化。根据以上事实,判断的金属活动性顺序正确的是 （ ）AYXZ BZXY CXZY DXYZ9“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不会损害人体健
4、康的是（ ） A用含小苏打的发酵粉焙制糕点 B用三聚氰胺提高牛奶中蛋白质的含量C使用聚氯乙烯薄膜包装食品 D“瘦肉精”提高猪的瘦肉率10下列衣物所使用的主要材料属于合成纤维的是 ( )A纯棉夹克 B羊绒围巾 C腈纶上衣 D丝绸衣服11下列对如图所示A、B、C三种物质溶解度曲线的分析，其中不正确的是（ ）A50时，A物质的溶解度最大 B升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液C20时，B物质饱和溶液的溶质质量分数最大D50时，把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液12将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是()。ABaCl2、NaOH、H2SO4 BKNO3、NaC
5、l、CuSO4CHCl、Na2CO3、K2SO4 DKMnO4、Na2SO4、KCl13区分下列各组物质的两种方法都合理的是 ( )选项要区分的物质方法一方法二A稀盐酸和氢氧化钠溶液加入大理石加入硫酸铜溶液B氯化铵和硫酸钾固体加氢氧化钙研磨加入适量水观察是否溶解C羊毛制品和纯棉制品点燃闻气味观察颜色D黄铜和黄金观察颜色在空气中加热14向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系不正确的是 （ ）15有一镁和氧化镁的混合物，测得其中镁元素的质量分数为80%。现取该混合物6.0克，加入足量的稀硫酸完全反应后，生成硫酸镁的质量为( ) A12.0g B24.
6、0g C20.0g D40.0g二、非选择题（本题共4题，共40分）16.（11分）.用化学用语表示：（1）自然界最硬的物质 ； （2）碘酒中的溶剂 ；（3）第13号元素形成的离子 ； (4) 氧化铁中铁元素显+3价 ；.利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：（1）打开啤酒瓶塞，有泡沫溢出。这种现象说明气体溶解度与 有关；（2）浓硫酸可用于干燥某些酸性气体，是因为它具有 ；（3）洗涤精去除餐具上油污的原理是 ；（4）天然气可作为燃料是因为它具有 ；（5）金属钠是一种化学性质非常活泼的金属。它能够与水发生剧烈反应，生成碱和一种可燃性气体，相关反应的化学方程式为 ，该反应属于 反应。17. (1
7、3分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。：实验室制取氧气和二氧化碳。（1）图中仪器的名称：a ，b 。(2)用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置 收集。(3)制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置 ；向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活
8、中常见的盐)；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置。【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。【实验分析】()Y中的溶液是 ；Z中浓硫酸的作用是 。()验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。()反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是 (用化学方程式表示)。18（6分）据悉：工业级硫酸亚铁经一系列提纯后制得FeSO4溶液，再利用氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉，工艺流程简图如下
9、：资料卡：通空气时发生的反应为：4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,由沉淀获得Fe3O4的过程中发生的反应为：Fe(OH)2+2Fe(OH)3Fe3O4 +4H2O。请自学上述信息，回答有关问题：（1）上述流程中操作a涉及的化学方程式为： （2）操作b中控制“一定量空气”的目的是 ，过滤需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_。 （3）操作c的过程中发生的是 (填“物理”或“化学”）变化。（4）工业上能否用铁在氧气中燃烧的方法来直接获得复印用Fe3O4 粉？ (填“能”或“不能”）19（10分）化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。为进
10、一步探究各成分的含量，他们称取了13.6g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示。【实验步骤】按上图连接装置，并检查装置气密性。称取13.6g样品，放入硬质玻璃管中；先通一段时间CO，再点燃酒精喷灯；待反应结束，熄灭酒精喷灯，再缓缓同入一段时间CO；冷却至室温，称取硬质玻璃管中固体质量测定澄清石灰水较反应前增重4.4g反应前先通CO的目的 ；硬质玻璃管中发生反应的化学方程式 ； 广口瓶中观察到的现象 。【数据处理】 请你根据有关数据，计算样品中氧化铁的质量分数。（请在答题纸上写出完整的解题步骤）【问题讨论】 （1）有同学不赞同使用步骤（5）中的数据，原因是 。（2）从环境
11、保护的角度，请你提出一个实验改进的措施 。化学答案（70分）一、选择题：每小题2分，共30分。题号123456789101112131415答案CBADBADC ACDCADB二、非选择题：共40分。16（共11分）：（1） C (2) C2H5OH (3) Al3+3(4) Fe2O3：（1） 压强 (2) 吸水性(3) 乳化作用 (4) 可燃性(5) 2Na+2H2O=2NaOH+H2置换反应17.（共13分） :(1) a.试管 b.长颈漏斗 (2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2c (3) BF检查装置气密性反应物为固体和液体，且不需加热 :（4）氢氧化钠溶液除去氧气中的水蒸气(5)用带火星的木条放在尖嘴管管口处，观察木条是否复燃 (6) 2Na2O2+2H2O=2NaOH+O218（6分）（1）FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe(OH)2（2）防止Fe(OH)2全部转化为Fe(OH)3 漏斗(3)物理(4)不能19(10分）【实验步骤】 排尽空气，防止发生爆炸 3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 澄清石灰水变浑浊 【数据处理】氧化铁的质量为8克（3分）氧化铁的质量分数为58.8%(1分)【问题讨论】 (1)二氧化碳不能被完全吸收或一氧化碳从溶液中逸出带走部分水蒸气 (2)导管口点燃一盏酒精灯或用气
