《人教版2019-2020学年下学期化学第一次月考考试试卷（I）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020学年下学期化学第一次月考考试试卷（I）卷.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020学年下学期化学第一次月考考试试卷（I）卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用下列有关做法合理的是（ ） A . 为治理雾霾，禁止使用化石燃料B . 减少燃煤发电，增加太阳能发电C . 及时将废旧电池深埋处理D . 通过焚烧秸秆为农作物提供养分2. （2分）青蒿素（C15H22O5）是青蒿的提取物，能溶于酒精和乙醚，在水中几乎不溶，它易受湿、热和还原性物质的影响而分解。下列说法不正确的是（ ） A . 青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物B . 青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成C . 可以用乙醚溶
2、解的方法从青蒿中提取青蒿素D . 青蒿素具有热的不稳定性3. （2分）下列各组含氯元素的物质中，氯元素化合价相同的一组是（ ） A . Cl2 HClB . ClO2 NaClO2C . NaCl HClOD . KClO3 Ca(ClO3)24. （2分）对下图所示实验现象进行分析得出的结论中，错误的是（ ）A . 甲烷燃烧生成二氧化碳和水B . 铁能在氧气中燃烧C . 白磷的着火点比红磷的低D . 二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧二、 选择填充题 (共10题；共20分)5. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 100mL酒精和100mL水混合，体积等于200mLB . 稀释浓硫
3、酸时，应将浓硫酸慢慢倒入盛水的量筒中并搅拌C . 图书馆的书籍着火最好用液态二氧化碳灭火器扑灭D . 可用托盘天平准确称量15.58g碳酸钠固体6. （2分）下列化学符号中的数字“2”表示的意义，正确的是（ ） A . ：氧化钙中钙元素的化合价为+2价B . 2O：2个氧元素C . ：一个碳酸根带2个单位的正电荷D . N2：2个氮分子7. （2分）大蒜中的硫化丙烯（化学式为C3H6S ） 能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（ ）A . 硫化丙烯中含有单质硫B . 由碳、氢、氧三种元素组成C . 每个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成D .
4、 硫化丙烯中碳元素质量分数的计算式为 8. （2分）（2016陕西）下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（ ）选项实验目的实验操作A验证可燃性气体中含有H2点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴B除去NaCl和Na2SO4加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶C检验NaOH是否变质取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红D鉴别化肥KNO3和NH4Cl取样与熟石灰混合研磨，闻气味A . AB . BC . CD . D9. （2分）根据下列粒子结构示意图给出的信息，判断下列说法正确的是（ ）A . 原子的核外电子数都相同B . 都属于稳定结构C .
5、都是原子失去电子形成的离子D . 都不显电性10. （2分）如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是（ ） A . 甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入B . 甲、乙两瓶均有水流入C . 甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入D . 甲、乙两瓶均无水流入11. （2分）将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为2MgCO2点燃2MgOC，下列有关叙述错误的是（ ）A . 该反应中Mg发生了氧化反应B . 该反应的实验现象是生成MgO和CC . 镁条着火不能用CO2扑灭D . 燃烧并不一定需要
6、氧气12. （2分）如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表推断如下说法合理的是（ ） 温度/10203040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6碳酸钠12.221.839.753.2A . 20时，将30g碳酸钠加入100g水中，充分搅拌后得到不饱和溶液B . 20时，将30g氯化钠加入100g水中，充分搅拌后得到30%的氯化钠溶液C . 两物质的溶解度曲线，在2030之间出现交叉D . 可以采用降温结晶的方法从二者的混合物中提纯氯化钠13. （2分）下列各组离子在水中能大量共存的是（ ） A . K+、CO32-、H+B . Ca2+、NO3-、Na+C . Fe3+
7、、OH-Cl-D . Ba2+、SO42-、K+14. （2分）下列除去杂质（在括号内）选用的试剂（在箭头右侧）错误的是（ ） A . NH3气体（H2O）浓硫酸B . C粉（CuO）稀盐酸C . CaCl2溶液（HCl）碳酸钙粉末D . CO2气体（CO）灼热氧化铜三、 简答题 (共2题；共10分)15. （2分）用一定量的稀硫酸与20g的8%氢氧化钠溶液恰好完全反应。如果把这种氢氧化钠换成11.2%的氢氧化钾，那么恰好反应时，用去氢氧化钾溶液的质量为（ ）A . 22.4gB . 20gC . 11.2gD . 56g16. （8分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置 请回答下列问
8、题：（1）实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气应选_（填字母序号），反应的化学方程式为_ （2）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为_若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_ （3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，操作是_ （4）在实验室里加热30g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g请计算： 生成氧气的质量为_g；原混合物中氯酸钾的质量_g四、 信息分析题 (共1题；共5分)17. （5分）（2016封开县一模）学习化学后，我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题（
9、1）家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是_（2）今年我市加大对西江水质的整治力度，请你说出造成水质污染的原因之一_（3）形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化合物的污染，酸雨给人类和环境带来的危害有_（4）铝壶用过一段时间后，会在底部形成淡黄色水垢，可用厨房中的_（填物质名称）将其除去，但用该物质除水垢不能长时间浸泡，原因是_五、 探究题 (共2题；共26分)18. （16分）我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里。（1）一、空气及其成分探究图用于粗略研究空气的组成，生成物的化学式为_。（2）拉瓦锡用图所示装置研究了空气的组成。他把少量汞放在密闭的容器中连续加热，得到了红色氧化汞粉末，同时
10、钟罩内的汞液面上升。该反应的文字表达式是：_。 （3）江南学校某学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹，有水进入了集气瓶 。（问题）实验操作正确，但实验后发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%。（猜想）镁除了与氧气反应外，还与空气中的其他气体（X）发生了反应。对该气体提出猜想：猜想1：只是二氧化碳 猜想2：只是氮气 猜想3：氮气和二氧化碳等（资料）镁是一种化学性质活泼的金属，能在氮气燃烧生成氮化镁，能在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。经讨论一致认为猜想1错误，理由是_，镁在二氧化碳中燃烧的化学表达式_。（结论）猜想3正确（4）（改进实验）江南同学利用如图装置测
11、定空气中氧气含量，步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去，因导管产生的误差忽略不计）：.打开止水夹a、b，向集气瓶中通入一定量的空气，使盛有白磷的燃烧匙在水面上方，测得进入量筒中水的体积为V1。.关闭止水夹a、b，用强光照射引燃白磷。白磷熄灭并冷却至室温，打开b，至液面不再变化，测得量筒内水的体积是V2。 根据实验记录V1、V2 ， 得出空气中氧气的体积分数的计算式是_。（5）二、氧气的制备和性质实验一：用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧实验。铁丝在氧气中燃烧的化学表达式_。（6）用B收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶壁炸裂，分析原因： _。 （7）小组同学改进了实验一（如图），优点
12、是 _。A . 氧气无需提前制备和收集，操作更方便。B . 塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全。C . 装置集氧气的制取、干燥、性质于一体，实验更优化。（8）实验二：粗略测定加热2.0g高锰酸钾所收集到的氧气体积。装置正确连接顺序是：(填接口字母 )a （_）（_）d（9）收集氧气的最佳时机是_（填“加热后立刻收集”或“加热一段时间后”）。 （10）实验三：小江为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器则定收集到的氧气浓度，数据见表。收集方法向上排空气法排水法氧气浓度%79.679.779.990.0
13、89.889.3氧气平均浓度%79.789.7小江用向上排空气法收集氧气时，以能使装置在集气瓶瓶口带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到_为氧气集满的标准。向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_。A 当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气B. 氧气的密度略大于空气的密度C. 加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散不考虑操作因素，排水法获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_。19. （10分）实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2 ， 并进一步探究CO2的性质 （1）A装置中反应的化学方程式为_ （2）要制取纯净、干燥的CO2 ， 应选用的装置中导管接口从左到右的连接顺序为_ （3）利用A装置还可以制取其他气体，有关反应的化学方程式为_（写出一个即可） （4）某同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，发现钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体 做出猜想白色固体的
