《2019-2020学年九年级上学期化学一模考试试卷B卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年九年级上学期化学一模考试试卷B卷.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年九年级上学期化学一模考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列符号既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A . B . HC . D . Fe2. （2分）下列气体中，能加剧“温室效应”的是 A . 氮气B . 氧气C . 水蒸气D . 二氧化碳3. （2分）下列物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是（ ） A . 蒸馏水、石灰水B . 高锰酸钾、河水C . 空气、生铁D . 天然气、石灰石4. （2分）物质分散在水中，经搅拌过滤后，所得溶液名称正确的是（ ） A . 氧化钙溶液B
2、 . 胆矾溶液C . 纯碱溶液D . 食盐溶液5. （2分）与氧气互为同素异形体的是（ ） A . 液氧B . 臭氧C . MnO2D . H2O26. （2分）大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10S3 ， 下列说法不正确的是（ ）A . 大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成B . 大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成C . 大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6：10：3D . 大蒜素属于有机化合物7. （2分）如图实验基本操作的图示正确的是（ ） A . 检查气密性B . 读液体体积C . 倾倒液体D . 过滤8. （2分
3、）下列区别稀硫酸与稀盐酸的方法中，正确的是（ ） A . 分别加入碳酸钠B . 分别加入硝酸银溶液C . 分别加入氯化钡溶液D . 用pH试纸分别测其溶液的pH9. （2分）下列变化属于分解反应的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下列关于氧气的说法中错误的是（ ） A . 工业上可以利用分离液态空气法制氧气B . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C . 登山运动员要携带氧气瓶，是因为高山上氧气稀薄D . 将燃着的木条伸入集气瓶，木条燃烧更旺，证明瓶内原有气体就是氧气11. （2分）实验室在进行过滤的操作实验时，没有使用的实验仪器是（ ） A . 烧杯B . 漏斗C
4、. 铁架台D . 天平12. （2分）通过初中阶段所学的常见实验和知识，能得出相应的正确观点的是（ ）常见实验相应观点A墙内开花墙外香微粒总是不断运动的B氮、氧原子的原子核由质子和中子构成所有原子核都由质子和中子构成C煤气、天然气可以在空气中燃烧所有气体都可以在空气中燃烧D氮气、氧气由分子构成物质都是由分子构成A . AB . BC . CD . D13. （2分）某有机物与氧气充分反应，产物只有二氧化碳和水，则该有机物一定含有的元素是（ ）A . C、OB . H、OC . C、HD . C、H、O14. （2分）高锰酸钾（KMnO4）在医疗上常用作消毒剂。高锰酸钾属于（ ） A . 混合物
5、B . 化合物C . 氧化物D . 单质15. （2分）逻辑推理是化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质B . 阳离子是带正电荷的粒子，所以带正电荷的粒子一定是阳离子C . 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素D . 二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂，所以其质量和性质在反应前后不变16. （2分）你喜欢家庭小实验吗？根据你的知识和经验，以下家庭小实验不能成功的是（ ） A . 闻气味区别白醋和水B . 用过滤法使硬水转化为软水C . 用铅笔芯作导电实验D . 将一只冷碟子放在蜡烛火焰上方获得炭黑17. （2
6、分）用一种试剂一次就可鉴别Na2SO4、Ca(OH)2、稀盐酸三种溶液，该试剂是（ ）A . 酚酞试液B . 氢氧化钡溶液C . 硝酸钡溶液D . 碳酸钠溶液18. （2分）用98%的浓硫酸配制20%的硫酸溶液时，不会引起溶液中硫酸的质量分数偏小的是 （ ）A . 量筒量取浓硫酸时俯视B . 稀释并搅拌时有液体溅出C . 烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液D . 转移已配好的溶液时，有少量液体溅出19. （2分）下列实验中相关量的关系不能用如图表示的是（ ） A . 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，产生的氧气与时间的关系B . 硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液至过量，生成的沉淀与加入氢氧化钠溶
7、液的质量关系C . 氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加盐酸，产生气体与所加盐酸的关系D . 硫酸和盐酸的混合溶液中滴加氯化钡溶液，生成的沉淀与加入氯化钡的质量关系20. （2分）下列对图所示各实验的分析不正确的是（ ）A . 甲图：说明通电时水分子发生了改变B . 乙图：棉花的作用是防止固体粉末进入导管C . 丙图：稍稍用力拉水平接触水面的玻璃板，测力计示数变大，说明分子间存在斥力D . 丁图：向一下迅速压活塞，乙醚棉球燃烧，说明做功可以改变物体的内能二、 填空题 (共3题；共11分)21. （1分）（2015攀枝花）用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是_A净化后的河水属于混合
8、物B该净水器能将硬水变为软水C该净水器能杀菌消毒D用活性炭可以除去水中的色素和异味22. （7分）（2015南宁）为测定某纯碱样品（含少量硫酸钠杂质）中碳酸钠的质量分数，某化学兴趣小组进行以下实验取一定质量的样品放置于烧杯中向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量的关系如图所示求：（1）所取样品的质量是_g（2）样品中碳酸钠的质量分数是_（%）（3）所用稀盐酸的溶质质量分数（写出具体的计算过程）23. （3分）在Cu（NO3）2、Zn（NO3）2和AgNO3的混合液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液 （1）滤液中一定含有的溶质有_（写化
9、学式） （2）若向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质有_（写化学式） （3）写出一个上述可能发生反应的化学方程式_ 三、 简答题 (共2题；共15分)24. （8分）（2016玉林）图1是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动，请要求回答问题（1）通过分析实验一可知，氢氧化钠会吸收空气中的_（2）实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为ABC，可证明CO2能与NaOH、Ca（OH）2反应，其中C瓶在实验中起_作用（3）晓晓查阅资料了解到往Ba（OH）2溶液中滴加或通入下列图2中物质会产生如下现象：A中溶液显红色，B、C、D中均产生白色沉淀写出D试管中反应的化学方程式_不同的碱溶
10、液中都含有OH ， 所以，碱有一些相似的化学性质上述关于Ba（OH）2性质的实验不能体现碱的相似性质的是_（填字母序号）（4）冬冬发现工业上使用的氢氧化钠固体标签如图3所示，于是对其所含杂质进行了探究【提出问题】_（5）【提出猜想】猜想I：查阅资料可知，工业用氢氧化钠可能含有NaCl猜想：工业用氢氧化钠可能含有Na2CO3 ， 原因是_（用简洁的文字表述）（6）【进行实验】实验步骤实验现象解释或结论取适量固体样品于试管中，加水溶解固体全部溶解/向所得溶液中滴加过量的_一开始无明显变化，一会儿后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体样品中含有Na2C03向所得溶液中滴加几滴硝酸银溶液产生白色沉淀样品中还
11、含有NaCl反应的化学方程式为_25. （7分）天然气的主要成分是甲烷(CH4)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2 ， 不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。（1）【猜想与假设】： 甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O； 丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。你认为_同学的猜想是错误的，理由是_。（2）【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：A装置作用是_。B装置的作用是_。实验中观察到A中无水CuSO4变
12、蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断_同学猜想成立。请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式：_。（3）【反思与交流】实验中将甲烷在纯净O2燃烧而不用空气的原因是_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共3题；共11分)21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、三、 简答题 (共2题；共15分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、25-2、25-3、
