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1、九年级上学期期末化学试卷 A卷一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）分类是学习化学的一种重要科学方法。下列关于物质分类正确的是 （ ）A . 纯净物：干冰、黄铜、蒸馏水B . 可燃性物质：面粉、氢气、煤炭C . 碱：烧碱、纯碱、氨水D . 稀有气体：氦气、氖气、氮气2. （2分）次氯酸（HClO）有良好的消毒、漂白作用，有关它的下列说法正确的是（ ） A . 次氯酸属于有机物B . 次氯酸是由3个原子构成C . 次氯酸中氯元素显+1价D . 次氯酸中H、Cl、O元素的质量比为1：1：13. （2分）下列各选项是初中化学中常见的实验操作，其中操作完全正确的是（ ）A . 稀释浓硫
2、酸B . 倾倒液体C . 称量固体D . 过滤4. （2分）根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是（ ） A . 用钢丝球洗刷铝制炊具B . 食品袋里充入氮气延长食品的保质期C . 将工厂的烟囱造高，以减少工厂周围的大气污染D . 用食盐水除去铁钉表面的铁锈5. （2分）下列生产生活中的说法不合理的是（ ） A . 用硫酸铜溶液和烧碱配制波尔多液B . 被酸雨污染的农田及湖泊可洒石灰粉末，减轻其危害C . 氨水（NH3H2O）涂在蚊虫叮咬后的皮肤上，可减轻痛痒D . 新买衣服先用水清洗以除掉残留在衣物上用作防皱整理剂的甲醛6. （2分）下列物质由分子构成的是（ ） A . 二氧
3、化碳B . 氯化钠C . 镁D . 硫7. （2分）已知碳14原子中，原子核内含有6个质子和8个中子，则碳14原子核外电子数为（ ）A . 6B . 8C . 12D . 148. （2分）实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火方法是（ ） A . 用水冲灭B . 用泡沫灭火器扑灭C . 用嘴吹灭D . 用湿抹布扑盖9. （2分）下列变化中的氧元素由化合态变成游离态的是（ ）A . 分离液态空气B . 氢气在纯氧中安静地燃烧C . 氯酸钾受热分解D . 在空气中点燃镁带10. （2分）氯气（Cl2）和氧气（O2）都是活泼的非金属单质，在一定条件下他们都能跟甲烷（CH4）反应
4、。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O,由此推断Cl2和CH4充分反应后的生成物是 温馨提示：联想氯气（Cl2）和氧气（O2）都有相似的化学性质（ ）A . CCl4和HClB . CCl4和H2C . CH2Cl2和H2D . C和HCl二、 填空题 (共5题；共14分)11. （2分）化石燃料包括煤、_、天然气，它们都属于_（“填“可再生”或“不可再生”）能源。 12. （1分）化学变化就是生成新物质的变化，如液化气燃烧请再举一个化学变化的实例：_ 13. （2分）地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素组成的物质的化学式为_，两种元素的质量比为_ 14. （5分）高速铁路可
5、以加快出行步伐2015年12月6日，南京至安庆高铁将正式开通运营，使苏、皖、赣、鄂四省连为一体结合所学化学知识，回答下列问题：（1）图中标示的物质中为金属材料的是_（填序号），动车电路中的导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和_性（2）动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈，其原理是_（3）修建铁路所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得写出一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学反应方程式_（4）高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢卫生非常重要高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁列车上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，其中高铁酸钠中铁元素化合价为_15. （4分）请阅读以下摘自今年的苏州日
6、报，与化学关系密切的信息，并填空【资讯1】据市环境监测站专家分析：5月4日至7日，由于阳光灿烂，臭氧（O3）也出来“作怪”，连续四天的日平均浓度也均超标臭氧在常温常压下是淡蓝色气体，稳定性极差，可自行分解为氧气臭氧在空气中达到一定浓度可刺激呼吸道大气中臭氧浓度超标的原因是：在静风条件下强烈的阳光就成为氮氧化物的催化剂，从而推高了臭氧浓度，形成污染（1）臭氧“自行分解”的化学方程式为_；若氮氧化物假定为二氧化氮，强光条件下促使其分解产生了O3和N2 则该反应的化学方程式为_【资讯2】吴江某公司研发的一层看似普通的白色薄膜，却有超高防水透气、阻燃、抗菌和耐腐蚀的神奇功能这种膜的专业术语叫聚四氟乙烯
7、纳米微孔薄膜，由聚四氟乙烯树脂经特殊设备和工艺制作而成，该树脂是一种超高分子量材料（2）制作这种薄膜的聚四氟乙烯树脂（CF2CF2）n的相对分子质量为1108 ， 其n值等于_碳元素的质量分数为_。三、 填空与说明题 (共5题；共33分)16. （4分）生产、生活中处处有化学 （1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的_作用 （2）厨房中的酸性调味剂中含有的酸是_写化学式） （3）长沙新奥燃气公司给用户输送的是天然气，在初次使用之前需要通入氮气，通入氮气的目的是什么？_请写出天然气燃烧的化学方程式_ 17. （11分）同学们在实验室看到有一瓶没有盖瓶塞的硫酸，欲测量这瓶硫酸的质量分数，现取50g
8、该硫酸溶液倒入烧杯中，再向该烧杯中滴加17.1%的Ba（OH）2溶液，测量的pH与滴加Ba（OH）2溶液之间的关系如图所示： （1）恰好完全反应时消耗的Ba（OH）2溶液的质量是_g （2）硫酸的质量分数是多少？ （3）现在要20%的硫酸，需要蒸发多少g水？ 18. （4分）国家新版生活饮用水卫生标准从今年7月1日起强制实施，其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外，补充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3） （1）O3中氧元素的化合价是_ （2）NH2Cl由_（填数字）种元素组成，其中氯元素与氢元素的质量比是_ （3）NH2Cl用消毒时，发生反应NH2Cl+XNH3+HClO，其中X的化学式是_
9、19. （8分）溶液与人们的生产生活密切相关。 （1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是_(填字母)。 A . 高锰酸钾B . 汽油C . 面粉D . 白糖（2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的 是_ (填字母)。 A . 烧碱B . 硝酸铵C . 氯化钠D . 浓硫酸（3）下图 1 为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。溶解度随温度升高而增大的物质是_(填 “甲”或“乙”)。某同学按图 2 所示进行实验，得到相应温度下的 A、B、C 溶液，在 A、B、C 三种 溶液中属于饱和溶液的是_(填字母)。向溶液 C 中再加入 25g 甲，充分搅
10、拌， 恢复到 t2时，所得溶液中溶质的质量分数为_(结果精确到 0.1%)。将 t2时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至 t1,所得溶液中溶质的质量分数 甲_乙(填“”)。20. （6分）AF是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图9所示已知A、B组成相同，B是人体含量最多的物质，E是最简单的有机物 请回答下列问题：（1）A的化学式为_ （2）C的用途之一为_ （3）反应的基本反应类型为_ （4）E的俗名是_（5）反应的化学方程式为_ （6）反应的化学反应方程式_ 四、 实验与探究题 (共3题；共34分)21. （5分）某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图所示
11、） 这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动请在空白处完成相应内容设计实验在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡并放出大量的热（1）用_法收集一试管纯净的气体 （2）反应的文字表达式为_ （3）检验收集的气体的方法为_ 实验现象木条复燃（4）实验结论由以上现象可知此气体是_；该无色溶液是_，则原假设成立 22. （17分）实验室常用下列装置，请你根据所学知识回答下列问题：（1）写出上述标号仪器的名称_；_ （2）甲同学做木炭与氧化铜反应的实验时，所选的装置_（填序号），需在酒精灯火焰上加网罩的目的是_，_；反应的化学方程式_；
12、若用该装置在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，则收集装置分别是_或_（填序号），反应的化学方程式是_若用排水法收集氧气，G装置装满水，气体从_端通入 （3）乙同学要制取二氧化碳，请你帮他选择的发生装置分别是_或_（填序号），收集装置是_（填序号），验满此气体的方法是_ （4）丙同学用锌和稀硫酸反应制取氢气，他选择C装置作为制取氢气的发生装置，该装置最大的优点是_，反应化学方程式是_，用G装置收集氢气，氢气从b端进入，那么，G装置应如何放置_ 23. （12分）写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型（1）碳酸不稳定：_、_；（2）碳酸不稳定：_、_；（3）利用锌和稀硫酸反应制氢气：_、_；（4）利用锌和稀硫酸反应制氢气：_、_；（5）利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量：_、_（6）利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量：_、_五、 计算题 (共1题；共10分)24. （10分）将10g某合金（铜和锌的混合物）放入到盛有40g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应后，测得烧杯中剩余物的总质量为49.8g计算： （1）该合金中铜的质量分数？ （2）稀硫酸中溶质的质量分数？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (
