2019-2020年高三第三次月考语文试题 Word.doc

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1、2019-2020年高三第三次月考语文试题 Word 考生注意: 1本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共150分。考试时间150分钟。 2答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。 3请将第I卷答案填在第II卷前的答题栏中,第II卷用蓝黑钢笔或圆珠笔按要求写在试卷上。 4本试卷主要考试内容:高考全部内容。一、(12分每小题3分) 1下列各组词语中,每对加点字的读音都不相同的一组是 A伺机伺候 是非曲直曲意逢迎 余勇可贾蛊惑人心 B责难困难 闭目塞听敷衍塞责 量力而行良莠不齐 C纵横蛮横 称心如意称兄道弟 大有裨益开天辟地 D提防提款 屏住呼吸屏退左右 背道而驰关怀备至2下列

2、各句中,加点的成语使用正确的一句是 A法院对“57”交通肇事案进行了一审公开宣判,以交通肇事罪判处被告人胡某有期徒刑三年。判决结果一公布,许多网友认为处罚过重,罚不当罪。 B广交会为企业提供了内外贸易对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。 C在甲型H1Nl流感暴发初期,医学专家最感到左右为难的是,如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提供更多的科学依据。 D卡夫卡写小说常采用寓言体,寓意人言人殊,永无定论。像变形记这样在内容与表达方面不可理喻的作品,一般的读者往往对其敬而远之。3下列各句中,没有语病的一句是 A鲁迅是中国文

3、化革命的伟大旗手,其功绩不仅表现在版画上,也表现在文学上。他把不少精力放在对创作版画的介绍、倡导和扶植上,是我国新兴版画的奠基人和导师。 B许多高中毕业生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。 C今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。 D高考是一个系统工程。高考改革的方向,应从统一性走向多样性,从招考合一走向分离,逐步建立起以统考为主、多元评价和分类招生相结合的多元招生制度。4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是几乎所有的宗教都

4、重来世,唯独汉民族的本土宗教道教重现世。 , 。 。 。 。 。因此,道教主张炼形,保养身体。 要长生,就得羽化登仙 在魏晋之前,道教的主要特色是符水治病,与政治联体 由于它重现世,故对生命表现出格外的珍视 而登仙又须肉体升天,不是灵魂升天 首先,道教把长生久视作为宗教理想 魏晋以后,道教更重视长生久视 A B C D 二、(9分。每小题3分) 阅读下面的文字,完成57题。 李白的诗歌固然有高超的艺术技巧,但若论章法的严密、用典的巧妙、对偶的工整,未必就比其他诗人高明许多。李白乃以气夺人。气的充沛与浩大是盛唐文化的特点,也是李白诗歌具有特殊魅力的一个重要原因。至于艺术技巧,不过是在气的统帅之下

5、充分发挥了它们的作用而已。 气是一个哲学概念,在先秦诸子的著作中已经屡见不鲜。气的概念首先被引进音乐理论,在左传中已有这方面的记载。曹丕创作典论论文开始以气论文。此后绘画、音乐、书法等领域也运用了气的概念。气是指艺术家的思想境界、人格力量、性情才调,以及创作的激情、冲动、勇气等心理准备。说李白的诗以气胜,就是着眼于这些方面。读者会感到,李白的诗里有一股与云天比高、与历史等量的气回荡着。李白的诗,综而言之,其气奇,其气逸,其气壮。 所谓气奇,是指李白的诗歌显示了超凡的创造力,创造了许多按常规不可思议的诗歌形象,使人惊讶、叹服。南北文化的交流和中外文化的交流,激发了唐人的创造力,而李白的创造力尤其

6、旺盛。他既尊重传统,学习前人,又勇于创新,走自己的路。东施效颦、邯郸学步,他最为不齿。他的艺术风格是前无古人的,他的许多诗的写法也是前人不敢想象的。许多自然界的景物,前人曾不止一次地吟咏过,但在李白的笔下又有了新的创造,成为新的意象。海就是这样。自诗经开始,写海的除了曹操的观沧海之外,留在人们记忆中的并不多,写海而能写出海的气魄的,要推李白。在“海寒多天风,白波连山倒蓬壶”、“半壁见海日”这些诗句中,海与风、日相互配合,构成了一幅幅壮观的图画。 李白诗歌的气逸表现为对自由的热爱与追求。李白的诗风飘逸不群,他的才情不受拘束,他一再把自己比做大鹏。李白用以自比的大鹏,既不同于蓬莱的黄鹄,也不同于报

7、晓的天鸡。那些鸟都丧失了自由,唯独大鹏可以无拘无束地翱翔于天地之间。李白不甘心受礼教的约束,不屑于做一名皓首穷经的儒生,他甚至不屑于参加士大夫视为正途的进士考试,而欲凭借自己的社会声望直取卿相,功成身退,依旧还他自由的身份。 这种热爱自由、追求自由的精神,在李白的山水诗中表现得很突出。他笔下那种咆哮愤怒、一泻千里的江河,奇险挺拔、高出天外的峰峦,往往是这种精神的体现。李白的求仙、饮酒诗也曲折地表现了这种精神。他厌恶世俗,向往仙境,想在仙境中求得自由。李白追求自由的精神还表现在他不肯让诗歌格律束缚自己,到高潮时,往往冲破格律的束缚,写出一些散文化的诗句,如“清风朗月不用一钱买,玉山自倒非人推”等

8、。 气壮,表现为一种强烈的自信心,而这也是根植于唐代的。盛唐时代高涨的民族自信心和民族自豪感,培育了李白乐观自信的精神。不论遇到什么困难、挫折和打击,李白都能以积极的态度去对待。他有苦闷和忧愤,但主导方面还是对前途的自信和斗争的勇气。李白也经常写愁,但只要和中唐孟郊、李贺的愁比一比,和晚唐温庭筠、李商隐的愁比一比,就可以感到李白即使是愁,也是强者之愁,有一股浩然壮气充溢其问。 (摘自袁行霈李白诗歌与盛唐文化,有删改)5下列对文中“气”的理解,不正确的一项是 A“气”是一个哲学概念,先被引进音乐理论,后又被引进文学理论。 B艺术家的思想境界、人格力量、性情才调等与“气”息息相关。 C“气”在我国

9、出现极早,春秋时的左传就有了以气论文的记载。D“气”可以统帅艺术技巧,使艺术技巧充分发挥其作用。6下列理解和分析,符合原文意思的一项是 A李白的诗歌以气取胜,但在章法的严密、用典的巧妙、对偶的工整等艺术技巧方面并不比其他诗人高明。 B李白的诗歌具有吞吐群星、包孕日月的豪迈之“气”,这和贯通南北中外、充满自信的盛唐文化密不可分。 C李白诗歌中无拘无束地翱翔于天地之间的大鹏形象,是作者渴望直取卿相、建功立业的自身形象的象征。 D李白的山水诗最为突出地表现了他热爱自由、追求自由的精神,这种精神往往寄托在江河、峰峦之上。7根据原文内容,下列推断不正确的一项是 A既尊重传统,不全盘否定,又勇于创新,不东

10、施效颦,使李白的诗歌创作独树一帜。 B在关于海的诗作中,李白能通过海与风、日的相互配合写出大海的浩瀚壮观。 C李白笔下的愁是强者之愁,充溢着视死如归的正义,是李白诗歌“气壮”的集中体现。 D一个时代的文化会对作者的创作风格产生深刻的影响,李白就深受其所处时代文化的影响。 三、(9分每小题3分) 阅读下面的文言文,完成810题。荀卿论苏轼 尝读孔子世家,观其言语文章,循循莫不有规矩,不敢放言高论,言必称先王,然后知圣人忧天下之深也。茫乎不知其畔岸,而非远也;浩乎不知其津涯,而非深也。其所言者,匹夫匹妇之所共知;而其所行者,圣人有所不能尽也。呜呼!是亦足矣。使后世有能尽其说者,虽为圣人无难,而不能

11、者,不失为寡过而已矣。 子路之勇,子贡之辩,冉有之知,此三者,皆天下之所谓难能而可贵者也。然三子者,每不为夫子之所悦。颜渊默然不见其所能,若无以异于众人者,而夫子亟称之。且夫学圣人者,岂必其言之云尔哉?亦观其意之所向而已。夫子以为后世必有不能行其说者矣,必有窃其说而为不义者矣。是故其言平易正直,而不敢为非常可喜之论,要在于不可易也。 昔者常怪李斯事荀卿,既而焚灭其书,大变古先圣王之法,于其师之道,不啻若寇仇。及今观荀卿之书,然后知李斯之所以事秦者,皆出于荀卿,而不足怪也。 荀卿者,喜为异说而不让,敢为高论而不顾者也。其言愚人之所惊,小人之所喜也。子思、孟轲,世之所谓贤人君子也。荀卿独曰:“乱天

12、下者,子思、孟轲也。”天下之人,如此其众也;仁人义士,如此其多也。荀卿独曰:“人性恶。桀、纣,性也。尧、舜,伪也。”由是观之,意其为人必也刚愎不逊,而自许太过。彼李斯者,又特甚者耳。 今夫小人之为不善,犹必有所顾忌,是以夏、商之亡,桀、纣之残暴,而先王之法度、礼乐、刑政,犹未至于绝灭而不可考者,是桀、纣犹有所存而不敢尽废也。彼李斯者,独能奋而不顾,焚烧夫子之六经,烹灭三代之诸侯,破坏周公之井田,此亦必有所恃者矣。彼见其师历诋天下之贤人,自是其愚,以为古先圣王皆无足法者。不知荀卿特以快一时之论,而苟卿亦不知其祸之至于此也。 其父杀人报仇,其子必且行劫。荀卿明王道,述礼乐,而李斯以其学乱天下,其高

13、谈异论有以激之也。孔、孟之论,未尝异也,而天下卒无有及者。苟天下果无有及者,则尚安以求异为哉! (选自唐宋八大家散文读本,有删改)8对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A浩乎不知其津涯 涯:边际 B冉有之知 知:通“智”,智谋 C要在于不可易也 易:轻视,看不起 D此亦必有所恃者矣 恃:依仗9下列各组句子中,全都属于作者否定荀卿的一组是 大变古先圣王之法 喜为异说而不让 其言愚人之所惊,小人之所喜也 焚烧夫子之六经 其高谈异论有以激之也 荀卿明王道,述礼乐 A B C D10下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A孔子的主张博大精深,但通俗易懂,人们如果完全按照孔子的主张去做,想要成为 一个圣人也不困难,即使不能做到,也会少犯错误。 B子路、子贡、冉有都是天下人认为难得的人才,但这三人却因为喜欢高谈阔论而不被孔子喜欢,相反,寡言的颜渊却深受孔子的喜爱。 C李斯骄矜傲慢,扰乱天下,犯下“烹灭三代之诸侯,破坏周公之井田”等过错,是因为受到他的老师荀卿高谈异论的影响。 D文章先写孔子循规蹈矩,不敢放言高论,后写苟卿喜为异说而毫不谦让,敢发高论。而不顾一切,这样构成了对比,增强了文章的说服力。第II卷 (非选择题 共120分)四、(23分)11把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)颜渊默然不见其所能,若无以异于众人者,而夫子亟称之。译文:

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