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1、沪教版2019-2020学年中考化学模拟（4月）考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）金刚石、石墨、石墨烯等都是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的叙述正确的是（ ） A . 都是黑色固体，性质相同B . 在一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化C . 碳原子的排列方式相同D . 在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳2. （2分）下列关于氧气的说法中，错误的是（ ） A . 具有可燃性B . 相同条件下，氧气的密度大于空气C . 是光合作用的产物之一D . 通常状况下，是一种无色无味的气体3. （2分）下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）A
2、. 铜作导线B . 天然气作燃料C . 铁制炊具D . 黄金压成金箔4. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列有关氧气和二氧化碳的说法不正确的是（ ） A . 自然界中的氧气和二氧化碳通过光合作用与呼吸作用可以相互转化B . 实验室制氧气和二氧化碳都可通过分解反应制得C . 氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集D . 一般情况下，氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧6. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ）A . 向硫酸铜溶液中高滴加入氯化钡溶液：产生白色沉淀，溶液由蓝色变为无色B . 高温条件下一氧化碳还原氧化铁：玻璃管中的红棕色粉末逐渐
3、变黑C . 足量纯净的铁片插入硫酸铜溶液：银白色固体表面覆盖一层紫红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色，放热D . 向滴有紫色石蕊溶液的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液：溶液由红色变为无色7. （2分）下列对某一主题知识归纳，正确的一组是（ ） A安全常识B物质鉴别柴草长时间堆放不得过高过密进入陌生溶洞前先做灯火试验食盐与亚硝酸钠品尝味道硫酸铵和磷矿粉加水溶解C生活常识D食品安全硬水与软水观察颜色区别人体缺乏钙元素导致甲状腺肿大用干冰保藏易变质的食品用甲醛浸泡易腐烂的食品A . AB . BC . CD . D8. （2分）下列关于燃料、燃烧与灭火说法正确的是（ ）A . 房屋着火，可以用水灭火，是因为降低
4、了可燃物的着火点B . 天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风C . 煤和石油是重要的化石燃料，燃烧不会造成空气污染，应倡导多使用D . 室内起火，迅速打开所有门窗通风，提供充足的氧气9. （2分）NaOH+HClNaCl+H2O，该反应的基本反应类型是（ ） A . 化合反应B . 分解反应C . 中和反应D . 复分解反应10. （2分）对下列实验事实得出的结论或解释正确的是（ ）A . 向NaOH固体中加入稀盐酸温度升高说明该反应放热B . 电解水生成氢气和氧气证明水是由氢分子、氧分子构成的C . 向黑色粉末中加入某无色溶液，立即产生气泡说明黑色粉末一定是铁粉D . 去除粗盐中难溶性杂质实验
5、中产率偏低可能是将粗盐全部加入水中，立即过滤二、 选择填充题 (共5题；共19分)11. （3分）宏微结合，在宏观、微观和符号之间建立联系，是学习化学的核心素养之一。（1）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是_；（填序号，下同），属于单质的是_；属于是氧化物的是_。12. （5分）化学与生活密切相关请运用所学化学知识，帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题：（1）野炊所带的如下物品中，由有机合成材料制成的是C（填标号）；（2）野炊食谱如下：馒头、红烧肉、豆腐汤、凉拌黄瓜、高钙牛奶，其中所含的营养素有蛋白质、_、油脂、无机盐、维生素和水高钙牛奶中的钙元素属于人体中的_（填“常量”或“
6、微量”）元素；（3）做饭过程中，小红把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是_；（4）野炊时正值农民向田间施肥的季节，同学们看到化肥包装袋上印有“尿素”字样，就知道农民所施的是_（填化肥种类）；（5）回家后，同学们冲洗了野炊骑过的自行车，请给他们推荐一种防锈的方法_ 13. （3分）硬水中含有较多的Mg2+、Ca2+ ， 常用_区分硬水和软水，生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），制备其的化学方程式可表示为：2NaOH+XNaClO+NaCl+H20，则X的化学式为_，在NaClO中氯元素的化合价为_14. （4分）香烟烟气中含有多种有害物质，毒
7、副作用大的有_、尼古丁和焦油。不吸烟的人能闻到烟味的原因是_。随手丢弃的烟头还容易引发火灾，原因是_（选填字母）。A. 提供可燃物B.提供氧气C.使可燃物的温度达到着火点一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，该方法的原理是_。 15. （4分）亚硝酸钠（NaNO2）有毒、有咸味，外形与食盐相似人若误食会引起中毒NaNO2、NaCl的溶解度曲线如图所示请回答下列问题：（1）某同学设计的鉴别NaNO2、NaCl固体的方案如下：20时，取6.0g NaNO2和6.0g NaCl分别放入两只小烧杯中，各加入10mL水（水的密度为1g/mL）用玻璃棒充分搅拌后，观察现象你认为此方案是否可行？_（填“可行
8、”或“不可行”）（2）除去NaNO2固体中混有的少量NaCl，实验步骤，加水溶解，蒸发浓缩，_然后过滤、洗涤、干燥（3）20时，将182.2g NaNO2饱和溶液蒸发掉50g水，再降温到20，可析出晶体的质量为_（4）分别将60时等质量的NaNO2、NaCl的饱和溶液降温到20，析出晶体最多的是_（填“NaNO2”或“NaCl”）三、 填空题 (共3题；共19分)16. （3分）“宏观现象微观结构符号表征”是学习化学的思维方法。下图表示在催化剂作用下，将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为无害气体的反应原理。（1）用化学符号表示5个二氧化氮分子_。 （2）上图所示反应物和生成物中属于单质的是_
9、(填化学式)。 （3）上图所示的化学反应方程式为_。 17. （6分）如下图所示是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散实验”（1）结果发现试管内滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_，这一实验说明，所用的两种试剂中，_具有挥发性。（2）按要求填写仪器的名称：（各写一种）可直接用于加热的玻璃仪器是_，取用粉末状药品时一般选用_，用于夹持试管的仪器是_，用于吸取和滴加少量液体的是_18. （10分）如图是某反应的微观示意图 （1）写出该反应的化学方程式 （2）该反应前后化合价发生改变的元素有哪些？ 四、 流程题 (共2题；共11分)19. （6分）
10、制笔行业中经常用到铂、钌（Ru）等贵金属。现有 5 种含钌元素的物质：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4。回答下列问题：（1）RuO2 读作_。（2）上述 5 种物质中钌元素的化合价一共有_种。（3）从物质分类角度来看，K2RuO4 属于 。（填选项）A . 化合物B . 氧化物C . 碱D . 盐（4）H2 与 Ru2O3 在加热条件下反应可得到 Ru。写出反应的化学方程式_。20. （5分）A，B，C，D，E是初中化学常见的五种物质，其中A是钠盐，且A、D都由三种元素组成，E是红棕色固体，且与B在一定条件下反应有黑色粉末生成，C的固体可用于人工降雨。图中“”表示两端物质间
11、能发生反应，“”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。 请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A_；C_。 （2）反应属于_反应（填基本反应类型），B物质与E物质反应过程中，B物质具有_（填“氧化性”或“还原性”）。 （3）写出反应的化学方程式（写出一个即可）：_。 五、 实验题 (共3题；共23分)21. （14分）实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲_，乙_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图8中的_（填标号），写出该反应的文字表达式_用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从_（填“a”或“b”）端通入
12、 （3）实验室制取二氧化碳的文字表达式是_，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_（填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是_ （4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练对固液残留物进行过滤，应选择图8中_（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是_；取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是_，析出的固体中一定含有的物质是_（5）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得制甲烷气的发生装置应选用_（填字母）装置；收集甲烷气可选用排水法和向上排空气法，由此推断甲烷气具有的物理性质是_ 22. （5分）同学们查阅资料，镁是一种化学性质非
13、常活泼的金属，可以在多种气体中燃烧。同学们用下图所示装置分别进行镁条在二氧化碳和氮气中燃烧的实验。B中观察到镁冒出淡黄色的烟，并闻到刺激性气味。同学们对两个反应进行了探究。查阅资料氧化镁、碳酸镁均可以和盐酸反应。氮化镁（Mg3N2），淡黄色固体，无味，遇水产生白色沉淀氢氧化镁，并产生有刺激性气味的氨气（NH3）。实验1探究A中生成黑色固体和白烟的成分。（1）猜想与假设1、黑色固体是炭。2、白烟可能是MgO 、MgCO3或_（2）进行实验实验操作实验现象实验结论取A中生成的固体于试管中，加入适量稀盐酸白色固体消失，无气泡生成。_。将反应后的剩余物过滤，将滤渣洗涤干燥后在盛有氧气的集气瓶中点燃，熄灭后，向瓶中倒入澄清石灰水黑色固体燃烧，发白光，放热，澄清石灰水变浑浊。黑色固体是炭。写出该实验中澄清石灰水发生反应的化学方程式_。实验2 探究B中闻到刺激性气味的原因。同学们根据查阅的资料分析，镁条在氮气中燃烧闻到刺激性气味的原因与集气瓶中的水有关。请你在已有实验的基础上，设计一个实验方案证明同学
