2019-2020学年九年级上学期语文12月第三次阶段统练试卷A卷.doc

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1、2019-2020学年九年级上学期语文12月第三次阶段统练试卷A卷一、 积累运用 (共4题;共12分)1. (1分)阅读下面句子,根据拼音写汉字。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,(hng)_托出一片安静而和平的夜。(朱自清春)回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感(ki)_万分。(海伦凯勒再塑生命的人)母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的(yn)_蔽?(冰心荷叶母亲)拍雪人和塑雪罗汉需要人们(jin)_赏,这是荒原,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。(鲁迅从百草园到三味书屋)2. (9分)古诗文默写。问君何能尔?_。(陶渊明饮酒)_ , 五十弦翻塞外声

2、。(辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之)几处早莺争暖树,_。(白居易钱塘湖春行)浩浩汤汤,_;_ , 气象万千。(范仲淹岳阳楼记)_ , 长河落日圆。(王维使至塞上)论语六则中论述学与思的辩证关系的句子是_ , _。3. (1分)保罗柯艾略的经典寓言式小说牧羊少年奇幻之旅讲述了_(人物)追寻宝藏的奇幻冒险故事;乔斯坦贾德的哲学启蒙读物_讲述一个充满好奇心又活力十足的女孩学习哲学知识的经过。这两部经典将打开你从未想像过的世界。 4. (1分)下列有关文学常识和名著阅读的表述,正确的一项是( ) A . “是日更定矣”中的“更定”,指晚上八时左右。更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时

3、。B . 钢铁是怎样炼成的红星照耀中国昆虫记的作者分别是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基、英国记者埃德加斯诺、法国昆虫学家法布尔。C . 唐僧师徒四人去西天取经,路遇火焰山受阻。为过火焰山,孙悟空变作牛魔王的模样从铁扇公主手中骗来芭蕉扇。牛魔王知道真相后,采用相同的办法,变成沙僧的样子,又从孙悟空手中骗回了扇子。D . 除夕是农历旧年的最后一夜,又叫“团圆夜”,有吃团圆饭、吃饺子、守岁等习俗;春节是农历新年的第一天,俗称“过年”,有贴春联、拜年、吃元宵等习俗。二、 阅读理解 (共5题;共18分)5. (2分)请根据自己的阅读选择,在下面两小题中任选一题作答。 (1)世说新语按内容分为“德行”“言语

4、”“政事”“文学”“方正”等三十六类,每类收有若干则故事。请列举“德行”类中的故事一则,并结合内容简述其归类的理由。 (2)老舍评价聊斋志异说:“鬼狐有性格,笑骂成文章。”郭沫若评价说“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。请结合聊斋志异中的一则故事,阐述你对作者“笑骂和讽刺”的理解。 6. (5分)阅读下文,回答问题。 母亲的心熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母

5、亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难;在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在深水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨。却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发料,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲

6、的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹。它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已绝带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气

7、,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!(1)文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。请依据提示,在横线中补全段的主要情节。 “我”想吃螃蟹

8、_母亲捞起螃蟹_(2)第段画线句子中一系列动作描写有什么作用? (3)阅读第段,联系上下文,回答下面两个问题。 “母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双跟把端蟹放进了竹要。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?“可是竹委里那不停的沙沙沙的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”?(4)文章题目“母亲的心”有哪两层含义? 7. (4分)阅读下文,回答问题。 不经“破茧”何来“化蝶”?一位心地善良的老人,在草地上发现一个蛹,她就把蛹捡回家,过了几天,蛹壳上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身体似乎被卡住

9、了,一直出不来,老人看着于心不忍,于是,他拿剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹而出,可是,这只蝴蝶的身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死去了。蝴蝶为什么飞不起来、为什么会死去?原因很简单,就是因为它没有经过挣扎、挫折和磨练的必然过程。人的成功过程颇似“化蝶”。只有不断地追求新境界,从“作茧”到“破茧”,才能得以升华,不然就很难脱颖而出。人的一生,会遇到各种各样的挫折与挑战,只有真正懂得适时弯腰的人才能得以化解危机,赢得胜利。这不是懦弱,也不是没有骨气,而是一种大智慧。强干、蛮干,只会带来不必要的损失。当人生风雨来临时,我们应拥有雪松的弯曲智慧,笑着应对,无怨接受。奥斯特洛夫斯基说:“人的生命似

10、洪水在奔腾,不遇岛屿与暗礁,难以激起美丽的浪花。”人的一辈子总会遇到这样或那样的不顺,有时要学会忍耐妥协和等待。有这样一个故事:有一个乞丐和一个富翁同时迷路走进一片森林。数天之后,富商在森林里饿死了,但这个乞丐却依然活着。后来有人问乞丐其中的原因,这个乞丐就告诉他:“我啊,从小到大对饿肚子早已经习惯了,随便吃着草根就能充饥;可那富商不行啊,平日大鱼大肉,哪能受得了这番苦,所以比我早死。”通过这个故事我们不难看出:假如一个人总是生活的一帆风顺,那么一旦遇到挫折或逆境,将显得比别人更束手无策。如果我们在年轻的时候该吃苦的时候不去吃苦,贪图享乐,那么到了我们不该吃苦的时候必定会要吃苦,到时甚至要付出

11、几倍、数倍的代价。挫折有助于培养坚韧不拔的意志和品质。常言说:“自古英雄多磨难。”翻开历史画卷,许多著名人物都是在挫折中成名的。有人专门翻阅过国内外293个著名文艺家的传记,发现127人在生活中曾遭遇过重大挫折,而他们的成功都有一个共同的模式,即挫折奋起成功。挫折可以使我们获得指向成功的路标。用辩证的观点看,挫折并不是失败的标志,而是朝着成功进步的开始。诺贝尔在发明炸药的过程中,试验了几百次,也失败了几百次,但失败给予他更多的是指出他试验的不足,从而来完善下一次的试验,终于,诺贝尔在失败中成功地发明了炸药。挫折有助于激发奋发向上的动力。挫折会阻碍一个人的追求,但也会成为一个人前进中取之不尽、用

12、之不竭的动力源泉。司马迁被皇帝关进了大牢,在旁人看来,这该是一件多么悲愤和不幸的事情啊,可也正是因为这个机遇让司马迁远离了世俗的干扰,让他有一个更好的环境去编著完成史记。人生的通道往往是穿过卑微,通过考验,学会觉醒,学会坚强、学会淡定。如果你知道每一次失去的背后有一个更大的目标,有更多的考验,生命中还有许许多多的事情需要去做,你就不会为眼前失去的东西感到痛苦。挫折是上帝的特殊恩赐。挫折让我成长,使我们穿越风雨的翅膀变得越来越坚强。(选自羊城晚报2017年02月01日)(1)下面对文章的分析理解,不正确的一项是( ) A . 文章开头用善良老人助茧化蝶的故事,引出了中心论点:人的成功需要不断追求

13、新境界,从“作茧”到“破茧”,才能得以升华,才能脱颖而出。B . 第段主要运用了举例论证和道理论证的方法,有力地论证了挫折对人生的重要性。C . “挫折是上帝的特殊恩赐”一句,运用了比喻的手法,强调了挫折是人生中不可缺少的一部分,是人生中的宝贵财富。D . 本文围绕题目,回答了为什么要“破茧”和如何“破茧”的问题,条理清晰,论证充分。(2)下面不能证明第段“挫折有助于培养坚韧不拔的意志和品质”这个观点的一项是( ) A . 海伦凯勒从小双耳失聪,双目失明,但她以顽强的毅力考入哈佛学院并顺利完成学业,写下了假如给我三天光明这部激励世人的作品。B . 李时珍足迹遍及祖国大山,尝尽百草,历时27年,

14、终于写成医学巨著本草纲目。C . “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”(郑板桥竹石)D . 近代中国著名记者和出版家邹韬奋说:“我认为挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会,讲到这一点,我还要对千方百计诬陷者表示无限的谢意。”(3)结合选文,说说挫折对人生有哪些作用?我们应该怎样面对生活中的挫折? 8. (2分)阅读诗歌,回答问题。 过废园(清)李葂谁家亭院自成春,窗有莓苔案有尘。偏是关心邻舍犬,隔墙犹吠折花人。(1)首句的“_”和次句的“窗有霉苔”“_”等与标题中的“废”字呼应。 (2)诗歌的后两句“似是信手拈来,却尽得题外之意”。请你根据自己的理解,谈谈后两句的

15、“题外之意”。 9. (5分)阅读下文,按要求答题。咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然日:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。”兄女日:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(1)解释下列词语。内集:_未若:_(2)翻译文中划线句子。(3)文中哪一句交代了咏雪的背景?(4)“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?(5)文章最后一句补充交代“兄女”的身份,有什么作用?三、 作文 (共2题;共2分)10. (1分)用一句或几句话补写出第段结尾处的内容,并用简练的语言(不超过20字)概括第段的内容。 当地时间4月4日14时50分(北京时间20时50分),在第53届意大利博洛尼亚国际童话

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