人教版九年级上册第8课《故乡》同步练习(II )卷.doc

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1、人教版九年级上册第8课故乡同步练习(II )卷一、 基础运用 (共9题;共23分)1. (2分)选出划线注音有误的一项( )A . 耸立(sng) 缭绕(lio) 冰镐(o)B . 石膏(o) 摄影(sh) 陡滑(du)C . 海滨(bn) 呼啸(xio) 窒息(zh)D . 匍匐(p) 匍匐(f) 巉岩(chn)2. (5分)从括号中选择合适的词语填在横线上。光荣被刘金的话深深地_(激动 触动 触发 激发),他决心全身,心地投入到实验当中来。_的七月,_的海水,_的浴场,_的空气,_的气候,_的海鲜,在炎炎的夏日里,海滨风光具有无限的浪漫情趣,年年吸引着大批游客纷至沓来。(湛蓝 清新 天然

2、诱人 宜人 激情)3. (2分)下列没有错别字的一组是( )A . 商酌 懊恼 绌病 千恩万谢B . 斋公 拜见 带挈 不醒人事C . 醉熏熏 衣襟 阎王 恳求谅解D . 轩敞 踱步 两锭 今非昔比4. (2分)下列各句中标点符号使用全都正确的一项是( ) A . 这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。B . 随便向一个中国人提犹太人,我相信他首先想到纳粹的凶残和我们熟悉的那些电影片段:索非的选择辛德勒名单等等C . 后来,他收集了一堆,就升起一蓬火一蓬不旺的,冒着黑烟的火并且放了一白铁罐子水在上面煮着。D . “啊,是的,”他说:“如今我不再在舞台上演戏了。”5. (2分

3、)下列句子没有语病的一项是( )A . 治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。B . 随着科技的发展,智能眼镜已经出现在我们的生活中。C . 央视“中国诗词大会”节目播出后,在社会上引起了极大的赞誉。D . 一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养。6. (2分)读课文柳叶儿,写早春早晨的凉意有什么作用?下列分析较为合理的是( )。A . 使我们抢树叶儿的事充满诗情画意。B . 创设清凉的氛围,反衬生活的艰苦。C . 创设悲凉的气氛,反衬生活遭遇的悲惨。D . 烘托我和三叔凄楚的心境。7. (2分)他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛,问

4、:“那一半呢?”我说:“那一半送给乔元贞了。”父亲问:“为什么送给他?”我回答说:“他们家买不起书,教师规定,每人要有一本,而且得摆在课桌上,我只好把书用刀裁成两半,他一半我一半。”父亲问我:“你两人怎么读书?”我说:“我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一,是因为我把自己的名字写错了,把史承汉的承字中间少写了一横。”父亲深深叹着气,他很了解乔元贞家的苦楚,说:“元贞比你有出息。段中写父亲的“愁苦”、“深深叹着气”是为了什么( )A . 表现父亲的穷困。B . 表现父亲忧郁的心境。C . “愁苦”写父亲的忧郁,“深深叹着气”写父亲的失望、无奈。D . “愁苦”是写父亲对于家庭窘境的忧愁,“

5、深深叹着气”是写父亲对乔元贞的同情。8. (2分)下列关于文章内容的分析有误的一项是( ) A . “晓雾将歇,猿鸟乱鸣”,动静结合,使景色灵动,充满生机活力,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。B . “故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”这句话突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。C . “庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”这句话运用比喻的修辞手法,用“积水空明”比喻月光的清澈透明,用“藻荇交横”比喻竹柏倒影的清丽淡雅,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。D . “但少闲人如吾两人者耳!”“闲人”一词,表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的

6、人,闲来无事才出来赏月的,实际上却为自己的行为而自豪一一月夜处处都有,却是只有情趣高雅的人才能欣赏的。其次,“闲人”也包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。9. (4分)指出下面句子所用的描写方法深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。_然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑说:“忘了?这真是贵人眼高”“那有这事我”我惶恐着,站起来说。_二、 现代文阅读 (共2题;共37分)10. (27分)阅读微型小说,完

7、成下列各题。意外 德国梅洛利虽说二人世界的生活非常甜美,但将要到期的购房债务困扰着他们。昨晚,他们又为此吵了一架。但在餐桌上,塔玛拉像什么事也没有发生,边吃边和丈夫商量:“威廉,我开车去一趟丹佛,找银行谈一次。如银行能同意我们分期付款,我们那笔债不难偿清,咱们也不必为此吵架了。”汽车在一条僻静的大道上行驶,突然,塔玛拉看到路边躺着一个人。救人要紧!她赶紧停车。那人在痛苦呻吟,就在塔玛拉伸手的一刹那,那人跃起,用手枪顶着塔玛拉:“别出声!我叫佐林,是个讨人喜欢的人。快,开车!”塔玛拉心中一惊。清晨,电台里说有个叫佐林的杀人犯从中央监狱逃出来。车箱里响起轻轻的嗡嗡声。“什么声音?”“是无线电话。”

8、佐林威胁道:“快接!放老实些!”话筒中传来威廉的声音:“塔玛拉,我为昨晚吵架的事向你道歉。你现在到什么地方了?”“快到丛林古堡了。咱们的小宝贝莎丽坦乖不?你替我好好地亲一亲她!”汽车驶到加油站。“咱们该加油了。”塔玛拉说。歹徒瞅了一眼汽油计量表:“好吧,你待在车里,闭上嘴!”歹徒冲着加油站的管理员叫道:“把油箱加满!”塔玛拉从后视镜中看到一辆警车驶来。两名警察把车停在路旁,一边测试胎压,一边与管理员聊天儿。塔玛拉把车门开了又关,关了又开。汽车继续行驶,在路口遇上红灯,并行的车道上停满了各式轿车。这时,从左边的一辆车上走下一名男子,敲了敲塔玛拉的车窗。“对不起,先生。”那人有礼貌地对歹徒说,“借

9、个火,可以吗?”歹徒正好从烟盒里取了支烟在点火,他无可奈何地一手拿着打火机,一手按车窗的升降钮。就在这一刹那,那个人抓住歹徒的手腕,用枪顶住他的太阳穴:“别动,我是警察!”另一侧的车门被打开了,“别害怕,塔玛拉!”另一名警察对她说。“谢谢谢两位!”她噙着眼泪说。“您该谢谢您的先生。”警察说,“与您通完电话,他就意识到出事了。我们的同事在加油站认出坐在您身边的正是越狱杀人犯佐林。塔玛拉太太,顺便告诉您一个好消息,抓住杀人犯佐林的赏金相当高,我想,您正需要这样一笔钱吧?”(1)小说情节的发展中出现了哪些“意外”?(2)为什么威廉与妻子通完电话就意识到塔玛拉出事了?他会为警方提供哪些信息?(3)对选

10、文内容和艺术手法理解正确的一项是( )A . 杀人犯佐林说自己是“讨人喜欢的人”,是为了让塔玛拉消除紧张的情绪。B . 多处伏笔与照应,使文章情节跌宕,一波三折,引人入胜。C . 塔玛拉把车门开了又关,关了又开,是为了能引起警察的注意从而抓捕佐林。D . 警察在加油站一边测试胎压,一边与管理员聊天,没有发现佐林在前面的车上。(4)读完全文,你最敬佩哪个人物?请结合文章内容说说理由。11. (10分)担当是引领人生的旗帜 在短短两万多字的论语中,“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时,也提出了君子最基本的人格标准:做一个有担当的人。担当精神,,是我

11、们核心素养中的一个重要部分。我们若想在成功的道路上走得更远,就应该培养自己的担当精神。那么,我们怎样才能拥有担当精神呢?担当是一种责任。玄奘西去印度,跋山涉水,历经千难万险,始终牢记取经的职责,行程五万余里,终于将佛教圣经带到中国并发扬光大。(甲)_由此可见,责任是我们拥有担当精神的首要条件,在历史的长河里,许多有志之士身处困境时,都是依靠责任感克服重重困难,担当起自己的责任的。担当是一种勇气。鸦片祸国之际,林则徐以“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的勇气挺身而出,披肝沥胆,虎门销烟;戊戌变法时,谭嗣同毅然拒绝他人劝他逃跑的建议,以“我自横刀向天笑”的勇气直面保守派的屠刀,以鲜血捍卫了自己的变

12、法思想。由比可见,勇气是我们拥有担当精神的重要条件,我们只有拥有了勇气,才能更好地保家卫国。担当是一种境界。古往今来,有许多义士仁人,心怀天下苍生,向我们诠释着担当的境界。虽然遭遇贬谪,范仲淹依然保持“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的境界:(亿)孔子曾经说过:“士而怀居,不足以为士矣。”意思是说,如果一个人整天只想着自己的小家庭,那么这个人就不可能成为真正的君子。由此可见,境界能使我们的担当变得更有价值,更有意义。当我们从“小我”的世界走出,拥有放眼天下的胸怀时,我们所做的一切就会被注入时间的防腐剂,流芳千古。担当是生命水平高下的水银柱,是引领我们书写美好人生的旗帜。一代又一代,一辈又一辈,

13、先人们用实际行动告诉我们:做人,必须要有所担当!(1)下列对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是( ) A . 君子的担当。B . 若想成为君子,就必须有所担当。C . 担当是引领人生的旗帜。D . 我们应该培养自己的担当精神。(2)下列四句话中选择最恰当的两句分别填入文中的甲、乙两处,最恰当的一项是( ) 司马迁因“李陵之祸”饱受摧残,但不忘自己的使命,依然坚持写作,创作出堪称“史家之绝唱,无韵之离骚”的巨著史记。在痛苦失意时,李白并没有丧失信心,依然坚信未来会更加美好。虽然茅屋被秋风吹破,境遇困苦的杜甫仍心怀天下,高呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。虽然有高官厚禄的诱惑,庄子还是选择在濮水边悠然垂钓,享受山林中晴岚落日的美好。A . B . C . D . (3)选文第段主要采用了什么论证方法?有什么作用? 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 现代文阅读 (共2题;共37分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、

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